聊聊英國大學(xué)面試內(nèi)容
對英國留學(xué)申請稍有了解的同學(xué)都知道,英國大學(xué)是用各類材料去申請的,不需要通過考試。然而,當(dāng)聽到英國大學(xué)入學(xué)面試的時(shí)候,多少還是感覺有點(diǎn)方。...
通常的面試
① 是集中在一些排名靠前的名校,比如大家都知道的 G5 名校等。
② 是一些特殊的專業(yè),比如翻譯口譯等。
但是現(xiàn)在,很多英國大學(xué)會(huì)開設(shè)一些面試,通過面試直接錄取學(xué)生 !
簡單粗暴點(diǎn)說就是,在面試中直接發(fā) offer,不用通過常規(guī)渠道遞交申請 !
那這些學(xué)校是想通過面試考察什么呢 ?
1 、了解學(xué)生的溝通能力。
英國教育的目標(biāo),是培養(yǎng)素質(zhì)全面的人才,其中一項(xiàng)非常重要的素質(zhì)就是溝通能力。
溝通能力不僅僅指英語口語能力,還包括思考問題的能力、表述的邏輯性和簡潔性,個(gè)人觀點(diǎn)和價(jià)值觀等諸多方面。
相比于寫在紙面上的文字,面對面的溝通更能體現(xiàn)學(xué)生這方面的素質(zhì)。
2 、了解學(xué)生的基本情況或核實(shí)申請材料中的某些信息。
① 針對沒有遞交申請的同學(xué):
校方會(huì)在面試中了解學(xué)生的學(xué)術(shù)背景、興趣愛好、未來發(fā)展等各方面的情況 ;
② 針對已經(jīng)遞交申請的同學(xué):
校方面試人在面試之前已經(jīng)對申請人的材料仔細(xì)閱讀和研究過。
他們往往對申請材料中的某些細(xì)節(jié)有興趣,或者對材料中的某些部分存在疑點(diǎn)需要核實(shí)。
3 、向?qū)W生介紹學(xué)校,了解學(xué)生對學(xué)校的真正興趣。
任何一個(gè)大學(xué)都知道,對于一些優(yōu)秀的學(xué)生,他們沒有把握把他招過來,因?yàn)閯e的學(xué)校也會(huì)向他伸出橄欖枝。
介紹學(xué)校背景,了解學(xué)生真正的興趣,會(huì)有助于學(xué)校更精準(zhǔn)的發(fā)放 offer! 招到適合于學(xué)校的學(xué)生 !
面試雖然聽起來有點(diǎn)嚇人,但是,如果你有機(jī)會(huì)面試,這絕對是好事,為什么這么說呢 ?
首先,收到面試通知說明學(xué)校對你感興趣呀,這必然是增加了你拿到 offer 的概率的 !
其次,面試是學(xué)生了解學(xué)校的非常直接、高效的途徑。傲嬌的英國大學(xué)可以篩選學(xué)生各類條件,作為學(xué)生,我們當(dāng)然也可以篩選它 ! 面試中,同學(xué)們可以詳細(xì)了解該學(xué)校是否符合自己的預(yù)期。
再次,難道面試不是一次十分好的鍛煉自己的機(jī)會(huì)嗎 ?
英國大學(xué)面試內(nèi)容及技巧分析
生物 (Biology)
“ 面試官問我關(guān)于酸雨的時(shí)候,我回答的不是太全面,所以請他給我解釋一下,對方好像對我認(rèn)真求知的態(tài)度很滿意?!?/p>
化學(xué) (Chemistry)
“ 我的兩次面試問題都跟專業(yè)有關(guān),一次是有機(jī),另外一次是物理和無機(jī)。他們讓我說說自己對這個(gè)問題的看法,而且對方問的問題也比較難,因?yàn)樗麄兿胍猩疃鹊拇鸢付皇潜砻鏈\顯的東西。面試官們想讓你思考為什么這個(gè)現(xiàn)象會(huì)發(fā)生,把你的已有知識(shí)運(yùn)用到其中,并且預(yù)測你以前不曾碰到過的化學(xué)反應(yīng)?!?/p>
古典文學(xué) (Classics)
“ 我的面試是參加個(gè)測試,我必須翻譯一種虛構(gòu)語言 (mae-up language)?!?/p>
計(jì)算機(jī) (Computing)
“ 初步聊天和問答之后,讓我在紙上解題?!?/p>
牙科 (Dentistry)
“ 談?wù)勀銖闹暗墓ぷ髦蝎@得什么樣的經(jīng)驗(yàn)之類的問題,比方說做牙醫(yī)助理的生活是什么樣的?!?/p>
戲劇 / 表演 (Drama / acting)
“ 基本是試演,我需要提前準(zhǔn)備三段不同表演,每一個(gè)時(shí)長不能超過 2 分鐘:一段莎士比亞無韻詩 ; 一段當(dāng)代作品 ; 還有一個(gè)自選?!?/p>
經(jīng)濟(jì)學(xué) (Economics)
“ 面試問題大多是圍繞數(shù)學(xué)和統(tǒng)計(jì),還要在黑板上解方程式?!?/p>
教育 (Eucation)
“ 我看到的就是,大家被分成 4 人一組,從眾多卡片中選擇一個(gè)話題 ( 話題包括學(xué)校飲食、語言 等 ),然后進(jìn)行小組演講?!?/p>
工程 (Engineering)
“ 多數(shù)問題都跟物理有關(guān) - 機(jī)械、電學(xué)、力學(xué)等。”
英語 (English)
“ 讓我讀一首詩,然后跟面試官討論這首詩,再然后讓我用 5 分鐘時(shí)間談?wù)勎易x過的一本書?!?/p>
地理 (Geography)
“ 了解地理、了解當(dāng)前的大事,而且他們想知道你為什么要學(xué)地理。”
歷史 (History)
“ 給我某一之前一點(diǎn)不了解的歷史事件的相關(guān)資料,然后對方針對這些資料進(jìn)行提問?!?/p>
法律 (Law)
“ 讓我讀一篇 A4 紙那么長的文本,然后讓我說文中哪部分是不合邏輯的?!?/p>
數(shù)學(xué) (Maths)
“ 不像是面試,更像是我們一起解決微分和積分的問題,對方?jīng)]希望我會(huì)做這道題,但是他希望看到我能不能在他的幫助下解決這個(gè)問題?!?/p>
醫(yī)學(xué) (Meicine)
“ 比起學(xué)術(shù)成績,對方更想了解我這個(gè)人,你還得知道最新的跟醫(yī)學(xué)和健康有關(guān)的大事,無論是從發(fā)表的文章上還是新聞報(bào)道上?!?/p>
現(xiàn)代外語 (Moern foreign languages)
“ 給我一篇文章,用法語問了一些挺難的問題。還問我看了哪些法語課外閱讀,不過這些私人問題都是用英語提問和回答的?!?/p>
Speech therapy( 語言治療 )
“ 我們一起看一段視頻 ( 大概一分半鐘 ),是關(guān)于一個(gè)中風(fēng)病人和病癥對他語言能力上的影響,然后我們面試討論的也是這個(gè)問題。”
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