一、學生背景

學生姓名：楊同學

成績概況： 均分 80 、雅思 6.5

所學專業(yè)： 英語

就讀學校： 廈門理工

錄取專業(yè)： 中國研究

留學層級： 研究生

錄取結果： 南洋理工大學

二、申請診斷分析

優(yōu)勢分析

1 、有獎學金，準備時間充分。

2 、學生在大學中積極參加活動，比較活躍。

劣勢分析

學生均分比較低，學生只有 80 分,雅思也不太占優(yōu)勢

三、申請思路及專家分析

學生本身基礎比較扎實，結合學生的專業(yè)和家庭背景，為學生選擇了新加坡南洋理工大學、新加坡國立大學、新加坡管理大學。

學生在大三上半學期就咨詢了留求藝老師，留求藝老師通過自己的新加坡經歷和多年的留學工作的積累和提升下輔導學生做了各個方面的提升，而且學生非常配合老師的輔導工作，努力去實現(xiàn)，學生非常努力僅僅在兩個月里就考取了 6.5 的成績加上文案老師專業(yè)的材料制作和外聯(lián)老師的積極配合，學生最終被南洋理工大學錄取。

從我個人的觀點來說，如果家庭條件允許的情況下越早把孩子送到一些教育比較發(fā)達的國家對孩子的成長和發(fā)展是很有幫助的。大部分的家庭可能由于一些客觀原因沒辦法把孩子早早送出去，學生找到一個有資深專業(yè)背景的機構和有切身經驗的老師對學生和家長都有至關重要的作用，這樣可以增加學生的申請競爭力，有利于學生申請更好的大學。