香港中文大學(xué)本科課程結(jié)構(gòu)

本科課程結(jié)構(gòu)

基礎(chǔ)課程及學(xué)分制度

基礎(chǔ)課程

本科生入學(xué)時就其所屬人文、理科、工科及商科的相關(guān)學(xué)系中選擇并提出專業(yè)意愿，在第一學(xué)年修習(xí)所選擇主修專業(yè)的基礎(chǔ)科目，及其它通識教育、語文等課程，利用第一年時間了解自己的專業(yè)興趣，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)及考試模式。學(xué)生于第一或第二學(xué)年確定主修專業(yè)。

學(xué)分制度

所有本科課程均采用靈活的學(xué)分制度。學(xué)生須至少修畢 123 學(xué)分，始準(zhǔn)畢業(yè)。其中包括主修課程規(guī)定必修學(xué)分、體育科目、通識教育、資訊科技分、副修或選修科目。教育學(xué)士課程及中醫(yī)學(xué)學(xué)士課程等另有規(guī)定者除外。靈活學(xué)分制度并無「升級」概念。為方便行政上的管理，學(xué)生將按其在校修業(yè)年數(shù)分級，惟此「年級」并非表示學(xué)生的學(xué)業(yè)階段；學(xué)生可按個別情況及興趣訂定其修業(yè)進度，修滿畢業(yè)所需學(xué)分，并符合主修課程及大學(xué)其它畢業(yè)規(guī)定，便可獲頒學(xué)士學(xué)位。除課程另有說明外，學(xué)生一般修業(yè) 4 年便可畢業(yè)。

學(xué)士學(xué)位的等級如下：甲等榮譽、乙等一級榮譽、乙等二級榮譽、丙等榮譽及學(xué)位。學(xué)位等級得根據(jù)學(xué)生主修科的平均積點，全部科目的總平均積點，及畢業(yè)論文／專題研究成績評定。中醫(yī)學(xué)學(xué)士學(xué)位并須根據(jù)學(xué)生臨床學(xué)習(xí)課程的成績評定。

主修、副修及選修課程

主修課程

為確保學(xué)生在主修學(xué)科中獲得充分訓(xùn)練，全日制學(xué)生須修畢個別主修課程規(guī)定的最低必修學(xué)分，最高不多于 72 學(xué)分，經(jīng)教務(wù)會特別核準(zhǔn)的專業(yè)課程除外。如主修課程設(shè)有畢業(yè)論文／專題研究規(guī)定，學(xué)生必須于該等論文或?qū)ｎ}研究獲及格成績，始可畢業(yè)。

副修課程

為貫徹課程結(jié)構(gòu)的靈活性，大學(xué)定副修為自愿選修課程。學(xué)生可根據(jù)個人興趣及志向申請修讀最多兩項副修課程。副修課程規(guī)定至少須達 18 學(xué)分，但不得多于 30 學(xué)分。

通識教育課程

本校其中一項重要的教育目標(biāo)，是提供均衡教育，亦即著重課程的「深」與「博」。主修課程使學(xué)生對一專業(yè)范疇有深入認(rèn)識，達致一定學(xué)術(shù)水平。通識教育課程則擴闊學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生抽象與綜合思考的能力，并對主修課以外的不同學(xué)科有更廣博的認(rèn)識，使學(xué)生在瞬息萬變的現(xiàn)代社會中，能內(nèi)省外觀、高瞻遠矚。通識教育課程規(guī)定學(xué)生須修讀 21 學(xué)分。

2012 年起，所有學(xué)科的學(xué)生必須修讀的通試教育課程將分為三個部分：九學(xué)分的大學(xué)通試、六學(xué)分的書院通試，以及兩科共六學(xué)分的新通試教育基礎(chǔ)課程。新課程為：與人文對話及與自然對話。

體育科目

必修體育科目著重培養(yǎng)學(xué)生的團體觀念與合作精神，并闡明公平競爭的意義。學(xué)生透過各項運動亦可訓(xùn)練健強的體格，以應(yīng)付各項課業(yè)及將來發(fā)展。學(xué)生必須于首修業(yè)年修畢體育科目 2 學(xué)分。

語文精修課程

本校一向堅持中、英雙語并重，并著重提升學(xué)生的語文能力。為了加強學(xué)生的語文基礎(chǔ)訓(xùn)練，大學(xué)為所有新生開設(shè)一個必修的語文精修課程。課程包括普通話、粵語及英語三種語文，旨在教授語言學(xué)習(xí)的基本功，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣。

資訊科技

隨著信息科技的急速發(fā)展，信息科技知識已成為教與學(xué)的基本技能。由 1999 ／ 2000 年度起，所有新入學(xué)學(xué)生須達至一定程度的信息科技能力。學(xué)生預(yù)期于首修業(yè)年內(nèi)通過信息科技能力測試。為幫助學(xué)生具備這種基本技能，大學(xué)為所有新生提供一套基本信息科技技能訓(xùn)練及測試，旨在使學(xué)生具備操作計算機的基本技巧，懂得使用電子通訊、數(shù)據(jù)管理及信息簡報等應(yīng)用軟件，并能意識到信息科技發(fā)展的社會涵義。

選修科目

如學(xué)生不欲報讀副修課程，可多修主修科目，以期于該學(xué)科植根更深更廣，或選修其它學(xué)科科目，以培養(yǎng)廣泛興趣，增加各方面的學(xué)識。

雙主修雙學(xué)位課程

所有全日制本科學(xué)生，經(jīng)有關(guān)學(xué)系核準(zhǔn)可修讀第二項主修課程，擴闊知識領(lǐng)域。而文學(xué)院的翻譯系、商學(xué)院的工商管理學(xué)士綜合課程、工程學(xué)院、理學(xué)院的數(shù)學(xué)系、社會科學(xué)院的社會學(xué)系及法律學(xué)院亦為同學(xué)提供雙學(xué)位模式選擇。

招生學(xué)系介紹

本部分內(nèi)容適用于全國普通高校統(tǒng)一招收入學(xué)的學(xué)生，其他擬報讀學(xué)生請參考本科課程一覽。

本科生入學(xué)時就其所屬人文、理科、工科及商科的相關(guān)學(xué)系中選擇并提出專業(yè)意愿，在第一學(xué)年修習(xí)所選擇主修專業(yè)的基礎(chǔ)科目，及其它通識、語文等課程，利用第一年時間了解自己的專業(yè)興趣，適應(yīng)新的學(xué)習(xí)及考試模式。學(xué)生可于第一或第二學(xué)年確定主修專業(yè)。