一、學(xué)生優(yōu)劣勢(shì)分析

學(xué)生優(yōu)勢(shì)

學(xué)生就讀于師大附中，為出國(guó)留學(xué)準(zhǔn)備很早，語(yǔ)言成績(jī)出色，高一就考出了雅思 6.5 的成績(jī)，申請(qǐng)時(shí)不需要再特意學(xué)習(xí)雅思就考到了雅思 7.0，小分不低于 6.5 的好成績(jī)；有比較豐富的課外活動(dòng)，比如模擬聯(lián)合國(guó)項(xiàng)目等。

學(xué)生劣勢(shì)

學(xué)生對(duì)于專(zhuān)業(yè)的選擇不是很清晰，對(duì)于專(zhuān)業(yè)的定位和職業(yè)發(fā)展不甚了解。

方案分析

我和學(xué)生一起頭腦風(fēng)暴，找出學(xué)生的優(yōu)勢(shì)和興趣，評(píng)估學(xué)生成績(jī)與能力后為學(xué)生確定了申請(qǐng)加拿大最頂尖三所著名學(xué)府（英屬哥倫比亞大學(xué)，多倫多大學(xué)，麥吉爾大學(xué)）的計(jì)算機(jī)科學(xué)和商科兩個(gè)方向的專(zhuān)業(yè)。我與文案老師一起挖掘?qū)W生學(xué)術(shù)方面之外的閃光點(diǎn)，通過(guò)學(xué)生在校參與的各類(lèi)學(xué)生會(huì)工作和模擬聯(lián)合國(guó)項(xiàng)目，在文書(shū)中展現(xiàn)出學(xué)生超凡的領(lǐng)導(dǎo)力和國(guó)際化視野，通過(guò)學(xué)生參與的科技大賽和日常對(duì)于計(jì)算機(jī)編程的愛(ài)好，以細(xì)節(jié)打動(dòng)招生官。最終三大名校全部申請(qǐng)成功，并且都拿到不菲的獎(jiǎng)學(xué)金。

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二、給類(lèi)似情況學(xué)生的建議**

提早開(kāi)始準(zhǔn)備留學(xué)事宜，提前準(zhǔn)備好語(yǔ)言成績(jī)，在高中階段有大量時(shí)間參與各種有利于申請(qǐng)的課外活動(dòng)；更多的獲得三好學(xué)生，和優(yōu)秀干部的證書(shū)，同時(shí)保持很好的學(xué)習(xí)成績(jī)。