說到美國大學(xué)的錄取要求，國內(nèi)很多計劃留學(xué)的同學(xué)和家長都會很內(nèi)行地提到這些： SAT、ACT、GPA成績；參加課外活動，做義工；得大獎等。然而，美國并沒有全國統(tǒng)一的“高考”，沒有“一本二本”的錄取線，各個大學(xué)有自己的招生標(biāo)準(zhǔn)和計劃。因此，即使你絞盡腦汁，覺得自己已經(jīng)達(dá)到了那些“高大上”的標(biāo)準(zhǔn)，依然有可能被拒之門外。那么，如何才能在準(zhǔn)備留學(xué)時做到萬無一失，被成功錄取呢？以下這些美國大學(xué)招生官的“小秘密”需要你注意！

一、 “成績單上的A因?qū)W校而有不同分量”

一般來說，一個申請者的平均成績（ GPA）在整個大學(xué)錄取中占到75%，它起到極重要的作用，但是，并不是同樣的好成績都會得到一樣的對待。在美國2800多所四年制大學(xué)的招生官眼中，一所高中得到的“A”在另一所高中可能只值“B”。

所以，在招生官判斷一個學(xué)生的 GPA含金量時，往往會把學(xué)校的因素放在里面，聲譽好、排名高的學(xué)校的學(xué)生會更受青睞，而普通甚至差一點學(xué)校的學(xué)生，他們的好成績就有可能被低估。

二、 “班級排名不重要”

美國的高中班級排名相當(dāng)于國內(nèi)的年級排名，對排名重視的大多是大型學(xué)校,尤其是州立大學(xué)。因為招生數(shù)量龐大，所以無法對申請者進(jìn)行“全面”了解，于是排名就成了一個重要指標(biāo)。而對于那些小型的，競爭更激烈的私立大學(xué)，他們認(rèn)為，面試、作文、老師和輔導(dǎo)員的推薦信比排名更重要。所以，不要過于計較你在全年級排第3還是第5。

三、 “與你的老師建立良好的關(guān)系”

由于對 GPA成績的質(zhì)疑，一些招生人員更看重高中老師和輔導(dǎo)員對申請人的推薦，例如表明學(xué)生的求知欲，是否積極參加課堂討論等，這樣的推薦會很有幫助。招生官常常問的問題還有“學(xué)生怎樣應(yīng)對挫折？在團(tuán)隊里如何與他人溝通合作？”等。

所以，申請人在高中期間要與老師建立良好的關(guān)系，使作為推薦人的老師了解你的閃光點，為你說 “好話”就會有的放矢，這樣才能給招生官留下深刻印象。

四、 “我們更愿錄取付全額學(xué)費的學(xué)生”

美國大學(xué)理事會資料顯示，美國大學(xué)的中國留學(xué)生已超過 30萬人。美國大學(xué)如此青睞外國學(xué)生的主要原因是：他們家庭富有，足以支付昂貴的學(xué)費和生活費。

美國的州立大學(xué)由政府資助，所以對本州居民收費低廉?？山┠陙恚a助力度不夠，迫使學(xué)校不得不依靠外州和外國學(xué)生的高額學(xué)費來彌補本州學(xué)生教育經(jīng)費的不足。比如，加州大學(xué)伯克利分校，州內(nèi)學(xué)費是每年 13000美元，而外州或外國學(xué)生學(xué)費每年約36000美元。所以，作為外國學(xué)生，申請時表明家庭有能力支付全額學(xué)費，不需要經(jīng)濟(jì)資助，這樣會增加錄取的幾率。

五、 “錄取通知書不代表你能進(jìn)入該大學(xué)”

美國的大學(xué)在 3月底4月初發(fā)錄取通知書，可是，并不是所有拿到通知書的學(xué)生都會在秋季進(jìn)入大學(xué)。最普遍的原因包括：畢業(yè)學(xué)年期末成績不佳；高中犯下嚴(yán)重過錯，如觸犯校規(guī)、吸毒酗酒；在大學(xué)申請材料中偽造個人信息等。

值得注意的是，近年來，由于大量高中生在各種社交網(wǎng)站發(fā)帖，大學(xué)招生官開始仔細(xì)審查他們所錄取的學(xué)生網(wǎng)上的表現(xiàn)。去年，一個高中生就因為在臉書上辱罵他的高中老師，已發(fā)給他錄取通知書的大學(xué)最終取消了他的錄取資格。所以，網(wǎng)絡(luò)時代還需管住自己的嘴，“謹(jǐn)言慎行”很重要。