一、 “成績單上的A因學校而有不同分量”

一般來說，一個申請者的平均成績（ GPA）在整個大學錄取中占到75%，它起到極重要的作用，但是，并不是同樣的好成績都會得到一樣的對待。在美國2800多所四年制大學的招生官眼中，一所高中得到的“A”在另一所高中可能只值“B”。所以，在招生官判斷一個學生的GPA含金量時，往往會把學校的因素放在里面，聲譽好、排名高的學校的學生會更受青睞，而普通甚至差一點學校的學生，他們的好成績就有可能被低估。

二、 “班級排名不重要”

美國的高中班級排名相當于國內的年級排名，對排名重視的大多是大型學校,尤其是州立大學。因為招生數(shù)量龐大，所以無法對申請者進行“全面”了解，于是排名就成了一個重要指標。而對于那些小型的，競爭更激烈的私立大學，他們認為，面試、作文、老師和輔導員的推薦信比排名更重要。所以，不要過于計較你在全年級排第3還是第5。

三、 “與你的老師建立良好的關系”

由于對 GPA成績的質疑，一些招生人員更看重高中老師和輔導員對申請人的推薦，例如表明學生的求知欲，是否積極參加課堂討論等，這樣的推薦會很有幫助。招生官常常問的問題還有“學生怎樣應對挫折？在團隊里如何與他人溝通合作？”等。所以，申請人在高中期間要與老師建立良好的關系，使作為推薦人的老師了解你的閃光點，為你說“好話”就會有的放矢，這樣才能給招生官留下深刻印象。

四、 “我們更愿錄取付全額學費的學生”

美國大學理事會資料顯示，美國大學的中國留學生已超過 30萬人。美國大學如此青睞外國學生的主要原因是：他們家庭富有，足以支付昂貴的學費和生活費。

美國的州立大學由政府資助，所以對本州居民收費低廉?？山┠陙恚a助力度不夠，迫使學校不得不依靠外州和外國學生的高額學費來彌補本州學生教育經費的不足。比如，加州大學伯克利分校，州內學費是每年 13000美元，而外州或外國學生學費每年約36000美元。所以，作為外國學生，申請時表明家庭有能力支付全額學費，不需要經濟資助，這樣會增加錄取的幾率。

五、 “錄取通知書不代表你能進入該大學”

美國的大學在 3月底4月初發(fā)錄取通知書，可是，并不是所有拿到通知書的學生都會在秋季進入大學。最普遍的原因包括：畢業(yè)學年期末成績不佳；高中犯下嚴重過錯，如觸犯校規(guī)、吸毒酗酒；在大學申請材料中偽造個人信息等。

值得注意的是，近年來，由于大量高中生在各種社交網站發(fā)帖，大學招生官開始仔細審查他們所錄取的學生網上的表現(xiàn)。去年，一個高中生就因為在臉書上辱罵他的高中老師，已發(fā)給他錄取通知書的大學最終取消了他的錄取資格。所以，網絡時代還需管住自己的嘴，“謹言慎行”很重要。