01

獨(dú)立能力的培養(yǎng)

曾經(jīng)都是衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口的公主和王子，到了新加坡才體會(huì)到獨(dú)自生活的不易。置身于一個(gè)陌生的國(guó)度，再也不僅僅是單純的校園生活，學(xué)習(xí)、吃飯、玩耍、睡覺(jué)那么簡(jiǎn)單。

事無(wú)大小，柴米油鹽，家里家外，沒(méi)人來(lái)幫忙，只有自己。要廉價(jià)，因?yàn)闆](méi)錢(qián)，要省時(shí)，因?yàn)檫€有寫(xiě)不完的作業(yè)。所有的事都不能耽擱，所有的事都必須做好。習(xí)慣了做飯，刷碗，收拾房間，洗衣服。這不僅叫獨(dú)立，而是必備生存技能。

02

國(guó)際視野

留學(xué)新加坡的過(guò)程就是培養(yǎng)國(guó)際視野的最佳階段，在讀書(shū)的時(shí)候，可以遇到不同國(guó)家的同學(xué)或老師，走出新加坡，去其它國(guó)家旅游的時(shí)候感覺(jué)不再那么陌生，因?yàn)檫@正是其中一位同學(xué)的祖國(guó)。

03

知識(shí)以外的一技之長(zhǎng)

附上新加坡學(xué)校的課本，無(wú)論從內(nèi)容還是授課形式，充分的讓學(xué)生把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到生活和工作中，不只是學(xué)習(xí)，更要學(xué)會(huì)思考。

申請(qǐng)新加坡留學(xué)的學(xué)生都知道，新加坡學(xué)校錄取看重的不是一個(gè)人單方面的能力，而是考量一個(gè)學(xué)生的綜合能力。到了新加坡，你也會(huì)發(fā)現(xiàn) “學(xué)習(xí)好”不等同于“好學(xué)生”，因?yàn)樾录悠乱囵B(yǎng)出的是綜合能力強(qiáng)的人才。

04

辯證地看待問(wèn)題

有過(guò)海外教育經(jīng)歷的學(xué)生，大多不會(huì)盲目追捧或者貶低西方或國(guó)內(nèi)情況，他們經(jīng)常會(huì)對(duì)比中西兩種文化和觀點(diǎn)，開(kāi)始理性的分析中西兩邊各有的美好。

05

珍惜中國(guó)的各種美好

很多中國(guó)學(xué)生，在新加坡學(xué)習(xí)期間會(huì)變得更熟悉和熱愛(ài)中國(guó)文化 &nash;他們會(huì)開(kāi)始覺(jué)得，自己作為一個(gè)中國(guó)人，受到傳統(tǒng)文化和價(jià)值觀的熏陶非常幸運(yùn)。會(huì)覺(jué)得中國(guó)的傳統(tǒng)價(jià)值觀特別感人。

會(huì)非常珍惜中國(guó)文化中人情味的這一點(diǎn)。覺(jué)得中國(guó)人有一種忍辱負(fù)重如平常、總是要活下去的、非常令人感動(dòng)的生命精神。還有中國(guó)人對(duì)家庭和親情的重視，也是非常令人感動(dòng)的。

06

習(xí)慣尊重他人

新加坡的教育制度致力于幫助學(xué)生展現(xiàn)自己，新加坡是個(gè)資源貧乏的國(guó)家，每一個(gè)公民都有責(zé)任和義務(wù)提升自己，尊重他人、和諧共處。國(guó)家為每一位公民提供展示個(gè)人才能的空間，這種危機(jī)感、這種憂(yōu)患意識(shí)已經(jīng)根植于每位新加坡公民的心中，并將其轉(zhuǎn)化為不懈奮斗的動(dòng)力。

07

堅(jiān)持做一個(gè)充滿(mǎn)正能量的好人

新加坡是一個(gè)人口極其多樣化的現(xiàn)代都市，這也是它的與眾不同之處。人們上班努力工作，下班盡情玩樂(lè)。白天工作 10小時(shí)，下班后便和朋友們一起通宵泡吧，這對(duì)他們來(lái)說(shuō)是一件稀松平常的事。新加坡人知道如何充實(shí)地過(guò)好每一天！

08

深刻的了解到世界的復(fù)雜性

對(duì)于任何事情都非常清楚地意識(shí)到自己錯(cuò)誤的可能性，永遠(yuǎn)不把自己認(rèn)為是 &lquo;絕對(duì)正確&rquo;。

留學(xué)的確是一場(chǎng)冒險(xiǎn)，也許留學(xué)歸來(lái)你暫時(shí)沒(méi)有獲得理想的工作，暫時(shí)沒(méi)有過(guò)上你想要的生活。但你要相信，出國(guó)留學(xué)正因?yàn)槭且粓?chǎng)充滿(mǎn)未知的冒險(xiǎn)，才值得你去嘗試，去體驗(yàn)，去拋開(kāi)陳舊不變的生活，改變自己，最終變成更好的你。