（一）進(jìn)一步深造攻讀更高學(xué)位

很多從馬來西亞的a選擇到美國、加拿大、英國、澳大利亞、新西蘭、愛爾蘭、新加坡、瑞士、荷蘭、香港、南非、奧地利以及歐洲各發(fā)達(dá)國家、地區(qū)繼續(xù)攻讀各類碩士學(xué)位課程，提升個(gè)人的學(xué)歷水平。馬來西亞的院校將幫助學(xué)生鋪墊通向海外的渠道。馬來西亞的文憑認(rèn)證受到眾多國外高校的認(rèn)可。

（二）回中國發(fā)展

很多中國學(xué)生學(xué)成畢業(yè)后，返回中國尋求發(fā)展機(jī)會，人在政府機(jī)關(guān)、國營企業(yè)、三資企業(yè)、私營企業(yè)中占據(jù)重要的位置，大顯身手，其中以去三資企業(yè)的居多。留求藝新馬部的專家老師提醒,學(xué)生如果選擇回國發(fā)展，最好選擇受到中國教育部認(rèn)可的馬來西亞私立學(xué)府，這樣學(xué)生歸國后可以在大使館獲得留學(xué)歸國人員證明，受到認(rèn)證的學(xué)校可以到中國教育部涉外信息監(jiān)管網(wǎng)： http://www.jsj.eu.cn 查詢。

（三）在馬來西亞尋求發(fā)展

有些學(xué)生畢業(yè)后，留在了馬來西亞本地。學(xué)生可以在本地找到工作，開展商業(yè)合作。由此申請馬來西亞工作準(zhǔn)證，并在不久后成為當(dāng)?shù)氐挠谰镁用?。留求藝留學(xué)資深專家趙輝老師表示，馬來西亞當(dāng)?shù)貙W(xué)校實(shí)行的實(shí)習(xí)制度，非常有利于學(xué)生的就業(yè)，例如思特雅大學(xué)安排的實(shí)習(xí)，泰萊大學(xué)最后一學(xué)期的法國實(shí)習(xí)，以及亞太科技大學(xué)在國家科技園中的實(shí)習(xí)。

（四）到其它國家地區(qū)尋求發(fā)展

到其他國家工作，建立事業(yè)，尋求個(gè)人發(fā)展。據(jù)泰萊大學(xué)的畢業(yè)生反饋，不少學(xué)生在法國澳洲等國的五星級酒店以及度假村成為中高層管理者。留求藝新馬部的專家老師建議想這樣發(fā)展的學(xué)生選擇一個(gè)國際緊缺的專業(yè)，例如思特雅大學(xué)的護(hù)理，物流專業(yè)，英迪大學(xué)的會計(jì)金融，林登大學(xué)的工程類專業(yè)，林國榮大學(xué)的創(chuàng)意多媒體設(shè)計(jì)類專業(yè)等。