﹙一﹚留學(xué)轉(zhuǎn)讀歐美名校

馬來(lái)西亞成為人們轉(zhuǎn)讀歐美國(guó)家的跳板。成功的當(dāng)?shù)剞D(zhuǎn)簽、相對(duì)歐美低廉的學(xué)費(fèi)、完全相同的學(xué)歷已經(jīng)被很多工薪階層的子弟所證實(shí)。無(wú)英文要求、節(jié)省時(shí)間、節(jié)省費(fèi)用、材料簡(jiǎn)便及辦理周期短。馬來(lái)西亞的優(yōu)質(zhì)私立學(xué)府與英美澳等第三國(guó)開設(shè)1+2，2+1，3+0聯(lián)辦課程，學(xué)生可以在大馬就讀一年或者二年后轉(zhuǎn)向第三國(guó)就讀歐美名校。例如，泰萊大學(xué)與法國(guó)圖盧茲大學(xué)的聯(lián)辦課程，英迪大學(xué)與英國(guó)赫特福德大學(xué)的聯(lián)辦課程。亞太科技大學(xué)與英國(guó)stafforshire大學(xué)的聯(lián)辦文憑。

﹙二﹚進(jìn)一步深造攻讀更高學(xué)位

很多從馬來(lái)西亞的院校畢業(yè)的畢業(yè)生選擇到美國(guó)、加拿大、英國(guó)、澳大利亞留學(xué)、新西蘭留學(xué)、愛爾蘭留學(xué)、新加坡留學(xué)、瑞士、荷蘭留學(xué)、香港、奧地利以及歐洲各發(fā)達(dá)國(guó)家、地區(qū)繼續(xù)攻讀各類碩士學(xué)位課程，提升個(gè)人的學(xué)歷水平。馬來(lái)西亞的院校將幫助學(xué)生鋪墊通向海外的渠道。馬來(lái)西亞的文憑認(rèn)證受到眾多國(guó)外高校的認(rèn)可。

﹙三﹚回中國(guó)發(fā)展

很多中國(guó)學(xué)生學(xué)成畢業(yè)后，返回中國(guó)尋求發(fā)展機(jī)會(huì)，人在政府機(jī)關(guān)、國(guó)營(yíng)企業(yè)、三資企業(yè)、私營(yíng)企業(yè)中占據(jù)重要的位置，大顯身手，其中以去三資企業(yè)的居多。學(xué)生如果選擇回國(guó)發(fā)展，最好選擇受到中國(guó)教育部認(rèn)可的馬來(lái)西亞私立學(xué)府，這樣學(xué)生歸國(guó)后可以在大使館獲得留學(xué)歸國(guó)人員證明，受到認(rèn)證的學(xué)校可以到中國(guó)教育部涉外信息監(jiān)管網(wǎng)查詢。

﹙四﹚在馬來(lái)西亞尋求發(fā)展

有些學(xué)生畢業(yè)后，留在了馬來(lái)西亞本地。學(xué)生可以在本地找到工作，開展商業(yè)合作。由此申請(qǐng)馬來(lái)西亞工作準(zhǔn)證，并在不久后成為當(dāng)?shù)氐挠谰镁用?。馬來(lái)西亞當(dāng)?shù)貙W(xué)校實(shí)行的實(shí)習(xí)制度，非常有利于學(xué)生的就業(yè)，例如思特雅大學(xué)安排的實(shí)習(xí)，泰萊大學(xué)最后一學(xué)期的法國(guó)實(shí)習(xí)，以及亞太科技大學(xué)在國(guó)家科技園中的實(shí)習(xí)。

﹙五﹚到其它國(guó)家地區(qū)尋求發(fā)展

到了工作，建立事業(yè)，尋求個(gè)人發(fā)展。據(jù)泰萊大學(xué)的畢業(yè)生反饋，不少學(xué)生在法國(guó)澳洲等國(guó)的五星級(jí)酒店以及度假村成為中高層管理者，想這樣發(fā)展的學(xué)生選擇一個(gè)國(guó)際緊缺的專業(yè)，例如思特雅大學(xué)的護(hù)理，物流專業(yè)，英迪大學(xué)的會(huì)計(jì)金融，林登大學(xué)的工程類專業(yè)，林國(guó)榮大學(xué)的創(chuàng)意多媒體設(shè)計(jì)類專業(yè)等。

﹙六﹚與馬來(lái)西亞公民或居民結(jié)婚

部分同學(xué)在馬來(lái)西亞留學(xué)期間，尋找到個(gè)人的伴侶，在學(xué)業(yè)結(jié)束后結(jié)婚留在馬來(lái)西亞，并成為馬來(lái)西亞的永久居民。﹙根據(jù)馬來(lái)西亞移民廳的規(guī)定，學(xué)生在學(xué)習(xí)期間不得結(jié)婚﹚。

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