美國新聞學(xué)專業(yè)解析及申請
新聞傳媒是現(xiàn)在很多學(xué)生很熱衷的一個領(lǐng)域,那么到底這個專業(yè)的發(fā)展和申請是怎么樣的呢?下文將為各位家長和學(xué)生詳細解析一下...
什么是新聞學(xué)
新聞學(xué)專業(yè)的劃分很細,每個學(xué)校劃分專業(yè)的依據(jù)不同,比如可以按照Print(報紙雜志)、Broacast(電視和無線電廣播)和 Online(網(wǎng)絡(luò)媒體)三個類別來分,以及近些年才出現(xiàn)的New Meia(新媒體:通過數(shù)字技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等,尤其以電腦和手機為終端,向受眾提供交互的信息)。美國大學(xué)開設(shè)Journalism專業(yè)的學(xué)校比較多,前100學(xué)校的超過半數(shù)都開設(shè)了Journalism。除了這種通過載體來分類的方法,我們還可以通過所專注的內(nèi)容來分類,可以大致分為以下幾類:
1)Global Journalism全球傳媒:
隨著全球科技的發(fā)展、政治上各國之間的互相依賴以及全球新興市場的不斷發(fā)展,這個社會變成了一個快速發(fā)展的全球化社會。Global journalism也因此應(yīng)運而生成為流行的分支方向,這一領(lǐng)域可以幫助學(xué)生在很多新聞領(lǐng)域【例如報道(reporting)、公共關(guān)系(public relations)、廣告(avertising)、教學(xué)和研究等】獲得所需的研究技能、專業(yè)技能和旅行經(jīng)歷,這些素質(zhì)會極大地幫助學(xué)生在職業(yè)生涯中獲得成功。
這一領(lǐng)域還為學(xué)生提供了一個就職于政府、外交、非政府機構(gòu)和法律組織的渠道。建議選擇該方向的學(xué)生有機會的話多去更多的國家感受一下了解一下當(dāng)?shù)厝说膬r值觀、生活習(xí)慣和風(fēng)土人情。這會為未來自己的職業(yè)發(fā)展提供幫助。
例如George Washington University開設(shè)了Master of Arts Global Communication項目,是由 Elliott School of International Affairs(國際關(guān)系學(xué)院)和Columbian College of Arts an Sciences’ School ofMeia an Public Affairs (SMPA)(媒體和公共事務(wù)學(xué)院)聯(lián)合設(shè)立的專業(yè),對George Washington University來說,它的國際關(guān)系和國際事務(wù)專業(yè)享有非常好的國際聲譽,所以依托于這兩個學(xué)院設(shè)立的專業(yè)自然也就變成了強勢專業(yè)。同時,這在另一方面也說明Global Journalism/Communications與國際關(guān)系/公共關(guān)系有著不可分割的密切關(guān)系。
2)DigitalJournalism數(shù)字新聞
學(xué)生學(xué)習(xí)的是如今多媒體新聞工作人員必須具備的技術(shù)和能力,包括Flash、Final Cut Pro、Photoshop以及網(wǎng)絡(luò)寫作,專攻Digital Journalism的學(xué)生運用交互式軟件和硬件進行報道和創(chuàng)作,側(cè)重在運用和發(fā)現(xiàn)非傳統(tǒng)和創(chuàng)新的方式來呈現(xiàn)內(nèi)容。
3)ScienceJournalism/Health Journalism科學(xué)新聞/健康新聞
科學(xué)的進步對我們的社會發(fā)展起到了什么作用?實驗室里發(fā)生的一切與現(xiàn)實生活的關(guān)系是什么?這是science journalism這一方向的側(cè)重點。如何通過研究科學(xué)發(fā)展的趨勢來呈現(xiàn)科學(xué)類新聞?如何運用簡單易懂的語言和格式來呈現(xiàn)新聞內(nèi)容?這是該方向的重點培養(yǎng)目標(biāo)。經(jīng)常與健康類新聞是一體的,目的是為了讓學(xué)生了解世界上的科學(xué)、醫(yī)學(xué)和技術(shù),將來通常是在科學(xué)和醫(yī)學(xué)領(lǐng)域做新聞工作者,這讓學(xué)生可以有機會發(fā)現(xiàn)和調(diào)查當(dāng)今社會大家關(guān)心的話題
例如醫(yī)學(xué)政策和環(huán)境政策、文化沖突以及社會公平的話題。例如BU的Master’s in Science Journalism項目就是一個為時三個學(xué)期的該類項目。對學(xué)習(xí)這一專業(yè)的學(xué)生來說,批判性思維和分析能力是至關(guān)重要的素質(zhì),因為這種報道相對必須更客觀和中立,相對更不允許摻雜新聞工作者自己的情緒。
就申請方面來說,在本科背景方面要求具備兩點:第一、有一定的理科背景;第二、有較強的寫作能力(當(dāng)然這是申請傳媒類專業(yè)的學(xué)生統(tǒng)一要求具備的能力),因此對于文科類學(xué)生,去輔修一些理科課程;對于理科學(xué)生,去提高自己的寫作水平,就可以使得自己變得有競爭力。
4)PoliticalJournalism政治新聞
幾乎每個政府、利益團體、政治黨派和候選人在政治會談中都會采用一套官方策略。學(xué)習(xí)political journalism的學(xué)生會學(xué)習(xí)在政治觀點中媒體的作用,學(xué)習(xí)在政治載體中媒體信息的產(chǎn)生和發(fā)布。
學(xué)生在學(xué)習(xí)的過程中,會去研究競選行為、公共輿論和政治溝通方式,畢業(yè)后的去向主要是政治記者、媒體顧問和公共輿論分析家。課程通常會包括Public Affairs Reporting(公共事務(wù)報道)、Public Opinion(公共輿論)、 Government an Meia(政府和媒體)。
因為中國政治的特殊性以及與美國政治和世界政治在很多方面的不兼容性和不共通性,使得這一方向的申請人數(shù)不多,這也是我們不太建議申請的原因。
5)Business& Economics Journalism商業(yè)和經(jīng)濟學(xué)傳媒
事實上任何一件新聞都可以從商業(yè)的角度來看,因此在Business & Economics領(lǐng)域具備了一定的背景和基礎(chǔ)也讓未來在就業(yè)時更受青睞。在如今世界,能在數(shù)字背后發(fā)現(xiàn)真實故事的有天分的新聞工作者是急需的,而這正是該領(lǐng)域所側(cè)重的。
6)CulturalJournalism文化新聞
7)ArtsJournalism藝術(shù)新聞
8)BroacastJournalism廣播新聞
傳統(tǒng)意義上Broacast主要包括的載體是電視和無線電,因此畢業(yè)生未來的主要就業(yè)的領(lǐng)域包括電視、無線電網(wǎng)絡(luò)和無線電臺、網(wǎng)絡(luò),可以從事的工作包括記者、制作、編輯、作家和新聞主管等。
9)MultimeiaJournalism多媒體新聞
隨著網(wǎng)絡(luò)的快速發(fā)展,新聞業(yè)也發(fā)生了變化,因此各個大學(xué)也隨之做出了調(diào)整,多媒體新聞就是應(yīng)運而生的方向之一,如何通過Twitter/微博發(fā)布新聞,如何通過博客直播新聞?如何通過網(wǎng)絡(luò)更新新聞報道?這些最新的工具就需要學(xué)生學(xué)習(xí)最新的技巧和知識,唯有如此才能創(chuàng)造出吸引人的數(shù)字新聞,這就是Multimeia Journalism所教授的內(nèi)容。
申請難度分析
Journalism的學(xué)習(xí)比較注重技巧,而不是理論。它的整體申請都非常難,一般需要有工作經(jīng)驗。比如楊瀾,在CCTV做了那么多年主持人,最終去Columbia University也沒有進入Journalism 學(xué)院(她去的是School of International Public Affairs)。
除此之外,對于申請Journalism的學(xué)生,以下幾個素質(zhì)是受歡迎的:
?優(yōu)秀的寫作能力(可以通過硬件例如TOEFL和GRE的寫作部分體現(xiàn);也可以通過軟件的文書部分體現(xiàn)):不僅僅是需要文筆好,還需要會講生動的故事,這是與其它專業(yè)略有不同的地方,學(xué)會講“蕩氣回腸”、“生動形象”、“有聲有色”的故事,是未來的傳媒人士需要具備的與眾不同的素質(zhì)。
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良好的人際溝通能力(可以通過申請文書部分體現(xiàn))。
定量分析能力(quantitative skills):我們周圍每天都在發(fā)生著故事,各個領(lǐng)域都有,未來的傳媒人士不僅需要看到故事,還要有能力分析故事,分析數(shù)字,分析數(shù)據(jù),因此“會思考”是受歡迎的素質(zhì)之一。
好奇心。有興趣發(fā)現(xiàn)和報道故事背后的故事。
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成熟和職業(yè)化:在這個節(jié)奏快、強度大的社會里,一個人如果能有成熟的心智,而且是一個優(yōu)秀的職場人士,那么就很容易讓錄取委員會和教授相信他在碩士期間的學(xué)習(xí)可以取得成功,因此之前的工作經(jīng)驗和實習(xí)經(jīng)歷(未必必須是傳媒領(lǐng)域的)、國際化背景、志愿者活動、校內(nèi)或校外的領(lǐng)導(dǎo)力的活動等都是至關(guān)重要的。
原意接受新知識和新科技,而且有較強的適應(yīng)力和靈活的運用能力來學(xué)會應(yīng)用新科技。
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傳媒領(lǐng)域需要激情,因此需要表現(xiàn)出我們對于發(fā)展傳媒行業(yè)的激情。
對多媒體的了解,現(xiàn)在的傳媒已經(jīng)越來越偏向于數(shù)字傳媒,渠道越來越多地向網(wǎng)絡(luò)和電視發(fā)展,傳統(tǒng)的報紙、雜志平臺越來越縮水,所以就要求未來的傳媒人士了解多媒體的應(yīng)用和發(fā)展。
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創(chuàng)意創(chuàng)新,尤其是對于學(xué)習(xí)廣告學(xué)的學(xué)生,擁有不斷創(chuàng)意和創(chuàng)新的思維會為未來的發(fā)展奠定良好的基礎(chǔ)。
從硬件條件來說,申請傳媒類專業(yè)對語言要求相對較高,因為學(xué)習(xí)該類專業(yè),將來很多時候都是要玩文字的,因此熟練駕馭語言的能力是最重要的硬件條件,以托福為例,例如波士頓大學(xué)要求托福100分,單項不低于25分,并且學(xué)校明確指出低于這個分數(shù)學(xué)校不予審核,再如南加州大學(xué)需要114的托福。
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新聞學(xué)專業(yè)是集中研究新聞資訊的收集、處理和傳遞理論與實踐的專業(yè),培養(yǎng)目標(biāo)是使學(xué)生成為職業(yè)的新聞工作者、新聞編輯和新聞管理者。學(xué)習(xí)的內(nèi)容包括新聞編輯、文稿寫作、報道、新聞攝影、版面設(shè)計、圖形設(shè)計、新聞史......
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