時(shí)間：2016年11月 ? ? ? ?事件： 申請(qǐng)大學(xué)

時(shí)間：2017年1月 ? ? ? ? ?事件： 申請(qǐng)簽證

時(shí)間： 2017年2月10 ? ? 事件： 廣州白云機(jī)場(chǎng)起飛—澳大利亞墨爾本

有過擔(dān)心，學(xué)校還能趕上發(fā)OFFER么？

有過焦慮，簽證還要多久才能下來？

最終一切順利，MR. LIU今天向心中神往的大學(xué)出發(fā)！

短短四個(gè)月時(shí)間，LIU同學(xué)已經(jīng)踏上神往的澳洲國土，很多同學(xué)也有著同樣的期許，我也想去！問題是，我要怎么去呢，哪種方式適合我，留求藝留學(xué)的老師帶你一睹去澳洲學(xué)簽的各種方式：

到澳大利亞讀中學(xué)

簽證類型：500學(xué)生簽證之高中簽證

簽證材料：中學(xué)學(xué)術(shù)材料，經(jīng)濟(jì)材料。

適宜人群： 國內(nèi)中小學(xué)在讀的學(xué)生

背景特點(diǎn)： 根據(jù)學(xué)生和家庭的需求可申請(qǐng)澳洲的公立或者私立中學(xué)

可考AEAS申請(qǐng)私立學(xué)?；蛘吲湔Z言課免考試入讀公立學(xué)校

高畢業(yè)到澳大利亞讀大學(xué)

簽證類型：500學(xué)生簽證之大學(xué)簽證

簽證材料：高中學(xué)術(shù)材料，經(jīng)濟(jì)材料。

適宜人群：國內(nèi)高中或者大專中專在讀的學(xué)生

背景特點(diǎn)：根據(jù)學(xué)生的背景可申請(qǐng)預(yù)本科或者高考直入、 可考IELTS. TOEFL. ALEVEL.IB申請(qǐng)學(xué)校、 或者免考國際考試 走留求藝渠道學(xué)校內(nèi)測(cè)入讀

本科畢業(yè)到澳大利亞讀研究生

簽證類型：500學(xué)生簽證之研究生簽證

簽證材料：本科學(xué)術(shù)材料，經(jīng)濟(jì)材料，GTE文書。

適宜人群：國內(nèi)大專畢業(yè)，本科畢業(yè)，研究生畢業(yè)要出國讀研的學(xué)生

背景特點(diǎn)：根據(jù)學(xué)生的背景可申請(qǐng)專升碩，本升碩或者研究生申碩、?可考IELTS.TOEFL.申請(qǐng)學(xué)校、?或者免考國際考試 走留求藝渠道學(xué)校內(nèi)測(cè)入讀

工作在職，想學(xué)語言短期留澳

簽證類型：500學(xué)生簽證之語言類簽證

簽證材料：工作證明，學(xué)術(shù)材料，經(jīng)濟(jì)材料，GTE文書。

適宜人群：

1、希望赴澳短期學(xué)習(xí)英語并感受海外生活的企業(yè)在職人員;

2、收入穩(wěn)定的工薪階層子女，他們無法滿足其他簽證類別對(duì)資金和語言的要求，但希望通過500簽證獲得寶貴的語言學(xué)習(xí)和國外工作經(jīng)歷;

3、希望赴澳洲留學(xué)但雅思成績一直無法達(dá)到要求的應(yīng)屆考生，他們可先赴澳學(xué)習(xí)語言，語言通過后再申請(qǐng)其他類別簽證如本科和授課式研究生簽證從而進(jìn)入澳洲大學(xué)。

簽證優(yōu)勢(shì)：

1、無需雅思成績。申請(qǐng)人可以不用提供雅思考試成績，大大節(jié)省了申請(qǐng)人的精力同時(shí)也減少了不少壓力。

2、無特別的學(xué)歷要求。申請(qǐng)人可以是中專、職高、高中或大學(xué)等學(xué)歷。

3、無年齡限制。不論是剛剛畢業(yè)的學(xué)生還是工作多年的在職人員，均可以隨時(shí)申請(qǐng)?jiān)擃愋秃炞C赴澳學(xué)習(xí)。

4、課程長度靈活。不同于其他大學(xué)課程，單獨(dú)到澳洲學(xué)習(xí)語言申請(qǐng)者可以自由選擇課程長度，從5周到50周不等。這對(duì)于在職工作人員選擇到國外短期學(xué)習(xí)語言非常方便!

5、花費(fèi)低。以10周語言為例，到澳洲學(xué)習(xí)語言的學(xué)費(fèi)約為4500澳幣左右，約合兩三萬人民幣即可，這比起在國內(nèi)的語言培訓(xùn)班不論從語言環(huán)境、師資、學(xué)習(xí)效果等方面都具有突出的優(yōu)勢(shì)，同時(shí)學(xué)生還可以有機(jī)會(huì)體驗(yàn)海外生活。

簽證劣勢(shì)：

有較高的GTE風(fēng)險(xiǎn)，需要專業(yè)的高級(jí)簽證從業(yè)人員結(jié)合申請(qǐng)人背景提供專業(yè)的文書，解釋讀語言的真實(shí)留學(xué)目的。