牛津?qū)W姐是這樣學(xué)習(xí)的：

提前準(zhǔn)備雅思和GRE：

學(xué)姐申請(qǐng)碩士的時(shí)候沒有提交雅思成績(jī)，首先英國(guó)碩士申請(qǐng)是并不需要提供雅思成績(jī)，其次學(xué)姐在英語(yǔ)國(guó)家已經(jīng)有了2年以上的學(xué)習(xí)，根據(jù)UKVI的規(guī)定，是符合免雅思的條件的。同時(shí)，學(xué)姐在之前申請(qǐng)本科的時(shí)候也有了雅思成績(jī)，所以在語(yǔ)言這一方面沒有耽誤到太多的精力。但是G5的院校在申請(qǐng)時(shí)很多專業(yè)就需要GRE成績(jī)了，所以沒有一個(gè)更充分的準(zhǔn)備，導(dǎo)致沒有一個(gè)更好的GRE成績(jī)，也是學(xué)姐在申請(qǐng)上的一個(gè)小遺憾，希望同學(xué)們可以更早的規(guī)劃自己的考試時(shí)間！

心態(tài)上做好調(diào)整：

其實(shí)大家應(yīng)該都沒想到，我們的牛津?qū)W姐就是典型的逆襲女神。學(xué)姐自己說(shuō)到，自己在高中的時(shí)候成績(jī)不好，經(jīng)常是年級(jí)倒數(shù)第一，也正因?yàn)楦咧谐煽?jī)不好，爸媽把自己送到了澳門理工大學(xué)讀商科市場(chǎng)營(yíng)銷，之后轉(zhuǎn)學(xué)到澳門大學(xué)讀商科管理，但是因?yàn)樯炭撇⒉皇亲约鹤钕矚g的方向，而且自己想去更好的大學(xué)讀書，所以在第二年的時(shí)候，選擇轉(zhuǎn)學(xué)到了澳洲悉尼大學(xué)，從大一開始重讀文科。學(xué)姐說(shuō)自己這讀書的這幾年，就是一個(gè)探索的過(guò)程，慢慢摸索自己喜歡的專業(yè)，選擇更好的學(xué)校。學(xué)姐在分享的時(shí)候，特別指出自己的優(yōu)勢(shì)就是心態(tài)好，“我是心態(tài)非常好的，不管別人在這個(gè)時(shí)候說(shuō)什么，我知道什么是自己想要的，并且一定會(huì)努力爭(zhēng)取”。我相信這也是為什么她可以最終逆襲變成牛津?qū)W霸的原因之一吧！學(xué)姐說(shuō)當(dāng)時(shí)自己申請(qǐng)的時(shí)候并沒有想過(guò)自己一定要進(jìn)TOP20甚至TOP10這樣的學(xué)校，只是想能進(jìn)哪個(gè)學(xué)校進(jìn)哪個(gè)，在劍橋，IC，LSE，UCL四所G5院校都被拒的情況下，最終收到了牛津的錄取通知書。在這里也建議大家申請(qǐng)學(xué)校的時(shí)候心態(tài)要放平，即使成績(jī)很好也要有一個(gè)平常心，最后出來(lái)的結(jié)果才會(huì)有驚喜！同學(xué)們也不要因?yàn)楝F(xiàn)在的成績(jī)不好而妄自菲薄，只要我們能夠有這個(gè)決心并且付諸于行動(dòng)，最后的結(jié)果是會(huì)讓我們欣慰的。

選擇最適合自己的專業(yè)：

學(xué)姐一開始讀的是政治經(jīng)濟(jì)學(xué)，但是學(xué)習(xí)了之后發(fā)現(xiàn)不是自己最喜歡的專業(yè)，所以在最后又換成了自己喜歡的東亞研究。學(xué)姐在悉尼大學(xué)大二大三的兩年，周末除了圖書館從來(lái)沒有去過(guò)其他地方，并且生活非常規(guī)律，周一到周五就是上課，或者去做義工，周末就會(huì)泡在圖書館。即使平時(shí)很愛玩，在悉尼這樣一個(gè)相對(duì)open的環(huán)境下，也沒有荒廢時(shí)間，是因?yàn)樗雷约壕褪窍胍谘芯可臅r(shí)候申請(qǐng)一個(gè)好的大學(xué)。所以努力才是王道，學(xué)姐說(shuō)“學(xué)習(xí)上面是沒有捷徑的”。看到這么努力的學(xué)姐，我們也能明白為什么她可以上牛津了吧！

學(xué)姐在分享會(huì)上對(duì)于家長(zhǎng)這方面也給了一些建議。有的父母可能望子成龍，望女成鳳，但是心急吃不了熱豆腐。要多和孩子溝通，了解孩子的喜好，再做出相對(duì)應(yīng)的建議。但是不要強(qiáng)迫孩子去讀一孩子本身并不是太喜歡的專業(yè)，這樣只會(huì)適得其反。

做好和教授的溝通：

學(xué)姐說(shuō)自己在國(guó)外讀書時(shí)經(jīng)常會(huì)跟自己的教授或者國(guó)外的一些朋友聊天。尤其是自己的教授，因?yàn)榻淌谠谡n上和在課下是不一樣的。課上的教授教給所有人的東西都是一樣的，但是如果課下能夠單獨(dú)跟教授溝通，他會(huì)給你一些更加有針對(duì)性的指導(dǎo)和建議。

Q：名校畢業(yè)歸國(guó)之后的職業(yè)發(fā)展是什么樣的？

A：

學(xué)姐：其實(shí)像我們這個(gè)年紀(jì)的可能對(duì)于職業(yè)還是比較茫然的，可能還是要多嘗試吧。像我之前就是想從事電影制作或者制片人的工作，但是自己親身嘗試了以后發(fā)現(xiàn)自己還是不適應(yīng)這個(gè)職業(yè)，也不適應(yīng)電影圈的一些體制。先從喜歡的嘗試，不喜歡的就換掉。

學(xué)長(zhǎng)：（從電化學(xué)轉(zhuǎn)到投資行業(yè)）

我不后悔但是有點(diǎn)遺憾。之前做的是理論基礎(chǔ)電化學(xué)，回國(guó)之后其實(shí)是可以進(jìn)大學(xué)當(dāng)教授，但是我沒去。我是一個(gè)不怕放棄的人，想干什么干什么?；貋?lái)以后會(huì)發(fā)現(xiàn)，雖然自己是名校畢業(yè)的，但是名校畢業(yè)的人太多了，還有很多有錢的人。牛劍和其他像IC還不太一樣，我們經(jīng)常會(huì)有afternoon tea 和 formal inner，閑的時(shí)間會(huì)比較多，大家就會(huì)經(jīng)常在一起聊天，然而就是在這個(gè)時(shí)候會(huì)迸出很多思想，對(duì)于自己的研究方向都會(huì)有好處。

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Q：學(xué)姐之前也在澳門和澳洲讀過(guò)書，后來(lái)去了英國(guó)。相對(duì)于澳門和澳洲的教育體制和學(xué)習(xí)方法，英國(guó)帶給你最大的不同或者影響力最大的部分是什么？

A：

學(xué)姐：英國(guó)教育其實(shí)相對(duì)于澳洲更傳統(tǒng)一些，有很多條條框框。但是其實(shí)澳洲和英國(guó)的教育體制還是很相似的，比如算分方式這些。不一樣的就是英國(guó)有更多的規(guī)則，相對(duì)更嚴(yán)一點(diǎn)。澳洲對(duì)我來(lái)說(shuō)是一個(gè)成長(zhǎng)的地方，但是牛津?qū)ξ襾?lái)說(shuō)是一個(gè)提高自己靈魂的地方。而且我在那里交了很多志同道合的朋友，這是我之前沒有的經(jīng)驗(yàn)。每個(gè)人都會(huì)帶給你不一樣的想法。

學(xué)長(zhǎng)：

本科生實(shí)行Tutor制，他會(huì)管你的學(xué)習(xí)和生活，會(huì)評(píng)定你的成績(jī)。如果沒有College制度，就沒有tutor. 碩士的話，英國(guó)是特別緊張的，三個(gè)月三個(gè)月三個(gè)月這樣，比如商科，前三個(gè)月玩和social，中間三個(gè)月大家在做project,最后三個(gè)月大家會(huì)找個(gè)工作和最后的final essay.就是放圣誕節(jié)和復(fù)活節(jié)也都沒有時(shí)間玩，每天都有事情做。博士生的話我覺得是挺輕松的。

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Q：想問(wèn)學(xué)長(zhǎng)，之前博士讀的還是電化學(xué)，現(xiàn)在做和投資相關(guān)的工作，那在專業(yè)知識(shí)上會(huì)不會(huì)有點(diǎn)欠缺？

A：不會(huì)啊，因?yàn)橥顿Y是可以學(xué)的啊。像現(xiàn)在投資私募這些我已經(jīng)摸透了。只要你想做，就可以做得到。

聽了學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐說(shuō)了這么多，同學(xué)們對(duì)于自己的申請(qǐng)是不是又心潮澎湃滿心歡喜了呢？不管是牛津的學(xué)姐還是在復(fù)旦劍橋牛津都讀過(guò)書的學(xué)長(zhǎng)，我們發(fā)現(xiàn)努力才是真正通向名校的方法。不管現(xiàn)在的自己是怎樣的，趕緊下定決心好好做申請(qǐng)吧！