美國，作為世界上最發(fā)達(dá)的國家，同時也擁有著世界上數(shù)量最多、教學(xué)質(zhì)量最高的高等教育機(jī)構(gòu)。美國大學(xué)有世界公認(rèn)的高質(zhì)量的學(xué)習(xí)項(xiàng)目、教師、設(shè)施和資源。在這樣的背景下，全世界望子成龍的父母都希望子女能夠到美國學(xué)習(xí)一番，這當(dāng)然也是很多學(xué)子的想法。

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我國作為傳統(tǒng)的教育大國，一直非常重視子女的教育，近些年來，赴美留學(xué)的學(xué)生數(shù)量不斷攀升，如今留學(xué)的生源已經(jīng)不局限在研究生、本科生，甚至高中生、初中生、小學(xué)生，也有很多選擇出國留學(xué)的。也有人對這樣的現(xiàn)象提出疑問：究竟什么年紀(jì)到美國留學(xué)合適呢？

馬老師覺得，個人的傾向和選擇都不是廣義上最好的答案，在此我們只做客觀的分析，相信答案會在您的心中。

小學(xué)留學(xué)

小學(xué)留學(xué)美國的好處是孩子適應(yīng)期短，英語幾乎不是負(fù)擔(dān)，而且很快地能夠適應(yīng)美國的學(xué)習(xí)環(huán)境，非常有利于在美國的教育環(huán)境中成長，但是孩子在中文方面的能力卻逐漸減弱，能夠彌補(bǔ)這方面不足的只能是家庭的中文環(huán)境對孩子的影響。

初中留學(xué)

如果7、8年級開始留學(xué)，整個初中余下的階段基本上只是一個適應(yīng)期，因?yàn)閯倎淼膶W(xué)生由于英語水平的限制，以英語為主的活動很難擠進(jìn)去，如果學(xué)生是萬里挑一的天才，將不會有類似的問題。初中留學(xué)的好處是學(xué)生在學(xué)業(yè)及英語方面能打下一個好基礎(chǔ)。

高中留學(xué)

美國的高中是從9至12年級，既然打算高中留學(xué)，那就越早越好。一般來說，高中階段的課程難度開始增加，各項(xiàng)活動要上水準(zhǔn)，標(biāo)準(zhǔn)考試也需要有所安排，總之，高中階段的每一分鐘都是非常寶貴的。

美國高中的安排大致是，9、10年級文科重，11、12年級理科重，課內(nèi)外活動則貫徹始終，學(xué)生如果在國內(nèi)的理科比較好，來美后通常會在理科、科學(xué)方面有很大的競爭優(yōu)勢。

大學(xué)留學(xué)

大學(xué)留學(xué)美國對國內(nèi)留學(xué)生來說將是極大地考驗(yàn)。網(wǎng)上流傳一句話：“愛她就送她去美國讀大學(xué)吧，恨她也送她去美國讀大學(xué)吧！”這種冰火兩重天的境地，從某些方面來說不是沒有道理的。在好的大學(xué)里，老師對外國學(xué)生是不會有任何特殊照顧的，這就意味著外國學(xué)生要和美國學(xué)生在一個起跑線上去拼。

另外，在生活方面留學(xué)生要比美國學(xué)生要適應(yīng)的地方更多，而且越好的大學(xué)競爭和壓力也就越大，一般大學(xué)則完全是另外一回事。所以，當(dāng)聽有同學(xué)說到美國讀大學(xué)不累的時候，那么那所大學(xué)的水準(zhǔn)就一目了然了。

當(dāng)然，能到美國讀大學(xué)，在如此的競爭中拼搏出來的都是好樣的，在以后的人生中將獲益匪淺。經(jīng)過4年的大學(xué)學(xué)習(xí)，大多數(shù)留學(xué)生的工作英語將無可挑剔，此時的留學(xué)生不僅掌握了完美的中文，而且在以后的工作中不會再為自己曾經(jīng)蹩腳的英語而懊惱。在世界眾多的大學(xué)中，美國名校最具優(yōu)勢，特別是本科更是優(yōu)中之優(yōu)，美國的本科最難讀，也最值得讀，因?yàn)樗暮鹆刻罅恕?/p>