01、小學留學 中國元素只剩一成

10 歲來美國讀小學 5 年級，剛來的時候英語幾乎為零，上廁所都要拿紙條問路?，F在他已是美國最頂級名校的新鮮人了。

來美后在家里與父母只說中文，從沒有去過一天中文學校，現在中文聽說流利，在大學里修最高級的中文，閱讀方面還算 ok，只是寫中文的能力較差，運用成語的能力也不佳，回到國內光聽說話沒人知道他是在美國環(huán)境下長大的。他很欣賞和喜愛中國文化。

但在學校里只說英語，即使是少數的幾個中國孩子湊在一起也只講英語，因為英語對他們來說更簡單一些。在學習上，大概一年左右的時間，與學校的美國孩子幾乎沒有任何區(qū)別，無論是英語還是其它課程都和美國孩子在同一個起跑線上。

從的情況看，小學留學美國的好處是孩子適應期短，英語幾乎不是負擔，而且很快地能夠適應美國的學習環(huán)境，非常有利于在美國的教育環(huán)境中成長，在以后的初中、高中及大學的學習中完全沒有如何適應、融入美國的問題。一句白話就是孩子成為小美國人了。

正因為如此，孩子在中文方面的能力卻逐漸減弱，能夠彌補這方面不足的只能是家庭的中文環(huán)境對孩子的影響。在家里，家長通過言傳身教、因勢利導使孩子能繼續(xù)接觸和學習中國文化，使孩子感到自己是中國人是非常值得自豪的，這樣可以潛移默化地影響孩子繼承和傳承中國文化。在美國有中文學校，在中文學校里可以學到中文的基礎知識，但中國文化底蘊今后在孩子身上的體現和發(fā)揮作用是中文學校學習很難彌補的。

對于小學來美國留學好不好完全因人而異，但一個大的方向非常有必要考慮清楚，那就是孩子將來在那個環(huán)境下生活和發(fā)展的機會大些。如果家長希望孩子在美國接受完高等教育后，仍然在美國工作和生活，那么美國的因素就需要強一些，從小就接受美國教育沒什么不好。

回過頭來說，如果家長希望孩子在美國接受完高等教育后，回到中國工作和生活，那么中國的因素就需要強一些，小學留學就顯得早了一些。如果家長希望孩子在美國接受完高等教育后，在中美兩地工作和生活，小學留學也顯得早了一些，因為孩子畢竟在中國因素方面損失的多了些。如果說家長不知道將來孩子的發(fā)展會如何，走一步看一步到時候再說，那么這將是一個非常個性化的問題了，仁者見仁智者見智。

總的來看，如果把中國因素看作一個整體它包括知識、文化、倫理、道德、能力等等各個方面，美國因素同樣看作另一個整體，以的情況為例，如果從小學就開始留學美國的話，今后在孩子身上體現的中國因素會在 10%--20% 左右，相應的美國因素會在 80%--90% 左右。所以在考慮決定是否小學留學方面，能對孩子未來大的環(huán)境因素的考慮是非常重要的。

02、初中留學 中國元素能留三成

學生 ( 包括留學生 ) 進入一些全美有名的公立和私立初中，必須在 6 年級通過考試才能進入，學校不接受 6 年級以后的插班生。其它私立學校則要求相關寬松一些，只要學生學習成績優(yōu)異并有資金保證，通過考試后在 7、8 年級都可以插班。

初中留學生是不可能進入公立學校的，除非是當地納稅人的子女。( 一年期的交換學生除外 ) 所以初中留學最好早做準備，按學校要求在 5 年級考出好成績，在 6 年級一舉走進初中名校。如果錯過了，可能只能考慮其他私立學校了。

對于 6 年級能進入初中的留學生來說，與小學留學的情況基本差不多，7 年級插班情況會有些不同，7 年級開始留學經過一年左右的適應期，還有能力參加以后的校內活動如科學競賽、歷史競賽、文藝演出、體育比賽等，這些活動是一個積累，為以后激烈的高中競爭打下基礎，如果 8 年級開始留學，整個初中余下的階段基本上只是一個適應期，因為剛來的學生由于英語水平的限制，以英語為主的活動很難擠進去，至于對英語要求不太高的活動，如數學、生物等則影響不大，但無論如何，晚來的學生一定會失去寶貴的校內活動的機會。

但如果學生是萬里挑一的天才，將不會有類似的問題。初中留學的好處是學生在學業(yè)及英語方面能打下一個好基礎，在高中階段能與其它美國孩子站在一個起跑線上，雖然失去了一些活動的機會，但也有得有失無礙大局。美國大學不要求初中成績，所以如果初中成績不理想，在高中階段尚有彌補的機會。初中留學最大的問題是孩子年齡小不夠開車年齡，再加上私校沒有校車，孩子上學的接送是個大問題，在初中階段由于各項活動非常多，接送不僅只是上學放學的問題，參加活動也要接送，所以如果學生初中留學，家長需要有能力解決這一問題。

除此之外，在這一階段孩子的身體變化很快，有的孩子一年不見能高出一頭，營養(yǎng)的保障極為重要。安全也是特別重要的，一般來說，初中生初出茅廬，不知深淺特別是對留學生來說，人文環(huán)境、地理環(huán)境都發(fā)生了變化，發(fā)生意外和走向歧途的機會肯定會高一些。另外，這個階段的孩子正處在叛逆年齡非常難管，常常自以為是而且講不通道理，家長在這方面不要有僥幸心理，認為自己的孩子很懂事比別人的孩子強，其實不一定如想象的好。

所以，初中生留學美國時，家長一定要深思熟慮，有確切把握才可放行?？偟膩砜?，如果從初中就開始留學美國的話，今后在孩子身上體現的中國因素會在 20% — 30% 左右，相應的美國因素會在 70%--80% 左右。所以在考慮決定是否初中留學方面，如同在小學留學階段需要考慮的問題一樣，對孩子未來大的環(huán)境因素的考慮也是非常重要的。

04、大學留學 中國文化影響占七成

美國大學四年前兩年側重基礎課后兩年側重專業(yè)課，學習基礎課的兩年是學生最累的兩年。大學一年級，新生既要適應新環(huán)境，又要保持 GPA，還要參加各種校內外的活動，所以對大學新鮮人來說頭一年最讓人心煩，同時也是最難度過的一年。

二年級剛對學校有些熟悉，課程便壓了下來，應付課程是二年級的首要任務。三年級，學生忙的除了課程之外，便是實習的事，在大學三年級的暑期幾乎每一個學生都要參加實習，實習對一個學生畢業(yè)后的工作非常重要，好多學生會在實習后留下來獲得大學畢業(yè)后正式的工作機會，所以很多學生都非?？粗卮髮W期間的實習機會。有的同學認為工作要等到畢業(yè)后再找，其實不然，大學畢業(yè)后在找工作會失去很多機會。

大學留學美國對國內留學生來說將是極大地考驗。網上流傳一句話：“愛她就送她去美國讀大學吧，恨她也送她去美國讀大學吧 ! ”這種冰火兩重天的境地，從某些方面來說不是沒有道理的。對留學生來說最大的難關是英語，在大學里要讀的東西太多了，不僅是教科書還有報紙、雜志、網上文章等等，不僅要讀懂還要讀的快。聽、說、寫作就更不用說了。在好的大學里，老師對外國學生是不會有任何特殊照顧的，這就意味著外國學生要和美國學生在一個起跑線上去拼。

另外，在生活方面留學生要比美國學生要適應的地方更多，再加上國內教育所形成的固定的學習模式，使留學生更加處于一種不利的地位。相對于留學生來說，這種非公平的競爭所產生的壓力，有時是難以想象的。值得一提的是，這里是指美國的好大學，而且越好的大學競爭和壓力也就越大，一般大學則完全是另外一回事。

所以，當聽有同學說到美國讀大學不累的時候，那么那所大學的水準就一目了然了。當然，到美國讀大學好處也太多了，首先是真金不怕火煉，能在如此的競爭中拼搏出來的都是好樣的，在以后的人生中將獲益匪淺。經過 4 年的大學學習，大多數留學生的工作英語將無可挑剔，此時的留學生不僅掌握了完美的中文，而且在以后的工作中不會再為自己曾經蹩腳的英語而懊惱。中國、美國甚至國際都將是施展才華的舞臺。繼續(xù)在美國及其它國家深造，也會是如魚得水。

以前曾經高不可及的某某名校，如果有了美國本科的金鑰匙是變得不在遙遠。在世界眾多的大學中，美國名校最具優(yōu)勢，特別是本科更是優(yōu)中之優(yōu)，美國的本科最難讀，也最值得讀，因為它的含金量太大了。

總的來看，如果從大學就開始留學美國的話，今后學生身上體現的中國因素會在 70% — 80% 左右，相應的美國因素會在 20%--30% 左右。所以在考慮決定是否大學留學方面，如同在小學留學階段需要考慮的問題一樣，對學生未來大的環(huán)境因素的考慮也是非常重要的。

05、研究生留學 中國元素占九成

美國大學的真正優(yōu)勢是美國大學的研究生院，不僅水準高而且可供選擇的專業(yè)多，如醫(yī)學、法律、商學、工程、教育等等。通常美國研究生的學制是兩年，學生基本上是成年人。

在美國讀研究生是進入研究領域的必要途徑，沒有研究生學位是很難在專業(yè)領域里有所發(fā)展的。讀研究生的費用相對于本科來說每年要高一些，以 MBA 為例，一年的學費加上生活費至少要 10 萬美元，但研究生獲得資助的機會相當高，國際學生的比例也大大增加。研究生教育對英語要求較側重于專業(yè)領域，所以相對于國際學生來說，英語一般不是特別大的問題。

美國大學的研究生院通常授予碩士和博士學位，博士學位是在本專業(yè)領域的最高學位，美國的醫(yī)生，律師、學校校長通常都具有博士學位，但工程師的博士學位則相對少一些，最值得注意的是美國的工商管理博士少得可憐，以哈佛研究生院 2008 年授予的學位為例，在法學院中最熱門的是法學博士學位，共有 588 名占其總授予學位的 77%，法學碩士學位有 168 名，占其總授予學位的 22%。在商學院中最熱門的是工商管理碩士學位 (MBA)，共有 907 名占其總授予學位的 99.45%，工商管理博士學位僅有 5 名，占其總授予學位的 0.55%。在醫(yī)學院中最熱門的是醫(yī)學博士學位，共有 174 名占其總授予學位的 89%，醫(yī)學碩士學位有 22 名，占其總授予學位的 11%。( 資料來源：哈佛?？?2008)。

通過這些數字不難看出，不是什么專業(yè)都必須修到博士學位不可，留學美國讀博也好讀研也好專業(yè)的選擇尤為重要?？偟膩砜?，留學美國讀研究生其特點是時間短，費用高，對英語要求不高，而且學生多是成年人。

從這些特點來看，研究生留學與其它時間段的留學有著非常巨大的不同。在美國留學方面，絕不可以用研究生留學的經驗來評估和預測本科留學及小留學生留學，( 個別人以為某某都讀了美國研究生了，當然就知道美國的本科了，這種誤解非常危險 !)

有人說，沒吃過豬肉還沒看過豬跑，請千萬注意，看過多少豬跑的人也不會知道豬肉的味道的。所以對本科留學及小留學生未成年的特殊情況，請家長和學生一定要有充分的準備。

如果研究生階段留學美國的話，在研究生身上體現的中國因素將超過 90% 以上，相應的美國因素會在 10% 以下。所以在研究生留學方面，美國因素將很難對留學生根深蒂固的中國因素產生沖擊性影響。自上個世紀 80 年代中國派出留學生以來，很多留在美國的留學生，至今都保持著傳統(tǒng)中國生活方式即可作為佐證。

最后

這篇文章整體分析了孩子出國留學不同階段帶來的不同影響。不過，具體情況具體分析，本文只作為大概的引導，孩子出國后能多大程度融入美國社會，保留多少中國式的思維，還要看家庭教育、選擇的的留學學校和區(qū)域、以及孩子自身對環(huán)境的適應和對美國文化的認同程度。

總而言之，無論何時出國留學，都有其利弊。制定適合自己的留學計劃，才是最重要的考量。

【微語】世界是一本書，不旅行的人只能讀到其中一頁。