首先，無論送孩子去美國讀美初還是美高，首先要確定的是要在孩子準備好的情況下將他們送去美國。通常來說，讓孩子去美國留學，得保證他們具備以下幾方面的能力：

1. 英語表達能力

美國是以英語為主要交流學語言的國家，對于中國學生而言，要想在美國還好學習和生活，正常的溝通就是首要條件。值得注意的是，這里提到的英語能力并不是英國考試成績，而是指孩子的英語口語表達，畢竟你在和別人溝通的時候是用說的，而不是寫的。

另外，對低齡留學而言，閱讀和寫作的能力比聽說更重要。因為后者是真正的環(huán)境驅(qū)動型能力：絕大部分孩子在全英語環(huán)境里浸泡一段時間后都能在聽力和口語上有顯著的進步，但閱讀和寫作能力卻不是這樣。英語能力很難評價。在應試培訓已經(jīng)做到極致的情況下，托?？荚囈呀?jīng)不能準確反映學生的真實英語能力。

2. 自我管理能力

到美國留學，尤其是對于低齡學生而言，在沒有父母管束的情況下很容易會過度放縱，養(yǎng)成一些不好的習慣，畢竟美國是一個向往自由的國家。這里提到的自我管理能力包含很多方面，如自我學習的管理，自我行為的管理，自我習慣的管理等。

3. 獨立思考能力

對于中國學生來說，填鴨式的應試教育很容易會讓學生喪失獨立思考的能力，所以，孩子一旦決定留學美高，家長一定要努力呵護培養(yǎng)孩子的獨立思考能力。缺乏獨立思考能力的學生在進入美國的排名靠前的中學后會比較難受。

4. 社交能力

只要生活在這個社會，社交就是不可避免的需要掌握的一種能力，即使是低齡學生，在美國校園里，在寄宿家庭都是需要與國際學生或當?shù)厝诉M行溝通交流的。尤其出國留學，面對語言差異、文化差異等問題，溝通的重要性就更加的凸顯出來，因為不溝通你將面臨不理解其他人、其他人不理解你，從而產(chǎn)生隔閡與矛盾等。所以具備一定的社會交際能力與社會融入能力，孩子在美國學習和生活才能更順利。

5. 生活能力

生活能力也是學生必須掌握的一個基本能力，尤其對于那些沒有父母陪讀的低齡學生而言，脫離父母的懷抱，要想學會如何在異國生活，掌握生活技能，提升生活能力，毋庸置疑是十分必要的。無論是住在寄宿學校還是美國的住家，具備一定的生活能力，例如，如何洗衣、整理自己的內(nèi)務等，都是你可以繼續(xù)在美學習下去的保障。

總而言之，如果計劃送孩子到美國去留學，必須要在培養(yǎng)他們學會一定的“能力”之后才能放心讓他們出國。如果按照孩子的年來來說，最好還是讓他們初中畢業(yè)之后再去美國，在這個階段孩子基本都掌握了一些生活技能，可以更好的掌握美國的學習生活，而且也能提前適應美國的學習生活，以便以后更好的申請和接受美國大學教育。

【微語】祝你在國外的留學之旅順利，學有所成，前程似錦。