1. 同一學(xué)期掛科科目掛科小于等于50%

? ?什么叫掛科科目小于等于50%？

? ?各大學(xué)的課程設(shè)置都是一學(xué)期4門(mén)課，如果你在一學(xué)期中掛了1-2門(mén)，但是還沒(méi)有出現(xiàn)ouble fail(一科已經(jīng)連續(xù)fail兩次以上)，那么學(xué)校不會(huì)對(duì)你有任何行動(dòng)，下學(xué)期一定要加加油努努力氣爭(zhēng)取4門(mén)全部Pass來(lái)彌補(bǔ)。

2：同一學(xué)期掛科科目掛科大于等于50%

? 大于等于50%的意思就是如果在一學(xué)期中掛了2門(mén)以上課程，那一般學(xué)校就會(huì)采取第一次行動(dòng)了，會(huì)對(duì)你發(fā)出一封警告信，這封警告信一般會(huì)要求你和學(xué)校的acaemic avisor進(jìn)行一次談話，avisor一般會(huì)問(wèn)你為甚么會(huì)這樣，學(xué)習(xí)有什么困難之類(lèi)的，一般avisor都比較nice。

? 但如果你沒(méi)有回應(yīng)學(xué)校avisor的2次以上的邀請(qǐng)的話，你極有可能會(huì)被學(xué)校上報(bào)移民局?；蛘邔W(xué)校會(huì)在警告信里要求您寫(xiě)一封解釋信，如何寫(xiě)，下面會(huì)介紹到。

3：學(xué)校出勤率低于80% （和掛科無(wú)關(guān)，但非常重要）

? 如果同學(xué)們?cè)谝粚W(xué)期中，因各種原因出勤率不滿80%的，并且針對(duì)這過(guò)低的出勤率沒(méi)有合理的理由，學(xué)校也會(huì)先對(duì)你做出警告需要解釋?zhuān)绻碛蓻](méi)有被學(xué)校接受，學(xué)校也有資格將你上報(bào)移民局，移民局可以會(huì)跟據(jù)情況取消簽證。

? 在這種情況下，你必須有適當(dāng)?shù)睦碛扇ヒ泼窬稚贽q(比如出勤率計(jì)算方法不對(duì)，有值得同情而無(wú)法出勤的理由等)，才能保證簽證安全。但是楊老師建議，凡事還是不要僵持到和移民局申辯這個(gè)地步了。防患于未然才是根本。

4：努力學(xué)習(xí)卻還是掛科的

? 如果是平時(shí)十分努力卻還是掌控不了掛科的同學(xué)門(mén)要及早正視自己的問(wèn)題，對(duì)自己掛科的原因進(jìn)行總結(jié)?？赡軖炜剖怯捎趯?zhuān)業(yè)不適合，學(xué)習(xí)能力不夠，學(xué)校和你的學(xué)習(xí)理念存在差異等。而這類(lèi)學(xué)生最重要的就是正視自己的情況考慮轉(zhuǎn)學(xué)?；蛘呤菗Q專(zhuān)業(yè)。

? ?針對(duì)出勤率低于80%或者掛科超過(guò)50%的同學(xué)，都有可能收到學(xué)校的警告信郵件。所以楊老師再次提醒，同學(xué)們一定要平時(shí)多留意自己學(xué)校的郵箱！這樣才能有效避免錯(cuò)過(guò)警告信這類(lèi)的重要信息! 那么如果真的收到警告信，接下來(lái)該怎么辦？

保持，自己想好下一步如何做出校內(nèi)解釋 校內(nèi)解釋的關(guān)鍵點(diǎn)在于書(shū)面解釋的質(zhì)量。

? ?很多同學(xué)不明白應(yīng)該如何解釋?zhuān)S隨便便找了一些很普通的理由比如說(shuō)身體不好，語(yǔ)言能力不夠，等等，這些不能作為向?qū)W校解釋成績(jī)不好的有力原因。如果沒(méi)有完整的證明文件作為支撐，是沒(méi)有任何幫助的。過(guò)長(zhǎng)但是毫無(wú)重點(diǎn)的書(shū)面解釋也起不到任何作用。

? ?一篇好的書(shū)面解釋需要讓校方明白以下幾點(diǎn)： 成績(jī)差，掛科的原因（注意一定要是match學(xué)生不可控match的原因） 學(xué)生堅(jiān)信自己可以繼續(xù)成功完成學(xué)業(yè)的理由。認(rèn)真分析學(xué)生將如何克服導(dǎo)致成績(jī)差的困難，切實(shí)努力提高學(xué)習(xí)成績(jī)。

? ?溫馨提示：如果有輔助的材料，比方說(shuō)嚴(yán)重身體健康問(wèn)題的證明（不可造假?。┑鹊龋c書(shū)面解釋一同交給校方。校方審理過(guò)后，會(huì)決定是否需要召開(kāi)聽(tīng)證會(huì)(Hearing)。聽(tīng)證會(huì)過(guò)后會(huì)很快給出解釋結(jié)果。

? 最后，楊老師還要再次提醒大家，如果是成績(jī)不夠?qū)е碌膾炜?，咱們還能好好學(xué)習(xí)進(jìn)行補(bǔ)救。但是如果因?yàn)槌銮诼什粔蚨鴴炜?，那就真的是態(tài)度的問(wèn)題了！