小L同學(xué)背景：

GPA: 3.72

托福成績(jī)：90分+

GRE:300分+

申請(qǐng)專(zhuān)業(yè)：英語(yǔ)教育

實(shí)習(xí)經(jīng)歷： Assiste teachers with managing teaching affairs /Voluntary English Teacher

錄取院校：紐約州立大學(xué)水牛分校/ 德州農(nóng)工大學(xué)/馬薩諸塞大學(xué)阿默赫斯特分校等

對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)的主要教授對(duì)象是英語(yǔ)非母語(yǔ)的人（如南美洲人、中國(guó)人、法國(guó)人）。美國(guó)大學(xué)開(kāi)設(shè)的對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)碩士常被縮寫(xiě)成TEFL，TESL和TESOL。這些都是以英文教學(xué)所設(shè)計(jì)的師資培訓(xùn)認(rèn)證課程。以上三種課程的區(qū)別如下：

TESOL=Teaching English to Speakers of Other Languages TESL=Teaching English as a Secon Language 兩者皆為加拿大，英國(guó)或其它以英語(yǔ)為母語(yǔ)的國(guó)家，從事教授外國(guó)人英文為其第二語(yǔ)言的教師資格證明。教授群體多為母語(yǔ)非英語(yǔ)的新移民以及在美國(guó)因工作和學(xué)習(xí)做短暫居留者的陪同家屬。所以，其授課內(nèi)容比較偏重生活實(shí)用性。

TEFL=Teaching English as a Foreign Language則是在非英語(yǔ)系國(guó)家，從事教外國(guó)人英文為第二語(yǔ)言的教師資格證明。其授課內(nèi)容則較理論性。我們國(guó)內(nèi)的各種英語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)對(duì)持這種資格證的教師人才需求非常大。

由于全球化的趨勢(shì)，越來(lái)越多的非英語(yǔ)系國(guó)家將英語(yǔ)列為全民必修的第二語(yǔ)言，所以，TEFL,TESL,TESOL在教學(xué)內(nèi)容上也漸漸相近。

在美國(guó)修讀完對(duì)外英語(yǔ)教學(xué)專(zhuān)業(yè)碩士的同學(xué)，可以通過(guò)考試取得TESOL證書(shū)。取得該證明表示已經(jīng)獲得國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)英語(yǔ)師資的水準(zhǔn)，一般公立，私立機(jī)構(gòu)都以TESOL證照做為其聘雇的主要考量，可以更順利的從事英語(yǔ)教學(xué)工作。修讀此專(zhuān)業(yè)學(xué)生也可以在美國(guó)的學(xué)校教授中文，現(xiàn)在很多美國(guó)的中小學(xué)很重視外語(yǔ)，他們也開(kāi)始從只教西班牙語(yǔ)拓展到其他語(yǔ)種，受歡迎的主要就是中文和法語(yǔ)。

TEOSL專(zhuān)業(yè)的對(duì)申請(qǐng)人的英語(yǔ)成績(jī)要求很高，這也是文科專(zhuān)業(yè)的普遍情況。建議申請(qǐng)人提供英語(yǔ)教學(xué)的工作或?qū)嵙?xí)經(jīng)歷，各別院校在遞交申請(qǐng)時(shí)還要求學(xué)生提供教學(xué)時(shí)的視頻記錄。在申請(qǐng)材料中要體現(xiàn)申請(qǐng)者對(duì)從事雙語(yǔ)教育和英語(yǔ)教育事業(yè)的熱情，對(duì)基礎(chǔ)教學(xué)理論的認(rèn)識(shí)以及提出自己對(duì)現(xiàn)行的各種教學(xué)方法的觀點(diǎn)等。

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