文科類專業(yè)介紹

在人眼里，文科生的就業(yè)面不如理科生的選擇廣，文科也就被貼上了 “沒錢途”的標(biāo)簽。據(jù)了解，有超過一半的同學(xué)選專業(yè)是和未來的就業(yè)與薪酬掛鉤的。因此重理輕文的思潮在人們的腦海中一直延續(xù)到今天。然而文科專業(yè)的選擇也是多樣的，其實(shí)同樣有一些你所不知的優(yōu)勢(shì)。那么今天，老師 來給大家詳細(xì)介紹一下作為一名文科生，你可以有哪些專業(yè)選擇呢？

經(jīng)濟(jì)學(xué)

美國(guó)的經(jīng)濟(jì)學(xué)一般在文理學(xué)院的社會(huì)科學(xué)下，也有少數(shù)設(shè)在管理學(xué)院下。經(jīng)濟(jì)學(xué)在社會(huì)科學(xué)眾多專業(yè)里面占據(jù)非常重要的位置。之所以說它重要是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)學(xué)的教授人數(shù)眾多，課程設(shè)置相對(duì)很豐富，每年招收的學(xué)生也在不斷增加。

赴美國(guó)留學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)一般有如下分支： Macroeconomics(宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué))、Microeconomics(微觀經(jīng)濟(jì)學(xué))、Labor Economics(勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué))、International Economics(國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué))、Econometrics(計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué))、Development Economics(發(fā)展經(jīng)濟(jì)學(xué))。

美國(guó)研究生代表了目前全世界現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)學(xué)教學(xué)和研究的前沿，如果想申請(qǐng)美國(guó)經(jīng)濟(jì)學(xué)的研究生，首先要明確自己是申請(qǐng)實(shí)用性較強(qiáng)的 master還是申請(qǐng)相對(duì)注重培養(yǎng)研究教學(xué)能力的ph。ph一般要讀4-5年，未來從事經(jīng)濟(jì)學(xué)的教學(xué)和研究工作。一般各個(gè)學(xué)校經(jīng)濟(jì)學(xué)的ph都設(shè)有獎(jiǎng)學(xué)金，相對(duì)來說到inustry就業(yè)的機(jī)會(huì)多一點(diǎn)。而在master拿到獎(jiǎng)金的可能性是非常小的，因?yàn)楠?jiǎng)學(xué)金大部分都放在了注重理論研究與教育的ph課程上。

本科核心課程：宏觀、微觀、計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué) (包括概率統(tǒng)計(jì))、微積分和線性代數(shù)。完成以后要求修兩門領(lǐng)域課，如國(guó)際經(jīng)濟(jì)學(xué)(包括國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際金融)、產(chǎn)業(yè)組織、公共財(cái)政、勞動(dòng)經(jīng)濟(jì)學(xué)，一般都是應(yīng)用性的領(lǐng)域。

研究生核心課程：微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)，計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)，數(shù)理經(jīng)濟(jì)學(xué)，應(yīng)用統(tǒng)計(jì)和計(jì)量經(jīng)濟(jì)學(xué)，定量方法論等。

公共管理

公共管理專業(yè)越來越為現(xiàn)在的學(xué)生所熟知。它的好處在哪呢 ?第一，美國(guó)開設(shè)公共管理碩士的學(xué)校非常多，并且涵蓋了常春藤院校。對(duì)于有名校情結(jié)的中國(guó)學(xué)生來說再滿意不過了，同時(shí)中國(guó)一本二本三本的學(xué)生能很容易申請(qǐng)到美國(guó)前二十、前三十、前四十的錄取。第二個(gè)優(yōu)點(diǎn)就是專業(yè)設(shè)置非常靈活，在第二年開始學(xué)生可以根據(jù)自己的興趣挑選細(xì)分方向。第三，在跨專業(yè)申請(qǐng)時(shí)，這個(gè)專業(yè)的門檻設(shè)置比較低，不像會(huì)計(jì)專業(yè)有先修課的要求，這個(gè)先修課的要求比較靈活，所以轉(zhuǎn)專業(yè)障礙會(huì)很小，很容易申請(qǐng)到自己心儀的大學(xué)。

本科核心課程：具體課程設(shè)置如下 (每個(gè)學(xué)校的課程設(shè)置都會(huì)有出入，僅供參考)：經(jīng)濟(jì)類(Public Buget an Finance，Governance an Economy)，理論類(Public Aministration an Law,Aministrative Theory，Human Resource Management，Nonprofit Organization,Public Policy)，技術(shù)類(Policy Analysis,Applie Quantitative Methos,Research Design)，·塑造價(jià)值觀類 (Social Justice,Ethics)，還有一些可以根據(jù)興趣或職業(yè)規(guī)劃所選擇的專業(yè)性比較強(qiáng)的課程，例如，與Public Health、環(huán)境政策以及殘障人士相關(guān)的課程。

研究生核心課程：管理學(xué)原理、戰(zhàn)略管理、溝通管理、組織行為學(xué)、管理倫理學(xué)、公共管理與政策研究等。

國(guó)際關(guān)系

國(guó)際關(guān)系專業(yè)是一門主要研究國(guó)際政治與機(jī)構(gòu)、外交與外交政策實(shí)施的學(xué)科，學(xué)習(xí)內(nèi)容包括國(guó)際關(guān)系理論、外交政策探析、國(guó)家安全戰(zhàn)略研究、國(guó)際法與國(guó)際組織、特定區(qū)域研究、外交理論與實(shí)踐的研究等等。

美國(guó)的國(guó)際關(guān)系專業(yè)一般設(shè)在政治學(xué)院或者文理學(xué)院，這些院系一般都設(shè)有美國(guó)政治、國(guó)際關(guān)系、政治學(xué)理論、比較政治學(xué)等專業(yè)和科目。這些專業(yè)從廣義上來講都是國(guó)際關(guān)系的范疇。除此之外，美國(guó)一些大學(xué)也將國(guó)際關(guān)系研究放在公共政策、公關(guān)管理等學(xué)科之中。因此，對(duì)國(guó)際關(guān)系感興趣的同學(xué)，美國(guó)大學(xué)政治學(xué)院里設(shè)置的專業(yè)都可以申請(qǐng)而不僅僅局限于狹義的國(guó)際關(guān)系。

這門課程需要有非常靈活的思維和分析能力，要求學(xué)生具備較強(qiáng)的政治素質(zhì)和政治敏感度，系統(tǒng)掌握國(guó)際關(guān)系基礎(chǔ)理論，國(guó)際關(guān)系歷史與現(xiàn)狀，具有扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)，較強(qiáng)的分析問題，解決問題的能力，以及良好的中文素養(yǎng)和外語實(shí)際運(yùn)用能力。課堂教學(xué)是主要的教學(xué)形式，但討論會(huì)和辯論會(huì)是必不可少的。由于國(guó)際關(guān)系和國(guó)際事務(wù)是在一個(gè)快速變化的，學(xué)生必須充分發(fā)揮自己的批判性思維能力和分析能力，并且時(shí)常要質(zhì)問自己的原來的觀點(diǎn)。

從碩士申請(qǐng)的專業(yè)背景要求上看，總體來講美國(guó)國(guó)際關(guān)系專業(yè)申請(qǐng)門檻較低，屬于易學(xué)難精的一門學(xué)科，所以它的博士門檻相對(duì)來說就比較高。

本科核心課程：國(guó)際關(guān)系理論、國(guó)際安全與歷史、國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)與發(fā)展、國(guó)際貿(mào)易、國(guó)際法、國(guó)際技術(shù)、外交政策

研究生核心課程：國(guó)際關(guān)系事務(wù)、國(guó)際關(guān)系史、國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)、國(guó)際事務(wù)研究

社會(huì)工作

社會(huì)工作專業(yè)在美國(guó)相當(dāng)發(fā)達(dá)，每個(gè)地區(qū)都有相當(dāng)數(shù)量的 agency，如醫(yī)院、學(xué)校、慈善組織、工業(yè)組織等等，都需要social workers，他們背負(fù)一個(gè)共同的使命——促進(jìn)社會(huì)公平。他們?yōu)楦鞣N各樣的弱勢(shì)群體服務(wù)，如兒童、老人、艾滋病患者、毒品濫用者等等，使得他們和其他所有人一樣擁有平等的生存權(quán)利。隨著社會(huì)工作的不斷發(fā)展，它服務(wù)的人群越來越廣，哪里有人需要幫助就會(huì)出現(xiàn)社會(huì)工作者。

社會(huì)工作在美國(guó)屬于職業(yè)教育 (professional)，一般它都是在獨(dú)立的社會(huì)工作學(xué)院，和商學(xué)院、法學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、工程學(xué)院并列為職業(yè)學(xué)院，與學(xué)術(shù)的文理學(xué)院(Arts an Sciences)相區(qū)分，也就意味著與行業(yè)結(jié)合更為緊密以及更為注重實(shí)務(wù)。、

美國(guó)開設(shè)社會(huì)工作的院校，前 100院校開設(shè)40所。綜合排名1-50的院校有17所開設(shè)社會(huì)工作專業(yè)，例如哥倫比亞大學(xué)、紐約大學(xué)。綜合排名50-100的院校有23所開設(shè)社會(huì)工作專業(yè)，例如匹茲堡大學(xué)、俄亥俄州立大學(xué)。

本科核心課程：組織社會(huì)學(xué)、社會(huì)政策、社會(huì)問題概論等。

研究生核心課程：人類行為學(xué)、社會(huì)工作研究、社會(huì)福利政策、實(shí)習(xí)

公共政策

在美國(guó)，公共政策、公共管理專業(yè)以培養(yǎng)當(dāng)?shù)?、州以及?lián)邦政府執(zhí)行機(jī)構(gòu)的管理者為目標(biāo)，注重提升學(xué)生的實(shí)踐能力、操作技巧以及相關(guān)的從業(yè)技能，涉獵的領(lǐng)域極其廣泛，這在拓寬學(xué)生的視野方面，有著明顯優(yōu)勢(shì)。美國(guó)公共政策涉及到法律、法規(guī)以及用以解決諸如醫(yī)療保健、犯罪和福利的方案。公共政策專家致力于分析和解決社會(huì)問題。美國(guó)公共政策專業(yè)研究的領(lǐng)域包括數(shù)據(jù)分析、經(jīng)濟(jì)趨勢(shì)、公共財(cái)政以及研究方法。美國(guó)留學(xué)公共政策專業(yè)的職責(zé)：與社區(qū)領(lǐng)導(dǎo)者討論經(jīng)濟(jì)和醫(yī)療健康問題 ;研究以及分析數(shù)據(jù);實(shí)施策劃方案。

本科核心課程：公共政策、政策經(jīng)濟(jì)學(xué)、領(lǐng)導(dǎo)力、財(cái)務(wù)管理、政策項(xiàng)目評(píng)估

研究生核心課程：

Introuction to public policy(公共政策入門)

Statistics an ata analysis(統(tǒng)計(jì)學(xué)和數(shù)據(jù)分析)

Public finance(財(cái)政)

Micro/macroeconomics(微觀/宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué))

Policy analysis methos(政策分析方法)

Quantitative methos(定量方法)

Ethics(倫理學(xué))

教育學(xué)

美國(guó)教育學(xué)專業(yè)歷史悠久，培養(yǎng)了眾多具有突出貢獻(xiàn)的人才。美國(guó)教育學(xué)專業(yè)分類極廣，主要包括教學(xué)方向、語言學(xué)方向、教育心理學(xué)方向、宏觀教育研究、教育技術(shù)方向以及學(xué)校管理方向。跟教師相關(guān)最貼近的申請(qǐng)專業(yè)主要有教育學(xué)、心理學(xué)、教育管理、初等教育、特殊教育等專業(yè)。

總體來說，教育類專業(yè)依舊是文科類專業(yè)學(xué)生留學(xué)美國(guó)首選的專業(yè)之一，近幾年，教育類專業(yè)申請(qǐng)人數(shù)在不斷增加，但由于美國(guó)各院校教育類專業(yè)錄取人數(shù)都不多，申請(qǐng)上有一定難度。

本科核心課程：教育心理學(xué)、普通心理學(xué)、教育統(tǒng)計(jì)學(xué)、教育管理學(xué)等

研究生核心課程：教育學(xué)原理、教育史、高等教育學(xué)、比較教育學(xué)、教育哲學(xué)等

心理學(xué)

心理學(xué)專業(yè)研究人和動(dòng)物的行為和心理 (情感、學(xué)習(xí)和想法)發(fā)展過程。該專業(yè)的學(xué)生要運(yùn)用實(shí)驗(yàn)、觀察和案例分析等研究方法來學(xué)習(xí)個(gè)人和群體的心理原則、事實(shí)、以及理論知識(shí)。

心理學(xué)在美國(guó)一般屬于文理學(xué)院下面，授予的學(xué)位可以是文學(xué)學(xué)士和理學(xué)學(xué)士，文學(xué)學(xué)士偏重于自由化的通知教育，理學(xué)學(xué)士主要為將來讀研究生修讀相關(guān)方向打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。心理學(xué)在美國(guó)申請(qǐng)難度總體不算高，屬于國(guó)際學(xué)生申請(qǐng)中比較常見的專業(yè)之一。

本科核心課程：方法學(xué) /研究、應(yīng)用心理學(xué)、臨床心理學(xué)、兒童心理學(xué)、社會(huì)心理學(xué).

研究生核心課程：生態(tài)心理學(xué)、人格心理學(xué)、感覺和知覺心理學(xué)、動(dòng)物行為學(xué)、工業(yè)和組織心理學(xué)、運(yùn)動(dòng)心理學(xué)、法律心理學(xué)。

歷史

在美國(guó)社會(huì)，歷史專業(yè)是最受歡迎最吃香的美國(guó)本科專業(yè)之一。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，美國(guó)歷史專業(yè)的畢業(yè)生的平均收入要超過經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)，心理學(xué)專業(yè)甚至計(jì)算機(jī)專業(yè)的畢業(yè)生。在很多美國(guó)大學(xué)里，歷史專業(yè)都是最受學(xué)生歡迎的專業(yè)。在美國(guó)，歷史專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后有很多選擇。歷史專業(yè)畢業(yè)生如果申請(qǐng)研究生院，可以學(xué)習(xí)幾乎任何一個(gè)專業(yè)包括理工科，而且，各個(gè)大學(xué)院系等都非常歡迎歷史專業(yè)的畢業(yè)生，因?yàn)槊绹?guó)大學(xué)的歷史專業(yè)的要求非常高，也就是非常難讀的一個(gè)專業(yè)。

美國(guó)社會(huì)的價(jià)值觀推崇批判性思維能力，而美國(guó)大學(xué)的歷史專業(yè)在美國(guó)人的眼里是最能培養(yǎng)這種能力的專業(yè)。那么，歷史專業(yè)在美國(guó)本科專業(yè)中自然就很熱門。

本科核心課程：歷史研討會(huì)、古代歷史、歷史與人類學(xué)、經(jīng)典歷史

哲學(xué)、政治學(xué)、宗教學(xué)、社會(huì)學(xué)

研究生核心課程：主要研究方向集中于國(guó)際史、美國(guó)史、藝術(shù)史、西方思想史、猶太史和婦女史等

政治

政治學(xué)是一門相對(duì)寬泛的學(xué)科。很多院系會(huì)提供細(xì)分方向供學(xué)生選擇。一些常見的分支方向包括： American Government 美國(guó)政府,Public Policy 公共政策,Foreign Affairs 外交事務(wù),Political Philosophy 政治哲學(xué),Comparative Government 比較政府. 無論你選擇哪一個(gè)方向，或者不選擇方向，你都大致會(huì)學(xué)到以下課程：

Politics an Religion 政治與宗教

The American Presiency 美國(guó)總統(tǒng)記

Unite?States Foreign Policy 美國(guó)外交政策

Statistics 統(tǒng)計(jì)學(xué)

美國(guó)的政治專業(yè)，學(xué)生首先會(huì)學(xué)習(xí)政治科學(xué)和其他分支領(lǐng)域的知識(shí)，比如國(guó)際關(guān)系等。除此之外，學(xué)生會(huì)學(xué)習(xí)一些分析方法和基于數(shù)據(jù)的一些研究手段以及全球政治經(jīng)濟(jì)和憲法等高級(jí)課程。大部分的政治學(xué)專業(yè)學(xué)生會(huì)輔修一門相關(guān)學(xué)科，比如歷史，社會(huì)學(xué)，經(jīng)濟(jì)學(xué)或人類學(xué)等。

本科核心課程：

美國(guó)政治思想 American Political Thought

國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)學(xué) International Political Economy

亞洲政治 Asian Politics

拉美政治 Latin American Politics

比較政治 Comparative Government

性別與政治 Gener an Politics

立法程序 Legislative Process

法律哲學(xué) Philosophy of Law

政治哲學(xué) Political Philosophy

數(shù)據(jù)分析 Data Analysis

州或地方政府實(shí)習(xí) Internship in State or Local Government

研究生核心課程：

比較政府體制、美國(guó)外交政策、國(guó)際政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、美國(guó)政治思想、立法過程、亞洲政治學(xué)、性別與政治、政治哲學(xué)、法律哲學(xué)、政治學(xué)與宗教、統(tǒng)計(jì)學(xué)

比較文學(xué)

近些年來，美國(guó)比較文學(xué)專業(yè) (Comparative Literature)受到同學(xué)們的強(qiáng)烈追捧，作為一門文科專業(yè)，比較文學(xué)專業(yè)主要是對(duì)兩種或兩種以上的不同民族文化的相互作用進(jìn)行研究與探索，通過對(duì)比的手段與方法從而對(duì)意識(shí)形態(tài)的相互關(guān)系進(jìn)行研究。美國(guó)的大學(xué)多數(shù)研究?jī)蓚€(gè)以上的歐美國(guó)家的文學(xué)。

專業(yè)方向細(xì)分：

(1)Comparative work in literatures in at least two languages 兩種及以上語言的比較文學(xué)

(2)Comparative work in literature an a traitional textual iscipline 文學(xué)與傳統(tǒng)文科的比較

(3)Comparative work in literature an another meium 文學(xué)與媒體的比較

(4)Comparative work in literary stuy an the creative arts 文學(xué)研究與創(chuàng)造藝術(shù)的比較

比較文學(xué)在美國(guó)就業(yè)面很窄，沒有專門給比較文學(xué)的職業(yè)。職業(yè)市場(chǎng)需求量不大，但因?yàn)樵搶I(yè)畢業(yè)生不多，所以就業(yè)情況尚好。

本科核心課程：

Intro to Comp Literature比較文學(xué)簡(jiǎn)介

Classical Roots of Western Literature西方文學(xué)經(jīng)典

non-Western literatures非西方文學(xué)

lyric,rama or narrative詩歌、戲劇或小說(從中選一)

Theory an Methos of Comparative Literature比較文學(xué)理論

研究生核心課程：

Topics in Recent an Contemporary Philosophy近現(xiàn)代哲學(xué)觀點(diǎn)

Introuction to Comparative Literature比較文學(xué)簡(jiǎn)介

Historicity,Topoi,an Genre史實(shí)、主題及其題材

Comparative Poetics比較詩學(xué)

博物館研究

博物館學(xué) (亦稱作博物館研究，Museology,Museum Stuies)是研究如何經(jīng)營(yíng)與管理博物館與博物館藏品的學(xué)科。博物館學(xué)的研究對(duì)象是保存、研究和利用自然標(biāo)本與人類文化遺存，以進(jìn)行社會(huì)教育的理論和實(shí)踐，包括博物館事業(yè)發(fā)生、發(fā)展的歷史及其與社會(huì)的關(guān)系，也包括博物館社會(huì)功能的演進(jìn)、內(nèi)部機(jī)制的運(yùn)營(yíng)和相互作用的規(guī)律。

博物館學(xué)屬于社會(huì)科學(xué)。它涉及并吸取了學(xué)科的有關(guān)內(nèi)容，從基礎(chǔ)科學(xué)到應(yīng)用科學(xué),從自然科學(xué) 到社會(huì)科學(xué),都同博物館學(xué)相關(guān)。這門學(xué)科與博物館的實(shí)際結(jié)合緊密。博物館是一種社會(huì)文化教育設(shè)施，它的發(fā)生、發(fā)展和所從事的各種活動(dòng)受社會(huì)需要的支配，并 為社會(huì)條件所制約。因此，從整體上看，博物館學(xué)屬于社會(huì)科學(xué)。

本科核心課程：博物館學(xué)基礎(chǔ)、實(shí)習(xí)和畢業(yè)論文、研究設(shè)計(jì)和評(píng)估分析、博物館管理和發(fā)展、公眾參與和教育、藏品管理和保護(hù)

研究生核心課程：開設(shè)藏品、陳列、管理、籌建博物館、博物館類型、博物館法律、博物館實(shí)習(xí)

哲學(xué)

哲學(xué)專業(yè) (Philosophy)從來都不是熱門專業(yè)，但是，幾乎所有的Grauate School排名都要將Doctor of Philosophy們的Research等有關(guān)的指標(biāo)放在一個(gè)非常重要的位置。很多國(guó)內(nèi)同學(xué)也可能會(huì)考慮申請(qǐng)一些冷門專業(yè)，先敲開美國(guó)大學(xué)的門。但在美國(guó)的一些大學(xué)里，哲學(xué)卻逐漸成了熱門專業(yè)。有很多學(xué)生中途從其他專業(yè)轉(zhuǎn)到哲學(xué)專業(yè)來，也有很多學(xué)生，比如心理學(xué)專業(yè)與經(jīng)濟(jì)學(xué)專業(yè)的學(xué)生，愿意把哲學(xué)作為其雙學(xué)位的選擇專業(yè)之一。

從總體上看，這些學(xué)生所以選擇哲學(xué)，理由大致上有二：

1.哲學(xué)課教人批判性地思維。

2.在哲學(xué)課堂上所學(xué)的內(nèi)容需要用很實(shí)用的技巧來表達(dá)或是表現(xiàn)，比如寫作、辯論等，而寫作與辯論的能力，無疑對(duì)一個(gè)人未來的事業(yè)發(fā)展有所幫助。

本科核心課程：

Logic 邏輯學(xué)

History of Ancient Philosophy古代哲學(xué)史

History of Moern Philosophy 現(xiàn)代哲學(xué)史

Ethics,Nature of Values or PoliticalPhilosophy 倫理學(xué)，自然學(xué)或政治哲學(xué)

Belief,Truth,an Knowlege or metaphysics信仰、真理、知識(shí)或形而上學(xué)

Mins an Machines,Philosophy of Min,or Philosophy of Language 機(jī)械思維、哲學(xué)思維或哲學(xué)語言