南昌二中中加班作為江西省杰出的中外合作辦學(xué)班系，培養(yǎng)輸送了杰出學(xué)子 ; 其中就不乏前段時(shí)間熱播全國(guó)的最強(qiáng)大腦 30 強(qiáng)選手劉星圖。那么成績(jī)優(yōu)異的劉星圖是如何擇校的呢？不是中加班的同學(xué)又該如何申請(qǐng)加拿大適合自己的高校呢？今天將以劉星圖的個(gè)案給同學(xué)和家長(zhǎng)做一個(gè)分析。

劉星圖的背景怎么樣？

年僅 18 歲的劉星圖在 17 年畢業(yè)于南昌二中中加班，18 年入讀加拿大高端本科滑鐵盧大學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè)。在南昌二中中加班就讀期間成績(jī)拔尖，獲得過(guò)加拿大滑鐵盧大學(xué)國(guó)際數(shù)學(xué)競(jìng)賽南昌二中區(qū)域冠軍，江西衛(wèi)視《我是聯(lián)想王》周、月、季冠軍，江蘇衛(wèi)視《一站到底》當(dāng)期冠軍和江蘇衛(wèi)視《最強(qiáng)大腦》全國(guó) 30 強(qiáng)，智商排位第 11 等榮譽(yù)。

劉星圖的學(xué)校怎么樣？

如果參考加拿大的麥考林雜志，滑鐵盧大學(xué)僅僅排位于加拿大綜合類大學(xué)第 3 位，以下附上麥考林大學(xué)的排名概述。加拿大大學(xué)排行榜分為三類 : 綜合類大學(xué)（ Comprehensive ）、基礎(chǔ)類大學(xué)（ Primarily Unergrauate ）和醫(yī)博類（ Meical/Doctoral ）大學(xué)。優(yōu)秀的醫(yī)博類大學(xué)都擁有廣泛的博士項(xiàng)目，并且都有醫(yī)學(xué)院，是留學(xué)的首選。綜合類大學(xué)擁有大量的研究項(xiàng)目和廣泛的本科及研究生水平的課程?；A(chǔ)類大學(xué)重點(diǎn)在本科教育，研究生項(xiàng)目比較少。加拿大大學(xué)均為公立大學(xué)，畢業(yè)學(xué)位全部受中國(guó)教育部認(rèn)可，隸屬于北美教育體系，高等教育整體含金量高。

劉星圖的擇校觀？

如果像大多數(shù)中國(guó)家長(zhǎng)的理念，會(huì)認(rèn)為孩子去到多倫多大學(xué)、麥吉爾大學(xué)或 UBC 大學(xué)這樣排名頂尖的大學(xué)才是最理想的。那么成績(jī)優(yōu)異且背景雄厚的劉星圖為什么沒(méi)有前往多倫多大學(xué)等名校學(xué)習(xí)呢？這里就出現(xiàn)了擇校時(shí)的觀念問(wèn)題。雖然滑鐵盧大學(xué)在麥考林雜志中僅位列綜合類大學(xué)的第三名，但是劉星圖所就讀的數(shù)學(xué)專業(yè)是滑鐵盧大學(xué)的王牌專業(yè)。理科學(xué)霸劉星圖對(duì)于未來(lái)的理想就是做人工智能，他覺(jué)得這是未來(lái)進(jìn)化的必然趨勢(shì)，而人工智能的核心是算法，所以才會(huì)選擇就讀世界名?；F盧大學(xué)的數(shù)學(xué)專業(yè)。這里希望向家長(zhǎng)分享的理念是：好的學(xué)校是每個(gè)孩子就讀的初衷，但是專業(yè)才是孩子未來(lái)工作的墊腳石。每個(gè)家長(zhǎng)和孩子的訴求不一樣，但是希望在孩子背景理想的情況下，去沖刺適合自己學(xué)校的理想專業(yè)。

不是中加班的我該怎么辦？

南昌二中中加班做為江西省重點(diǎn)學(xué)校，中考成績(jī)優(yōu)異且有出國(guó)意向的學(xué)生才采取擇優(yōu)錄取，入學(xué)后每學(xué)期都采用末段淘汰制（均分不合格的學(xué)生會(huì)淘汰或重讀），這樣不是每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)入讀中加班或在中加班順利畢業(yè)。作為一個(gè)中國(guó)體制的高中生，申請(qǐng)加拿大本科時(shí)一定要做到提前一年申請(qǐng)（高三上的 9 月份），并盡可能早的進(jìn)行規(guī)劃。因?yàn)榧幽么箐浫∫?guī)則一直秉承著先到先得、擇優(yōu)錄取的理念。這里就建議學(xué)生和家長(zhǎng)可以在高二上（ 9 月）就來(lái)公司做規(guī)劃，這樣寒暑假都有機(jī)會(huì)可以利用上 ; 如果學(xué)生可以更早的規(guī)劃，準(zhǔn)備的會(huì)充分，錄取理想學(xué)校和專業(yè)的機(jī)會(huì)會(huì)更大。通常來(lái)說(shuō)，學(xué)生除了學(xué)術(shù)成績(jī)，要提交合格的英語(yǔ)成績(jī)?nèi)缪潘蓟蛲懈?，根?jù)學(xué)校的要求不同，會(huì)考、高考有可能要進(jìn)行認(rèn)證。加拿大大部分學(xué)校提供雙錄取，錄取理念會(huì)是認(rèn)可學(xué)生學(xué)術(shù)成績(jī)，但因?yàn)闆](méi)有滿足直接錄取的英語(yǔ)條件（雅思 6.5 小分不低于 6.0 ），需要先學(xué)習(xí)英語(yǔ)。雙錄取是和本科的錄取通知書（即 offer ）一并下發(fā)的，學(xué)習(xí)完語(yǔ)言后學(xué)生可以直接進(jìn)入本科專業(yè)課的學(xué)習(xí)。當(dāng)然除了成績(jī)理想的學(xué)生，部分成績(jī)不理想的學(xué)生想要去加拿大提升學(xué)歷的，也有機(jī)會(huì)申請(qǐng)本科雙錄取。但是根據(jù)學(xué)習(xí)能力和出國(guó)適應(yīng)來(lái)說(shuō)，我通常會(huì)建議成績(jī)暫時(shí)不理想的學(xué)生先申請(qǐng)加拿大的學(xué)院，通過(guò)學(xué)院的 2+2 項(xiàng)目學(xué)習(xí)，再對(duì)接到本科的大三和大四。因?yàn)榧幽么蟮拇蟛糠执髮W(xué)采用大班授課，學(xué)習(xí)自主性和能力要求較高，針對(duì)目前程度不太理想的學(xué)生，學(xué)院的小班授課會(huì)是非常理想的，同時(shí)根據(jù)學(xué)分互認(rèn)的政策，學(xué)生在學(xué)院學(xué)習(xí) 2 年后有機(jī)會(huì)直接轉(zhuǎn)入相關(guān)的大學(xué)學(xué)習(xí)并獲取學(xué)士學(xué)位，獲取的學(xué)位證和全年在大學(xué)學(xué)習(xí)的學(xué)生所獲是一模一樣的。所以，每個(gè)學(xué)生的情況不一，所以申請(qǐng)方案也會(huì)不一樣，留求藝的理念一直是把合適的學(xué)生送到合適的學(xué)校，希望通過(guò)這一案例的分享，可以幫助到學(xué)生和家長(zhǎng)們做一個(gè)有效的參考。