從武漢理工大學研究生自殺事件，看中英讀研的區(qū)別

最近，社會的熱點又開始被一個名字所占據(jù)，該事件卻始于一個悲劇?！疤粘鐖@”是誰？

相信關注過此事件的同學們都看過陶同學優(yōu)秀的簡歷，本科以 90 分的優(yōu)異成績獲得免試攻讀本校研究生的資格。在研究生階段也是相當優(yōu)秀，參加全美大學時數(shù)學建模競賽，論文和科研成果多次獲得國際獎項。同時在同學眼里，他也是一名熱愛運動的陽光大男孩。這樣品學兼優(yōu)，有這大好前途的高材生，卻在上個月底在母校跳樓自殺。消息一出，社會上各大新聞媒體紛紛報道，令人惋惜的一次事件。

陶同學真正的自殺原因眾說紛紜。但是從陶同學的親人反饋出來的學生生活聊天記錄中我們不難看出，陶同學長期受到其研究生導師王攀教授的精神壓迫和折磨，作為學生的他，要為導師買飯，到導師家中洗衣服，甚至擔任叫導師起床的委托，幫忙找眼鏡的任務，簡直成了免費的保姆。更多消息指出，陶同學還遭到導師的背后施壓，限制其出國留學和讀博深造。

暫時，校方和死者親屬都還在僵持中，真相還未大白。很多學生在了解這件事后，表示非常惶恐，本來滿心懷著考研的計劃和夢想，現(xiàn)在卻有了心理陰影。

的確，在國內(nèi)的研究生教育體制下，導師的權利比重很大。在眾多導師潛心致力于科研的大流中，不免有出現(xiàn)過國內(nèi)考研的一些黑幕和導師與學生之間的矛盾紛爭。英國一直以來普遍被認為是重視教育，并且教育體系完善的國家之一，那么從此次事件，我們一起來看中英讀研的區(qū)別。

1. 錄取制度不同

國內(nèi)研究生采用的是統(tǒng)一的考試制度（推免除外），而英國讀研一般都是申請制。相比一考定終身，申請制度更看重申請者本科階段的平均績點，語言成績和綜合素質。

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2.教育制度不同

從學時上來說，英國授課型研究生是一年制的，而國內(nèi)的研究生是兩年到三年制。英國碩士雖然時間短，但是學習內(nèi)容并不會少。同樣是 180 學分修滿畢業(yè)。

從教育體驗上來說，國內(nèi)的研究生跟本科階段沒有太大差別。一般第一年的課會排的比較滿，第二年開始實習和論文。學生總體考核以期末成績?yōu)橹?，包括期末論文或期末考試?/p>

英國碩士課程會采用案例教學，小組討論等形式，互動比較多?？己朔绞揭埠芏嘣銮诼?，平時成績，presentation，論文，實驗或者 project，都是算到考核中的。

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3.前景方向不同

從就業(yè)上看，留學黨和國內(nèi)畢業(yè)生 各有優(yōu)劣。一些傳統(tǒng)的國企會表示，更愿意接受一直在國內(nèi)就學的學生，認為他們更了解中國的行業(yè)現(xiàn)狀。但很多大公司，尤其是外企和一些具有高度國際化需求度的企業(yè)或行業(yè)，或者平時需要和英語打交道的工作一定還是更加青睞留學生們。

暫且不談留學國外對于履歷有多少鍍金，但是在學習期間，學生可以接受在這段經(jīng)歷里體驗到不同文化和教育體系，這是非常有意義的收獲。

而當然，除了總體的體驗比在國內(nèi)讀研更佳，課程設置方面也會更有合理性和結構性，資源較國內(nèi)普通重點大學也更誘人，尤其是如陶同學所讀的工科相關專業(yè)。前不久有一些同學分享國內(nèi)高校實驗室經(jīng)常物資短缺，連一些十分廉價又使用量小的基礎配置都須反復使用。這種情況在英國的工科研究中，是不太會出現(xiàn)的。

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4.溝通方式不同

有可能的確是在國內(nèi)更為尊師重道的風氣下來看，導師和學生之間交流會稍密切。其中，屬于違反操守但是沒有明確禁止的就是老師讓學生處理私人事務，這個也是打破公私界限，容易引發(fā)嚴重問題的方面。之前的西安交大學生被長期施壓包括陪導師逛街，武漢理工這位陶同學則是叫導師起床和洗衣物等。

當然，客觀來說這些都比較少見，不過國內(nèi)的確有很多現(xiàn)象存在于導師讓學生幫自己做項目或是報賬（而這些都很難說就是私人事務），但日常生活上也有幫忙訂個機票或者酒店。當然這些都是不好界定，卻是如實存在的。而 在與導師的關系方面，英國高校對于學生的權益保護的確做的很好，導師之間權利霸凌是絕對不會存在的。

從升學深造的角度看，國內(nèi)碩士畢業(yè)升學可以說是導師 “ 一言制 ”，這或許會對科研學習環(huán)境或升學造成影響，極端例子陶崇園事件。他忍受導師壓迫的重要原因就是為了留美讀博的名額。而在英國讀研首先是屬于國外深造的其中一步，也會接觸到更多相關的機會，且優(yōu)秀學生也有不少獎學金可以嘗試申請。

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究竟是選擇國內(nèi)讀研還是英國留學，學生需要考量各方面的因素，最關鍵的是對自己未來的規(guī)劃和期許。獲取更多留學資訊，歡迎添加張老師微信：