出國 or 不出國留學(xué)？這是一個(gè)好大的話題，但是再大，今天也要和家長深刻仔細(xì)認(rèn)真的聊聊，李老師說話比較直接，如果不小心傷害到你。我萬分抱歉

作為一個(gè)資深的加拿大留學(xué)規(guī)劃顧問經(jīng)常遇到來自家長的各種問題而問題具有共同點(diǎn)。

例如：

1，孩子數(shù)理化都很好，年級(jí)排名前三，高中畢業(yè)去 985，211 都不成問題，還需要來加拿大留學(xué)嗎？

2，孩子目前就讀的就是中加班，老師也有加拿大老師，課程也和加拿大接軌，有必要去加拿大留學(xué)嗎？

3，中國數(shù)理化教育比發(fā)達(dá)國家扎實(shí)，如果出國反而就學(xué)不到這么多知識(shí)了，很糾結(jié)去不去加拿大留學(xué)？ 類似的問題不少，大同小異。

就我個(gè)人角度，談?wù)勔陨蠁栴}的觀點(diǎn)：

1，如果希望孩子出國是學(xué)習(xí)更多知識(shí)的家長，盡量還是讓孩子留在中國學(xué)習(xí)，因?yàn)橹袊W(xué)，中學(xué)，大學(xué)的知識(shí)量已位居世界前列，學(xué)生做的功課數(shù)量，參加的考試數(shù)量，教學(xué)的深度難度也都位居世界前列。目前地球上很難找到一個(gè)比中國教育更扎實(shí)的國家。目前比較公認(rèn)的中國教學(xué)節(jié)奏：小學(xué)學(xué)中學(xué)的，中學(xué)學(xué)高中的，高中學(xué)大學(xué)的，大學(xué)最基本的就是做人做事談戀愛開網(wǎng)店。但中國學(xué)校是否教授的是有用的知識(shí)，學(xué)校是否除了教授知識(shí)讓學(xué)生犧牲了很多其它方面的培養(yǎng)，學(xué)生從學(xué)校進(jìn)入社會(huì)后就業(yè)競爭力等，都還和世界主流的指標(biāo)有較大差距。

2，如果非常希望也非常確定孩子將來工作生活要在中國的家長，不建議把孩子輕易送出國，當(dāng)然家庭經(jīng)濟(jì)條件非常好除外。在國外學(xué)習(xí)多年的學(xué)生，生活習(xí)慣，工作習(xí)慣，看世界的角度，甚至三觀都和在國內(nèi)沒有出國留學(xué)的同學(xué)不一樣了，回國發(fā)展偶爾會(huì)出現(xiàn)水土不服，數(shù)百萬人民幣的留學(xué)投入，沒有一個(gè)終極的回報(bào)，僅僅是讓孩子出國感受了一下外面的世界，對(duì)普通家庭來說這個(gè)成本太高。另外很重要的，高中和大學(xué)階段出國留學(xué)的學(xué)生，回國就業(yè)，沒有什么本土的校友人脈和資源，要綜合考慮。

3，如果把加拿大比喻成一個(gè)母親，在加拿大本土讀書的學(xué)生，就是母親的孩子，是母親親自培養(yǎng)教育出來的。那在加拿大本土以外的中加學(xué)校，中加班等辦學(xué)形式，在我的眼中統(tǒng)稱為代孕。目前所有的中加學(xué)校和中加班，沒有一個(gè)是接受中加兩國政府財(cái)政資助的，也就是說是 100% 的市場和商業(yè)行為，所有的商業(yè)行為都是逐利的，雖然是和加拿大聯(lián)合辦學(xué)，也用的加拿大教材，畢業(yè)也發(fā)加拿大高中文憑，但是貴州茅臺(tái)鎮(zhèn)出產(chǎn)的茅臺(tái)酒，和河南，廣東，山西茅臺(tái)集團(tuán)的合作方按照茅臺(tái)的配方生產(chǎn)出來的茅臺(tái)酒，不管是文化，口感，市場認(rèn)可程度等很多方面，都非常不同。如果是你，你愿意買河南生產(chǎn)的茅臺(tái)酒？一個(gè)代孕媽媽要對(duì)孩子像親媽媽一樣周到，還是很難的，除非你孩子的運(yùn)氣真的很好。所以，要不直接出國讀書，要不就在國內(nèi)上普高！那么接下來我會(huì)建議家長在家庭經(jīng)濟(jì)條件許可，孩子個(gè)人的自控力許可的前提下讓孩子出國留學(xué)呢？

中國面臨 14 億人口的衣食住行就業(yè)學(xué)習(xí)工作都是世界上難度最大的事情。中國資源多，但是任何人均資源數(shù)據(jù)都排在世界各國的中后位置，隨著中國二胎政策的放開，每年新增加的人口還在持續(xù)增長中，領(lǐng)導(dǎo)和我們的老百姓，未來會(huì)面臨人口規(guī)模帶來的人均資源的巨大挑戰(zhàn)，人均教育資源，人均醫(yī)療資源，人均道路資源，人均淡水資源 &mash;&mash;- 無法想象！請(qǐng)注意：孩子在中國最好的大學(xué)最好的專業(yè)的博士后畢業(yè)，畢業(yè)后進(jìn)入中國最好的單位的最好的部門從事最好的工作，中國的人均資源不會(huì)因?yàn)槟愫⒆觾?yōu)秀也不會(huì)有絲毫改變。

不管孩子從小就多么優(yōu)秀，讀的多好的學(xué)校，取得了多好的成績，一旦進(jìn)入社會(huì)后，中國社會(huì)約定俗成的價(jià)值觀歷經(jīng)千年不變，行業(yè)的潛規(guī)則數(shù)十年不變不是你孩子讀了名?？梢愿淖兊?。在中國社會(huì)最能夠證明自己能力地位的道路就是升官發(fā)財(cái)。不管你孩子什么名校畢業(yè)，要么從政，要么從商，如果從政沒有做大官，經(jīng)商沒有發(fā)大財(cái)，主流價(jià)值觀就不認(rèn)為是優(yōu)秀和成功的，只是一個(gè)普通人。為了證明自己的優(yōu)秀，有多少人在通向大官和大財(cái)?shù)牡缆飞厦娴瓜拢驗(yàn)檫@兩條路都是有風(fēng)險(xiǎn)的，都需要超出常人的付出和承擔(dān)常人不及的風(fēng)險(xiǎn)在中國職位越高財(cái)富越多和風(fēng)險(xiǎn)成正比。如果你孩子不走這兩條道路并取得一定成就，何以證明優(yōu)秀？如果你孩子愿意走這兩條路，是否有抗風(fēng)險(xiǎn)，抗誘惑的能力？值得深思。。。

再者全社會(huì)的信用體系和規(guī)則體系還沒有完整建立起來，更沒有得到廣泛的遵守。在這樣的社會(huì)，不講信用和不講規(guī)則的人，通過不講信用的事情和不講規(guī)則的行為，往往可以逆襲成功，超越講信用守規(guī)則的人。有的時(shí)候，你和孩子是社會(huì)不講信用和不講規(guī)則的受益者；還有的時(shí)候，你和孩子是社會(huì)不講信用和不守規(guī)則的受害者。這就是古人說的：三年河?xùn)|三年河西，這也是現(xiàn)代人說的：一切皆有可能。

孩子讀中國多好的名校多好的專業(yè)，在多好的公司從事多好的工作。社會(huì)的自然環(huán)境是改變不了的，社會(huì)的生態(tài)環(huán)境是改變不了的，城市的空氣質(zhì)量是改變不了的，社會(huì)的人文環(huán)境是改變不了的。為什么從小就優(yōu)秀，戰(zhàn)勝過千軍萬馬的孩子，讀過名校名專業(yè)的孩子，犧牲了太多童年樂趣的孩子，不能在一個(gè)更好的自然環(huán)境，社會(huì)環(huán)境，人文環(huán)境，法制環(huán)境，社會(huì)里面成家立業(yè)，健康發(fā)展？在家庭經(jīng)濟(jì)條件許可，和其它條件成熟能夠有選擇的情況下，讓孩子在一個(gè)更加成熟的社會(huì)環(huán)境里面學(xué)習(xí)生活工作，既是對(duì)孩子負(fù)責(zé)，更是對(duì)父母負(fù)責(zé)，還是為孩子的孩子，和孩子的孩子的孩子負(fù)責(zé)。

留學(xué)和不留學(xué)，出國和不出國，可以比較的方面和話題太多了，個(gè)人認(rèn)為有必要把孩子送到一個(gè)民主，自由，平等，安全的國家和社會(huì)里面去感受和體驗(yàn)，這是中國的上一代，這一代，下一代在中國完全不可能有的感受也體驗(yàn)！這是在中國即使擁有權(quán)利和財(cái)富，讀名校在名企，依然沒有的感受和體驗(yàn)！中國這幾十年發(fā)展很快，進(jìn)步很大，更多的體現(xiàn)在社會(huì)和老百姓的物質(zhì)和財(cái)富方面，很多普通家庭都有了 3 套房 2 臺(tái)車，但是中國在社會(huì)的主流價(jià)值觀，宗教信仰，人文環(huán)境，誠信程度方面，和世界一流國家差距很大，一個(gè)人物質(zhì)和財(cái)富的強(qiáng)，并不能代替精神的安定和幸福，再多的財(cái)富都不能帶來精神的輕松和發(fā)自內(nèi)心的幸福感。

總結(jié)下來，很多在加拿大普通百姓都可以擁有的人文環(huán)境，生活質(zhì)量，權(quán)利權(quán)益，社會(huì)環(huán)境，自然環(huán)境，居住環(huán)境，生存體驗(yàn)，就算是中國的權(quán)貴也不能全部擁有，那么中國的普通百姓何來這些好的體驗(yàn)？

最后再次負(fù)責(zé)地提醒家長，孩子出國留學(xué)的基本條件不能忽略：

家庭不能因?yàn)樗秃⒆觼砑幽么罅魧W(xué)讀書，有很沉重的經(jīng)濟(jì)壓力，該吃的不能吃了，該穿的不能穿了，該度假的不能度假了，這種情況我個(gè)人不建議送孩子來國外留學(xué)，孩子也承受不了這么大的責(zé)任，因?yàn)榱魧W(xué)，給父母造成如此大的負(fù)擔(dān)和壓力，父母也不能因?yàn)楹⒆映鰢魧W(xué)，降低了夫妻的生活質(zhì)量。留學(xué)應(yīng)該是以家庭經(jīng)濟(jì)的可負(fù)擔(dān)性為第一原則。

以上基于對(duì)中國和加拿大的了解，作為資深加拿大留學(xué)顧問的個(gè)人真實(shí)感受和想法，希望對(duì)糾結(jié)與否的中國家長一點(diǎn)啟發(fā)和建議。出國留學(xué)不止是為了孩子多學(xué)一點(diǎn)數(shù)理化，不止是為了孩子來讀一所名校，不止是為了有更好的空氣質(zhì)量。一個(gè)健康的國家，一個(gè)健康的社會(huì)，本來就是一所名校，每個(gè)人都可以從里面體驗(yàn)和收獲良多。（個(gè)人見解，僅供參考）

以上實(shí)話，需要家長用客觀合理的心態(tài)來參考。

希望所有的學(xué)生在留學(xué)前，家長們也能夠理智的判斷認(rèn)真的思考。

如您有任何問題，歡迎致電留求藝留學(xué)加拿大首席顧問 老師