美國(guó)心理學(xué)專業(yè)等你來
美國(guó)高校的心理學(xué)專業(yè),可以說引領(lǐng)著心理學(xué)的發(fā)展。國(guó)內(nèi)的高校雖然也開設(shè)心理學(xué)專業(yè),但是心理學(xué)名校鳳毛麟角。北大,北師大在這個(gè)領(lǐng)域在奮起直追,但是距美國(guó)心理學(xué)的研究水平還有一定的差距。所以作為對(duì)心理學(xué)專業(yè)......
1. 文科背景,非心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)。
本著對(duì)心理學(xué)專業(yè)好奇,認(rèn)為“心理學(xué)=心理咨詢”,甚至很多學(xué)生讀了一些趣味心理的書就決定要攻讀心理學(xué)碩士甚至博士。
實(shí)際上,趣味心理學(xué)和心理學(xué)研究的區(qū)別,就像《十萬個(gè)為什么》與黑洞理論研究一樣大。
在美國(guó),心理學(xué)是一個(gè)極需要理科思維的學(xué)科,統(tǒng)計(jì)基礎(chǔ)是必備的技能,各種理論的推導(dǎo)都是建立在嚴(yán)密的邏輯推理的基礎(chǔ)上。
在社會(huì)心理學(xué)中,需要做大量的問卷調(diào)查和數(shù)據(jù)分析;在認(rèn)知心理學(xué)中,甚至需要建立數(shù)學(xué)模型;而在神經(jīng)心理學(xué)中,研究者還需要物理、化學(xué)和生物的知識(shí)基礎(chǔ)。
所以對(duì)于文科背景的學(xué)生來說,需要訓(xùn)練自己的理科思維,提前做好留學(xué)規(guī)劃。
2. 理工科背景,非心理專業(yè)畢業(yè)。
對(duì)于數(shù)學(xué)基礎(chǔ)好的同學(xué),可以走另外一條迂回的道路,就是先申請(qǐng)統(tǒng)計(jì)Master,在讀碩的時(shí)候輔修一些心理類的課程,再申請(qǐng)心理Ph.D.。
因?yàn)榻y(tǒng)計(jì)碩士招生量大,門檻相對(duì)較低,要進(jìn)入前100名的學(xué)校,難度不太大。
考慮到統(tǒng)計(jì)方法是心理學(xué)研究所必備,扎實(shí)的數(shù)理統(tǒng)計(jì)功底對(duì)從事心理學(xué)研究是很有幫助的。
而且讀碩期間因?yàn)橐呀?jīng)身在美國(guó),語言水平也會(huì)相應(yīng)提高,加之輔修了心理學(xué)的課程,再申請(qǐng)心理學(xué),競(jìng)爭(zhēng)力將大大提高。
如果是清華、中科大的同學(xué),因?yàn)閿?shù)理基礎(chǔ)扎實(shí),學(xué)習(xí)能力強(qiáng),學(xué)校名聲好。
如果在校期間輔修一些認(rèn)知和神經(jīng)方向的課程,再做相應(yīng)的研究,是有可能直接申請(qǐng)到認(rèn)知和神經(jīng)方向的Ph.D.。
3. 北大、北師大、浙大、中科院心理所的心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)。
成績(jī)比較優(yōu)秀,有一定的研究經(jīng)驗(yàn),了解心理學(xué)的內(nèi)容,對(duì)未來的學(xué)習(xí)和研究工作有一定的現(xiàn)實(shí)性的展望,申請(qǐng)成功幾率很大。
然而如何規(guī)劃、定位、套磁、寫作文書、準(zhǔn)備面試仍然是需要花功夫提高。
4. 其他院校心理學(xué)專業(yè)畢業(yè)生同樣也可以申請(qǐng)美國(guó)的Master或Ph.D.。
申請(qǐng)的硬件競(jìng)爭(zhēng)力雖然較第三類同學(xué)的院校名氣差一些。
但是如果我們能及早的做規(guī)劃,在校期間保持優(yōu)異的學(xué)業(yè)成績(jī),盡早開始做一些專業(yè)研究工作以及實(shí)習(xí)工作。
硬件基礎(chǔ)奠定的同時(shí),同時(shí)提高自己的軟件實(shí)力,實(shí)現(xiàn)自己的美國(guó)留學(xué)夢(mèng)指日可待。
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