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美國(guó)傳媒專(zhuān)業(yè)解析

2025年【出國(guó)留學(xué)】申請(qǐng)條件/費(fèi)用/專(zhuān)業(yè)咨詢(xún) >>

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隨著傳媒行業(yè)的壯大和發(fā)展,從以前的新聞學(xué)院,傳播學(xué)院,逐漸發(fā)展了更多新聞傳播學(xué)院。現(xiàn)在看來(lái),美國(guó)新聞傳播學(xué)院已經(jīng)衍生了很多分支,且分類(lèi)復(fù)雜,而傳播學(xué)院沒(méi)有一個(gè)權(quán)威的評(píng)價(jià)和排名標(biāo)準(zhǔn),各學(xué)校都有自己的特色項(xiàng)目和研究方向,希望通過(guò)下面的介紹,能提供較為全面和清晰的介紹。

美國(guó)傳媒專(zhuān)業(yè)解析

從大類(lèi)上看主要是:傳播學(xué)大類(lèi);新聞學(xué)大類(lèi);公共關(guān)系;廣告學(xué);其他分支:包括新媒體,媒體管理,整合營(yíng)銷(xiāo)傳播等。

傳播學(xué)大類(lèi)

傳播學(xué)本身是一門(mén)在融會(huì)、吸納其他學(xué)科相關(guān)概念和知識(shí)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的交叉學(xué)科。如政治學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、人類(lèi)學(xué)、社會(huì)學(xué)、心理學(xué)、哲學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、語(yǔ)義學(xué)、神經(jīng)病學(xué)等等。越來(lái)越多的美國(guó)大學(xué)采取了更加豐富多元的“大傳播”模式。因此,傳播學(xué)大類(lèi)下的方向很多,包括應(yīng)用傳播,傳播理論和研究,文化研究,跨文化傳播,組織傳播,修辭,傳播教育等。

Master的項(xiàng)目當(dāng)中分出Thesis和Non-thesis兩種,兩者的區(qū)別簡(jiǎn)單的來(lái)說(shuō),就是Thesis的option需要完成論文才能完成這個(gè)program;而Non-Thesis則不需要論文,一般只要參加期末考試就可以了,有的學(xué)校也會(huì)要求學(xué)生參加seminar。一般來(lái)講,Thesis是適合想繼續(xù)PhD深造的學(xué)生的,Non-Thesis則適合研究生畢業(yè)之后馬上就業(yè)的學(xué)生的,但是這也不是絕對(duì)的,有的學(xué)校招收PhD的時(shí)候并不計(jì)較學(xué)生學(xué)的是Thesis還是Non-Thesis的。還有一點(diǎn)需要注意的是Thesis讀的時(shí)間會(huì)比Non-Thesis長(zhǎng),但是Non-Thesis所修的學(xué)分卻比Thesis要多,通常是多修兩個(gè)課程。

典型例子1:走大傳播路線(xiàn)的USC

University of Southern California

USC的傳播學(xué)院的研究涉及面很廣,開(kāi)設(shè)的項(xiàng)目有:

Communication Management,Digital Social Meia,Global Communication

Specialize Journalism,Strategic Public Relations,Public Diplomacy.

傳播學(xué)研究Communication stuies

這是一個(gè)相對(duì)偏重理論的專(zhuān)業(yè),主要面向有志于從事傳播理論和研究的學(xué)生開(kāi)設(shè),也是為繼續(xù)深造進(jìn)入PhD學(xué)習(xí)為主要導(dǎo)向。

傳播管理Communication Management

這是一個(gè)十分綜合且應(yīng)用性較強(qiáng)的專(zhuān)業(yè),注重對(duì)學(xué)生市場(chǎng)管理和商業(yè)傳播方面專(zhuān)業(yè)技能的培養(yǎng),包括“娛樂(lè)業(yè)管理”、“市場(chǎng)管理”、“信息和傳播技術(shù)”等若干方向。USC的課程還包括近年很熱門(mén)的研究話(huà)題:網(wǎng)絡(luò)社區(qū)、博客、視頻網(wǎng)站、網(wǎng)絡(luò)論壇、網(wǎng)絡(luò)游戲等。

全球傳播Global Communication

全球傳播主要培養(yǎng)學(xué)生全球化視野和跨國(guó)、跨文化交流能力,乃至重新定義全球傳播的方式。研究的方向主要是控制研究和媒介研究。主要課程有國(guó)際傳播、應(yīng)用傳播研究、應(yīng)用媒體研究、數(shù)據(jù)解釋和受眾分析、跨文化傳播、傳播理論研討等。

外交Public Diplomacy

這個(gè)專(zhuān)業(yè)屬于跨學(xué)科的專(zhuān)業(yè),培養(yǎng)學(xué)生具備在未來(lái)世界舞臺(tái)上處理公共外交、公共形象的能力,重點(diǎn)在非政府的、國(guó)際新聞和傳播、全球化公共意見(jiàn)等領(lǐng)域,課程包括:國(guó)際商務(wù)、外交、經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際法和環(huán)境法政策以及當(dāng)今國(guó)際政治。

典型例子2: The University of Texas at Austin

組織傳播Organizational Communication an Technology

組織傳播學(xué)研究的是組織成員之間,組織內(nèi)部機(jī)構(gòu)之間的信息交流和溝通。組織傳播相關(guān)的研究有:組織傳播的網(wǎng)絡(luò)理論,人際關(guān)系學(xué),組織認(rèn)同理論,關(guān)系理論,文化理論等。因此課程的方向也跟研究的理論相關(guān):Founations of Organizational Communication Theory,Time Matters,Groups,Teams an Communities,Social Network Analysis,Communication Technology in Organizations,Qualitative Research Methos

人際傳播Interpersonal Communication

人際傳播研究的是指人和人之間的交往活動(dòng)中,人們互相傳遞和交換的信息,因此產(chǎn)生了任何人之間互相認(rèn)知,互相作用的社會(huì)關(guān)系網(wǎng)絡(luò)。人際傳播的形態(tài),類(lèi)型有很多,在不同的場(chǎng)合下形態(tài)是不一樣的。設(shè)置的課程也會(huì)跟人際傳播的類(lèi)型有關(guān):Interpersonal Communication Theory,Discourse Analysis,Nonverbal Communication,Communication in Relationships,Communication,Cognition & Emotion

修辭和語(yǔ)言Rhetoric an Language

經(jīng)典希臘語(yǔ)中,修辭學(xué)是發(fā)現(xiàn)和說(shuō)服的藝術(shù),他培養(yǎng)了民主和有教育的哲學(xué)家。現(xiàn)在修辭學(xué)的研究關(guān)注人類(lèi)符號(hào)如何影響社會(huì)或政治的變化。所以修辭學(xué)的研究會(huì)涉及政治運(yùn)動(dòng),文化和傳播,道德和說(shuō)服,認(rèn)知語(yǔ)言學(xué)等等。課程的設(shè)置一般是:Founations of Rhetorical Theory,Burke an the Symbolic Form,The Boy in Communication,Meia,Politics an Society,Politics,Meia an the Iniviual,Campaign Communication,Conversation Analysis等。

典型例子3:MSU的傳播學(xué)院

健康和風(fēng)險(xiǎn)傳播Health & Risk Communication

健康傳播屬于傳播學(xué)一個(gè)分支,健康傳播是一種將醫(yī)學(xué)研究成果轉(zhuǎn)化成大眾的健康知識(shí),并通過(guò)態(tài)度和行為的改變,以降低疾病的患病率和死亡率,有效提高社區(qū)或國(guó)家的生活質(zhì)量和健康為目的的行為,所以研究的議題和課程跟醫(yī)學(xué),疾病有關(guān)系。因此課程涉及:Mass Communication an Public Health,Introuctory Epiemiology(流行病學(xué)),Meia Relations,Health an Science Writing,Health Communication for Diverse Populations。

媒體,文化,科技

Culture an communication

傳播和文化方向主要是研究在不同的文化中人類(lèi)的傳播方式。課程會(huì)包括較多研究方法,如調(diào)查研究,實(shí)地研究,統(tǒng)計(jì)方法,還會(huì)有社會(huì)學(xué),組織傳播,跨文化傳播,文化研究等課程。

University of Washington

http://www.com.washington.eu/ … ture/

NYU

http://steinhart.nyu.eu/mcc/ … stuy

communication,culture,technology

Georgetown的CCT方向更偏重于信息技術(shù)和科技的研究。

https://cct.georgetown.eu/aca … goals

公關(guān)&戰(zhàn)略傳播

PR/Strategic Communication

PR和Strategic Communication,在商界,戰(zhàn)略傳播通常指運(yùn)用溝通與公共關(guān)系的方式支持組織實(shí)現(xiàn)目標(biāo),以加強(qiáng)溝通的效果,提升利益相關(guān)者的價(jià)值。對(duì)于“戰(zhàn)略傳播”這個(gè)概念,現(xiàn)在還沒(méi)有一個(gè)統(tǒng)一的定義。但是至少,整合經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)等方方面面的因素,通過(guò)有效的溝通給公眾帶來(lái)最大的利益,才能稱(chēng)得上是真正意義上的戰(zhàn)略傳播。

PR項(xiàng)目的課程會(huì)包括大眾傳播和社會(huì)的概念基礎(chǔ),專(zhuān)業(yè)和管理技能的掌握,公共關(guān)系研究,公共關(guān)系,公共關(guān)系管理,職業(yè)道德和職業(yè)責(zé)任。部分學(xué)校會(huì)提供以職業(yè)為導(dǎo)向和研究為導(dǎo)向的兩個(gè)方向。

Boston University

BU的PR項(xiàng)目會(huì)注重培養(yǎng)學(xué)生以后運(yùn)作公關(guān)機(jī)構(gòu),真正接觸到客戶(hù)的工作,所以會(huì)提供corporate的課程。

http://www.bu.eu/acaemics/co … ions/

University of Floria

Floria的PR項(xiàng)目注重大眾傳播和社會(huì)的概念基礎(chǔ);專(zhuān)業(yè)和管理技能的掌握。核心課程包括公共關(guān)系研究,公共關(guān)系理論,公共關(guān)系管理,職業(yè)道德和職業(yè)責(zé)任。同時(shí)還有廣泛的選修課可選,如公關(guān)和慈善,公關(guān)和政治,媒體和性別等。

http://www.jou.ufl.eu/acaemi … ions/

廣告學(xué)

Avertising/ Bran strategy

廣告學(xué)是一門(mén)獨(dú)立的學(xué)科,它是研究廣告活動(dòng)的歷史、理論、策略、制作與經(jīng)營(yíng)管理的科學(xué)。

廣告學(xué)的課程比較廣,如新聞學(xué)、市場(chǎng)學(xué)、企業(yè)管理學(xué)、商業(yè)心理學(xué)等都論述到廣告的內(nèi)容。廣告學(xué)包括:廣告史、廣告寫(xiě)作、廣告策劃、廣告戰(zhàn)略、廣告戰(zhàn)術(shù)、媒體選擇、廣告心理、廣告攝影、廣告設(shè)計(jì)、廣告管理、廣告道德規(guī)范等一系列原理和理論。廣告學(xué)研究的范圍有廣告發(fā)展歷史,廣告策劃和策略,廣告媒介,廣告管理法規(guī)。

UIUC:Avertising

UIUC廣告專(zhuān)業(yè)主要目的是讓學(xué)生了解消費(fèi)者行為和信息,讓學(xué)生學(xué)會(huì)把廣告看作是整個(gè)社會(huì)

構(gòu)架的一個(gè)反射物,既是一種藝術(shù)形式也是社會(huì)存在的一個(gè)基本物。課程包括了社會(huì)學(xué),人類(lèi)學(xué),統(tǒng)計(jì)學(xué)和經(jīng)濟(jì)學(xué)的基礎(chǔ)知識(shí)等等。

Boston University: Avertising

BU的廣告是培養(yǎng)學(xué)生的廣告工作在機(jī)構(gòu),媒體公司,以及其他營(yíng)銷(xiāo)傳播機(jī)構(gòu)工作,有些人會(huì)為博士學(xué)位的研究而準(zhǔn)備。BU的課程重點(diǎn)在發(fā)展廣告活動(dòng)和研究技巧。

http://www.bu.eu/com/acaemic … -requ

irements/

新媒體/數(shù)字媒體

Digital Social Meia / Emerging Meia Stuies

由于數(shù)字媒體和社交媒體興起,在傳播學(xué)的研究下也開(kāi)始有這一類(lèi)相關(guān)的項(xiàng)目。數(shù)字媒體和社交媒體涉及的范圍很廣,從手機(jī)的APP,微博等社交平臺(tái),到數(shù)字技術(shù),數(shù)字產(chǎn)品,游戲,營(yíng)銷(xiāo)等領(lǐng)域都有,所以不同的學(xué)校開(kāi)設(shè)的方向也會(huì)有所側(cè)重,有學(xué)校主要培養(yǎng)數(shù)字媒體技術(shù)的培養(yǎng),有學(xué)校注重新媒體理論和策略,學(xué)習(xí)通過(guò)新媒體的方式在其他商業(yè)活動(dòng)和運(yùn)行中應(yīng)用。

USC的Digital Social Meia

http://annenberg.usc.eu/schoo … tives

課程有Introuction to Digital Social Meia,Managing Technologies for Digital Meia,Analytics an Research Methoology,Digital Meia Policy,Law,Practices,an Regulation

Boston University的Emerging Meia Stuies

http://www.bu.eu/com/acaemic … ies/

課程有ata visualization,telecom policy an law,or meia an social interaction,meia technology an applications

整合營(yíng)銷(xiāo)傳播IMC

整合營(yíng)銷(xiāo)傳播的開(kāi)展,是20世紀(jì)90年代市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)界最為重要的發(fā)展,整合營(yíng)銷(xiāo)傳播理論也得到了企業(yè)界和營(yíng)銷(xiāo)理論界的廣泛認(rèn)同。整合營(yíng)銷(xiāo)傳播理論作為一種實(shí)戰(zhàn)性極強(qiáng)的操作性理論,興起于商品經(jīng)濟(jì)最發(fā)達(dá)的美國(guó)。研究的范圍包括marketing、Avertising、Meia 和Public Relation等一切傳播活動(dòng)都涵蓋到營(yíng)銷(xiāo)活動(dòng)的范圍之內(nèi);另一方面則能夠使企業(yè)將統(tǒng)一的傳播資訊傳達(dá)給消費(fèi)者。它可以比較籠統(tǒng)的涵蓋在Marketing的范疇中,但跟Marketing相比較,IMC更加注重資源的整合以及客戶(hù)的價(jià)值,同時(shí)也會(huì)比Marketing更注重傳媒以及公關(guān)方面的內(nèi)容。

Northwestern University

Integrate marketing communications

http://www.meill.northwestern … .html

從西北大學(xué)的IMC課程中看出,這個(gè)項(xiàng)目涉及了市場(chǎng),公關(guān),廣告,品牌傳播等方面,包括Consumer Insight,Marketing Management,Statistics an Marketing Research,IMC Strategic Process,Meia Economics an Technology,Bran Communication Decisions,Crisis Communications,Marketing Mix Analysis等等。

新聞學(xué)Journalism

美國(guó)學(xué)校中新聞專(zhuān)業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo),培養(yǎng)方式也都各有不同,各有側(cè)重,有的只是傳統(tǒng)的課程,沒(méi)有很創(chuàng)新的東西在里面;有的只是較為基礎(chǔ)的課程,幫助沒(méi)有相關(guān)經(jīng)歷的學(xué)生從事;有的學(xué)校新聞專(zhuān)業(yè)已經(jīng)做得非常細(xì)化,可以有各種領(lǐng)域?qū)W習(xí)。總體上來(lái)說(shuō),美國(guó)開(kāi)設(shè)有新聞專(zhuān)業(yè)的學(xué)??梢园凑彰浇椤㈩}材、新聞報(bào)道方式來(lái)進(jìn)劃分。

按照媒介分類(lèi):分為Print,Broacast,Online

分別包括報(bào)紙類(lèi),雜志,電視新聞,廣播新聞,網(wǎng)絡(luò)媒體,Vieo,Data。

按照題材來(lái)分:分商業(yè)財(cái)經(jīng)新聞,政治,國(guó)際,環(huán)境,健康,科技等新聞。

從新聞報(bào)道方式,分feature,investigative,ocumentary,Literary reporting。

典型例子:University of Missouri

School of Journalism開(kāi)設(shè)的分支較多,包括Convergence journalism,environmental reporting,In-Depth Raio/TV reporting,Investigative reporting,Magazine eiting,Magazine writing,News Design,News Meia an society,News reporting/writing,Photojournalism,Public policy journalism,Television reporting,Strategic communication,Visual eiting & management.

New York University

NYU的主要研究領(lǐng)域是新聞傳播方面,尤其是采訪(fǎng),報(bào)道等實(shí)用性的技巧學(xué)習(xí)。

開(kāi)設(shè)的項(xiàng)目有Business& Economic Reporting,Cultural Reporting,News&documentary,Science,Health& Environmental Reporting,Literary Reportage等等。

從申請(qǐng)要求來(lái)看,傳媒類(lèi)專(zhuān)業(yè)的申請(qǐng)比較看重專(zhuān)業(yè)背景和GT成績(jī),如傳播類(lèi),新聞?lì)悾暾?qǐng)TOP50的學(xué)校,IBT至少100分,甚至105才有優(yōu)勢(shì),GRE來(lái)說(shuō),最好達(dá)到320+。而且傳播學(xué)類(lèi)看重學(xué)術(shù)研究能力,有相關(guān)的學(xué)術(shù)研究會(huì)更有優(yōu)勢(shì),新聞?lì)惪粗貙?xiě)作能力和工作經(jīng)歷,通常需要提交Writing Sample。

其次,如公共關(guān)系,廣告類(lèi)的專(zhuān)業(yè),申請(qǐng)TOP50的學(xué)校,IBT至少95,達(dá)到100比較有優(yōu)勢(shì),GRE最好達(dá)到320+,公共關(guān)系,廣告專(zhuān)業(yè)還比較看重申請(qǐng)人有沒(méi)有相關(guān)的工作經(jīng)歷。

因此,申請(qǐng)傳媒類(lèi)的學(xué)生根據(jù)自己的背景,未來(lái)的就業(yè)方向和申請(qǐng)的難易程度,選擇合適你的項(xiàng)目。

本文地址:http://v5tt.cn/liuxue/154235.html

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