一、學生背景

文章來源自留求藝 v5tt.cn 400-010-8000

學生姓名： 黃 同學

目前文憑：廣西大學 音樂學本科學生

語言雅思： 無

申請項目：新西蘭管理碩士專業(yè)

二、申請診斷分析

學生在國內(nèi) 211 大學就讀于音樂學，本科是文科泰語方向，研究生是 MBA 方向，對于轉(zhuǎn)專業(yè)有難度的新西蘭來說，學習計劃尤為重要。

三、申請思路及專家分析

首先分析學生難點：

1.?重讀，有移民風險；

2.?轉(zhuǎn)專業(yè)，存在學習難度的風險；

3.?大齡單身女青年，期間換了工作，工作穩(wěn)定性不夠；

4.?新西蘭的所有材料需要追根溯源，要徹底分析客戶的全過程，以保證材料準備充分而有說服力。

針對于學生的難點，根據(jù)留求藝 49 家分公司新西蘭部的案例庫，南寧澳新部唐薇老師對學生的前期條件進行評估之后，在前期跟客戶確定好要準備的材料，并分析可行性，通知書和簽證同時辦理，以給學生更好的心理準備，并從網(wǎng)申老師和高級簽證老師的角度，去全面指導學生材料準備，目前拿到了奧塔哥大學旅游碩士，懷卡托旅游碩士等通知書。

四、通知書展示