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美國(guó)專(zhuān)業(yè)全解析之工業(yè)設(shè)計(jì)

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  • 2025-07-24 17:19
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美國(guó)是最早實(shí)現(xiàn)工業(yè)設(shè)計(jì)職業(yè)化的國(guó)家,其工業(yè)設(shè)計(jì)教育也有悠久的歷史,積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),也形成了鮮明的特色。

美國(guó)專(zhuān)業(yè)全解析之工業(yè)設(shè)計(jì)

美國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)教育的重點(diǎn),一開(kāi)始就放在產(chǎn)品設(shè)計(jì)上,而且有越來(lái)越專(zhuān)業(yè)化的趨勢(shì),例如美國(guó)藝術(shù)中心設(shè)計(jì)學(xué)院的主導(dǎo)專(zhuān)業(yè)是汽車(chē)設(shè)計(jì),克蘭布魯克設(shè)計(jì)學(xué)院的主導(dǎo)專(zhuān)業(yè)是家具設(shè)計(jì),而北卡羅萊納州立大學(xué)設(shè)計(jì)學(xué)院的工業(yè)設(shè)計(jì)則有重視通用設(shè)計(jì)( Universal Design)的傳統(tǒng)。這種專(zhuān)業(yè)化的趨勢(shì)是與美國(guó)高度商業(yè)化的社會(huì)對(duì)設(shè)計(jì)人材要求的結(jié)果。

近十余年來(lái),計(jì)算機(jī)輔助設(shè)計(jì)在美國(guó)已逐漸普及,工業(yè)設(shè)計(jì)的程序與方法,工業(yè)設(shè)計(jì)的思維方式乃至工業(yè)設(shè)計(jì)的對(duì)象都發(fā)生了巨大的變化,對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)教育產(chǎn)生了很大的沖擊,為了應(yīng)付時(shí)代的挑戰(zhàn),工業(yè)設(shè)計(jì)的教育體制及方法都有了重大的改革。其中最早開(kāi)設(shè)的工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)已有 76年的歷史,而最新的專(zhuān)業(yè)僅開(kāi)辦了7年。平均的歷史為37年。在過(guò)去的40-50年間,大約有24300學(xué)生獲得了與工業(yè)設(shè)計(jì)相關(guān)的學(xué)士學(xué)位。

典型的工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)主要設(shè)置在大學(xué)的藝術(shù)系,能授予美術(shù)或理學(xué)方面的學(xué)士學(xué)位,其中大多數(shù)得到美國(guó)全國(guó)藝術(shù)和設(shè)計(jì)院校協(xié)會(huì) (NASAD)的認(rèn)證。

美國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)師協(xié)會(huì) 1998年就工業(yè)設(shè)計(jì)的人才規(guī)格向全美的設(shè)計(jì)公司、企業(yè)的設(shè)計(jì)部門(mén)等工業(yè)設(shè)計(jì)畢業(yè)生的主要就業(yè)單位進(jìn)行了問(wèn)卷調(diào)查,以了解就業(yè)市場(chǎng)對(duì)工業(yè)設(shè)計(jì)教育的要求。調(diào)查的主要內(nèi)容是要求用人單位就工業(yè)設(shè)計(jì)本科生應(yīng)具有的專(zhuān)業(yè)資質(zhì)和技能提出自己的見(jiàn)解。

美國(guó)大學(xué)工業(yè)設(shè)計(jì)的專(zhuān)業(yè)申請(qǐng)秘訣

美國(guó)工業(yè)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)分布于下列三種體制的大學(xué):公立、私立和自立,學(xué)生畢業(yè)后,由全國(guó)藝術(shù)、設(shè)計(jì)協(xié)會(huì)授予文學(xué)士或藝術(shù)學(xué)士學(xué)位;前期的設(shè)計(jì)教育著重于學(xué)生的藝術(shù)才能,注重學(xué)生表現(xiàn)基礎(chǔ)訓(xùn)練,但很難拓寬到對(duì)自然和行為科學(xué)的學(xué)習(xí)研究。在美國(guó)還有十幾所自立藝術(shù)學(xué)校,通常以產(chǎn)品設(shè)計(jì)美學(xué)為教學(xué)中心,注重設(shè)計(jì)思維的研究與分析。缺少模型研究、繪畫(huà)、預(yù)想圖及表現(xiàn)技能的教育,由于美國(guó)的商業(yè)化設(shè)計(jì)理念,所以重視藝術(shù)設(shè)計(jì)價(jià)值而培養(yǎng)出的學(xué)生一定會(huì)為工業(yè)所需,特別是消費(fèi)品工業(yè)和銷(xiāo)售業(yè)的需要。

工業(yè)設(shè)計(jì)申請(qǐng)的成功把握,除了像其他美國(guó)研究生一樣,參考學(xué)校背景,托福成績(jī),GRE成績(jī),大學(xué)平均分以外,很重要的一方面取決于作品集的準(zhǔn)備,所以在這里就工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生們的作品準(zhǔn)備做個(gè)較為詳細(xì)的介紹。

首先,要體現(xiàn)出作品集的提綱:

1、介紹

2、研究經(jīng)過(guò)

3、構(gòu)思過(guò)程

4、最終設(shè)計(jì)方案

在大多工業(yè)設(shè)計(jì)成功案例中,可以看出作品方面的最終結(jié)果并不是申請(qǐng)的關(guān)鍵,主要是體現(xiàn)出你的設(shè)計(jì)構(gòu)思和與市場(chǎng)結(jié)合的實(shí)際方案,表達(dá)出這些思路是申請(qǐng)的關(guān)鍵。

其次,在內(nèi)容上的要求:

1、作品頁(yè)數(shù)的要求

一般來(lái)說(shuō)我覺(jué)得控制在 20~40頁(yè)范圍內(nèi)比較好,之后我會(huì)貼出重點(diǎn)申請(qǐng)工業(yè)設(shè)計(jì)大學(xué)詳細(xì)作品要求,可供大家參考。

2、作品質(zhì)量的要求

1)質(zhì)量平均

很多工業(yè)設(shè)計(jì)學(xué)生的基礎(chǔ)素描圖也會(huì)占大篇幅的放在作品當(dāng)中,這是相當(dāng)不合適的,而且應(yīng)該保證每頁(yè)作品質(zhì)量的平均,保留可以反映你的美感和設(shè)計(jì)功底的平面設(shè)計(jì)、 UI設(shè)計(jì)和攝影作品,相對(duì)拙劣的設(shè)計(jì)可以從作品集中刪除。

2)一定不要只show渲染圖(背景灰色或白色)。必要時(shí)要把物體放進(jìn)使用環(huán)境中。

3)圖文并貌 : 必要的文字說(shuō)明和構(gòu)思過(guò)程解釋比較重要。

4)每一頁(yè)只突出一個(gè)重點(diǎn)。

5)注意閱讀者的節(jié)奏 : 注意排列和中間過(guò)渡,建議多參考一些作品雜志。

3、作品涵蓋范圍

從很多資料整理看來(lái),最好涵蓋生活中的各個(gè)方面,比如有的學(xué)生作品集的很多篇幅都集中在燈具設(shè)計(jì)上面就不太合適,作品既概念又商業(yè)的話是最好不過(guò)了。

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