1.大學申請人數再次增加

一年級學生的申請數量比去年增加了 7%，轉學生申請增加了1%，而國際生申請平均增加了13%。隨著大學通過各種渠道加大招生力度，以及通過common和Coalition系統(tǒng)進行申請的學生數量越來越多，這種增長趨勢目前并沒有減弱的跡象。

盡管美國高中生總體人數趨于穩(wěn)定，但由于學生平均申請的大學數量增多，以及美國高校對國際申請人的重視，所有這些因素只會造成一個結果，那就是美國大學的申請人將會繼續(xù)暴增，申請將會更具競爭力。

2.實際入學率更加難以預測

平均實際入學率再次下降，從 36.2%下降到35.1%，國際生的平均入學率為32%。由于學生申請的大學數量比以往更多，他們也有了更多的選擇，這使得大學難以預測某些已錄取的學生是否最終會入學。對大學而言，實際入學率是非常重要的，因為它決定了學校的預算、財政援助、部門需求等眾多因素。

3.申請文書和“興趣”成為重要軟性因素

根據 2017年NACAC SOCA的報告，在標化考試和在校成績(“硬性因素”)之后，申請文書和申請人所表現出的“強烈興趣”將成為最重要的“軟性申請因素”，這是為什么呢?

因為申請文書不僅幫助招生官了解學生的個性特征，還可以從細微處來判斷一個學生在被錄取后是否真的會就讀。這就是為什么越來越多的大學在網申中設置 “why school”一類的命題，因為這些題目可以更好地讓招生官了解學生是如何認識學校的，他們是否花了大量時間來確定這所大學與自己的匹配度等。

4.提早申請現象會更加突出

談到大學的入學率，提早申請是大學預測秋季入讀率的最佳工具之一。根據 NACAC的報告，ED申請的平均入讀率是87%，比整體的平均入讀率35.1%高得多。ED或EA的申請形式也是對學生的一種激勵，因為二者的錄取率往往比RD更高，而且會更早地收到申請結果。

這就是為什么一些入讀率較低的高校，開始逐步推行更多提早申請政策。而有一些學校，如科爾蓋特大學，允許學生在特定日期之前，將 RD申請轉成EDII，這也是學校在一定程度上提升本校錄取率的一個方法?，F在很多高校也在鼓勵學生進行ED或EA的申請以便提升學校自身的入讀率。

5.對轉學生的關注度逐漸提高

在提供轉學機會的高校，轉學生的平均入讀率更高，達到 65.2%，遠高于大一新生的入讀率。正如我們前面提到的那樣，美國的高中生數量已經趨于穩(wěn)定，如果大學想要招收更多的學生，就要尋求更多的生源。

去年，美國高校將擴展生源的重點放在了國際學生身上，但現今除招收海外學生外，大學也加大招收轉學生的力度。轉學生可以幫助大學來平衡他們的在讀學生人數，如填補那些可能已經轉去其他學校，去海外交換或正在休學的學生名額。

6.大學更加靈活地利用“等待名單”

盡管越來越多的學生申請更多大學，但是高校并沒有因為學生數量的增加而顯著擴張他們的班級規(guī)模。由于入學率是最重要的，大學不希望一下子全部拒絕那些有競爭力但又不足以得到錄取的學生，所以這些學生將被列入等候名單。

根據 NACAC的統(tǒng)計：“從2015年秋季到2016年秋季，入學等候名單上的學生人數平均增加了11%，最終得到轉正的人數增加了31%?！贝髮W不僅讓更多學生進入等候名單，同樣也給予等候名單上的學生更多的offer。

然而，從等待名單轉正的機會雖然很渺茫，但并非不可能。隨著大學利用等候名單的學生來管理入學率，在目前的招生環(huán)境中，這越來越成為可能的結果。

此次報告中我們可以看出，美國留學的競爭是多么激烈，單純的標化成績已經不能滿足招生官的要求了。對于美國頂尖高校，TOEFL成績差7-8分左右，SAT差30-40分左右都是正常的，學生之間的差別還是在特色上，學校會更注重軟性標準，也就是考生軟實力的考察。

所以，我們在申請美國大學的時候，不但要有堅實的基礎知識，更需要具備一些獨特的個人品質，比如：

1、具有好奇心。

2、能夠展示自己。

3、課堂外的激情。

雖然說讓一個十七八歲的學生既要保證好的學習成績，又要對音樂、課外活動、藝術、義工等等這些活動充滿激情是件非常困難的事情，但是有些學生確實做到了，就是那些被錄取的幸運者。中國學生一般有非常好的 SAT和GPA，但很多人欠缺個人活動等“軟實力”，最終導致被拒，為防止這樣的情況發(fā)生，我們應該在忙碌的學習之外安排好課外活動，提高自身綜合實力，以此獲得美國頂尖高校的青睞！