“套磁”的對(duì)象

一般來(lái)說(shuō)，學(xué)校里的教授分為以下幾種：

professor（教授）：年齡一般比較大，看過(guò)的“套磁”信也是多如牛毛，而且已經(jīng)形成了固定的招生習(xí)慣，一般如果他對(duì)你感興趣的話，一天之內(nèi)就會(huì)回信，在這種情況下，你的希望很大。如果他遲遲不回的話，就代表你基本沒(méi)戲了。

Associate professor（副教授）：處事靈活，要求又高，當(dāng)然這種類(lèi)型的教授水平也是很高的，自我表現(xiàn)得宜是關(guān)鍵。

Assistant professor（助理教授）助理教授一般都有啟動(dòng)資金，需要人干活，而且可還沒(méi)有形成固定的招生習(xí)慣，所以跟助理教授“套磁”成功的可能性相對(duì)比較大。

建議“套磁”順序?yàn)椋赫羞^(guò)本校學(xué)生的教授>助理教授>老教授>副教授。這只是就統(tǒng)計(jì)結(jié)果得出來(lái)的一般性排序，事實(shí)上大部分碩士生都是由助理教授來(lái)帶的，博士生就是由教授來(lái)帶的。此外，一定要找和自己研究方面相似或者相同的教授，經(jīng)歷相似的更好。

套磁的時(shí)間

1.?早期“套磁”——申請(qǐng)前的聯(lián)系。

主要聯(lián)系對(duì)象是在該校學(xué)習(xí)的朋友、校友、研究生院秘書(shū)等。主要詢問(wèn)該學(xué)校該專業(yè)的招生情況，錄取比例、獎(jiǎng)學(xué)金發(fā)放比例、學(xué)費(fèi)、該專業(yè)學(xué)生的組成、現(xiàn)在正在研究的項(xiàng)目、畢業(yè)生去向等，還有該院系在哪方面的研究較強(qiáng)，學(xué)校設(shè)施以及在當(dāng)?shù)乜梢岳玫牡馁Y源等等。了解這些對(duì)于你是否選擇該校，你的申請(qǐng)有幾成勝算，是很有參考意義的。

在了解自己要申請(qǐng)的項(xiàng)目和研究方向后，就可以和相關(guān)的教授聯(lián)系了。聯(lián)系教授的一式就是不談申請(qǐng)而就教授的目前研究談起，談?wù)勛约旱恼J(rèn)識(shí)和興趣。這在學(xué)術(shù)上要求較高，比較適合正在做項(xiàng)目的研究生或者幫助老師做相關(guān)項(xiàng)目的本科生。另外一種方式就是開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，直接表示對(duì)教授的研究方向感興趣，并針對(duì)教授的研究項(xiàng)目和領(lǐng)域提一些自己的問(wèn)題。這要求申請(qǐng)者的學(xué)術(shù)背景很強(qiáng)，能談的長(zhǎng)久。

2.?中期“套磁”——申請(qǐng)材料寄出前后。

比較好的聯(lián)系時(shí)機(jī)是在教授收到申請(qǐng)材料以后或者是在路上的時(shí)候，大概在9、10月份左右。這時(shí)候既可以和教授談學(xué)術(shù)問(wèn)題，又可以在他對(duì)你感興趣之后及時(shí)看到你全部的申請(qǐng)材料。

3.?后期“套磁”——拿到AD（Amission的簡(jiǎn)稱，一般指無(wú)獎(jiǎng)學(xué)金錄?。┲蟆?/p>

每個(gè)學(xué)校都會(huì)在第一輪審核后得出一個(gè)初步的結(jié)論，這些學(xué)生會(huì)在第一時(shí)間得到offer。對(duì)于大部分同學(xué)，特別是沒(méi)有收到AD的同學(xué)來(lái)講，大家并沒(méi)有被拒絕，只是導(dǎo)師現(xiàn)在還拿不定主意選擇誰(shuí)。這個(gè)時(shí)候“套磁”的重要性就發(fā)揮出來(lái)了。同等條件的申請(qǐng)者，導(dǎo)師一般都會(huì)傾向于選擇與他聯(lián)系緊密的人。

需要注意的是，有的同學(xué)會(huì)給一個(gè)系的多名教授“群發(fā)”郵件。其實(shí)這樣是錯(cuò)誤的，教授不會(huì)討論各自準(zhǔn)備招誰(shuí)，但是準(zhǔn)備著的名字會(huì)被傳閱的，這個(gè)時(shí)候如果想要你的教授看到你的名字被其他教授寫(xiě)上去了，情況就不大好了。一個(gè)系一兩封最重要的教授就OK了。另外需要注意的是郵件中不要使用附件，除非是教授讓你發(fā)的。