對于很多留學生來說，最痛苦的事情莫過于在課堂上“插不上話”。有你在頭腦中組織語言或舉手的功夫，人家已經(jīng)侃了半天了。

課堂發(fā)言的重要性體現(xiàn)在三方面：

1.?課堂發(fā)言互動會被算入學分 ;

2.?你上課老不發(fā)言，大家會認為你什么都不懂，大家會很看不起你，在課外生活會被邊緣化 ;

3.?你老不發(fā)言，老師會認為你學習態(tài)度不端正，對這個課不感興趣或者沒有完成相關的閱讀作業(yè)。

能玩到一起去，很容易交到朋友

你是否有自己的興趣愛好或者熱愛運動呢 ? 其實國外的大學里有很多各種各樣的俱樂部等待著你的加入。大家在一起打籃球、登山、野營、攝影等等活動，說不定玩著玩著就能找到幾個“志同道合”的好朋友呢！

走出心理誤區(qū)，暢所欲言

其實，很多澳洲人都說他們很“ easygoing ”，也不介意與其他國家的人交朋友。仔細想想，我們是否在很多時候也會因為“要面子”而不好意思跟陌生人開口呢？小編不妨在這里建議大家上網(wǎng)搜搜“ social topic ”，看看外國人平時都聊些什么，總結一點經(jīng)驗。不妨和他們聊聊天氣，問一問他們喜歡去哪里旅游，喜歡吃哪個國家的美食……實在沒話說了就問西方人長得一樣嗎，怎么分別出來的？

在課堂上注意英語的“說話術”

表達自己意見：

* I think that … *?最簡單的

* It seems to me that … * 可以用作表達意見，或者 summarize 或者 confirm 對方說的話。

* I woul argue that … *?這里面用 woul 來弱化語氣。

疑惑追問：

* Just to clarify,…

* Coul you say more (about it)? * 不確定自己是不是聽懂了，請別人多解釋一些。

需求幫助：

* I was wonering if I coul talk to you about

同意或者反對：

* I agree with you. * 最簡單的

* Builing on what XX has just sai,?…

• I am with you …，but[main point]. *?這里 I am with you 不一定表示同意也不一定表示反對，它主要的意思是說“你說的我聽懂了 / 我跟上你說的了?！?/li>

4.?保持自我特質(zhì)，培養(yǎng)與異域文化的溝通能力

進入外國人的圈子，是“融入”還是“同化”，這是個很難回答的問題。你可以參加自己感興趣的俱樂部或體育運動，讓自己與外國圈子中找到契合點，并“融入”異域文化 ; 但是，如果是硬逼著自己成為“外國人”，那就是主動接受“同化”了。