一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名：玄同學(xué)

成績(jī)概況：國(guó)內(nèi)成績(jī) 85 分，國(guó)外二等一

所學(xué)專業(yè)：國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易

就讀學(xué)校：國(guó)內(nèi)北京工商大學(xué)，國(guó)外愛爾蘭科技大學(xué)

錄取專業(yè)：精算專業(yè)

留學(xué)層級(jí)：碩士

錄取結(jié)果：澳國(guó)立大學(xué)，新南威爾士大學(xué)

二、申請(qǐng)?jiān)\斷分析

優(yōu)勢(shì)分析

1 、學(xué)生在國(guó)外是二等一的成績(jī)，成績(jī)很好

2 、學(xué)生在大學(xué)中，還有很多社團(tuán)活動(dòng)等，比較活躍

劣勢(shì)分析

1: 學(xué)生本科是非 211，非 985 院校，雖然學(xué)生國(guó)內(nèi)的成績(jī)是 85 分，但是新南威爾士大學(xué)針對(duì)國(guó)內(nèi)雙非的學(xué)生要求 88 分，學(xué)生國(guó)內(nèi)的成績(jī)并沒有滿足學(xué)校的要求

2: 學(xué)生申請(qǐng)時(shí)無雅思成績(jī)，申請(qǐng)時(shí)為大四在讀學(xué)生，國(guó)內(nèi)兩年是中文授課，只有國(guó)外兩年是全英文授課，學(xué)校很有可能讓學(xué)生提供語言成績(jī)

三、申請(qǐng)思路及專家分析

玄同學(xué)是 2014 年在留求藝辦理的客戶，當(dāng)時(shí)想本科轉(zhuǎn)學(xué)出去，后來決定研究生在出去，今年 6 月份玄同學(xué)找到高老師說明了自己的想法，想到澳洲讀精算專業(yè)，于是老師給學(xué)生推薦了澳洲精算專業(yè)最好的兩所學(xué)校：澳國(guó)立大學(xué)，新南威爾士大學(xué)，同時(shí)建議學(xué)生申請(qǐng)悉尼大學(xué)的商科，因?yàn)橄つ岽髮W(xué)沒有精算專業(yè)，最終學(xué)生決定只申請(qǐng)澳國(guó)立大學(xué)和新南威爾士大學(xué)，在遞交申請(qǐng)時(shí)除了基礎(chǔ)材料老師讓學(xué)生提供了合作辦學(xué)的證明，國(guó)內(nèi)的獲獎(jiǎng)證書，以及愛爾蘭科技大學(xué)出具的學(xué)生所學(xué)的課程列表，最終學(xué)生順利拿到錄取，且雅思豁免，學(xué)生拿到了兩所學(xué)校的無條件通知書。

三、 offer 展示

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