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大一到大四,如何做好背景提升

  • 留學新天地
  • 2025-07-24 15:42
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大一到大四,如何做好背景提升

什么是申請背景?

學生的背景大致可以分為兩方面。硬件條件: GPA,IBT,GRE/GMAT。軟件條件:課外活動、社會實踐、論文的發(fā)表及實驗室的研究背景等等。從硬件方面來看,大家都相差不多,競爭者之間很難分出勝負。要想在眾多的申請者中脫穎而出,獲得美國大學的青睞,更為主要的還要看軟件方面的特點及優(yōu)勢,即學生的專業(yè)背景。所以,提升軟件方面的專業(yè)背景,才是大家需要重點做好的工作。

今天我們介紹的情況適用于大多數學生——

大一

目的:接觸社會,參與社會實踐

大一剛開始學習基礎學科,對大學生活充滿各種期待,喜歡炫耀、綻放不一樣的多彩人生。

這時的你,可以多參加社團活動,盡可能的享受大學時代豐富多彩的課余生活,也可勤工儉學,開始嘗試接觸社會。例如,我們最常見的很多同學會去金拱門打工兼職,或者去一些教育機構當輔導老師,這些都是豐富社會閱歷和建立人脈的比較安全和有效的途徑。

因為此時大多學習的都是基礎課,如果去企業(yè)實習,更多的是行政助理之類不涉及專業(yè)內容的崗位。

大二

目的:盡可能接觸與專業(yè)相關的項目

大二要開始學著思考自己未來的就業(yè)方向,積極參加一些業(yè)界知名度較高或含金量高的專業(yè)性比賽,或者跟著老師做科研項目,還可以參加頂尖企業(yè)的 CLUB。

比如張同學,美國布朗大學的經濟學專業(yè)在讀,未來想要做金融投資或咨詢工作,規(guī)劃后在大二進入學校的德勤 CLUB,管理咨詢 CLUB 邀請多家知名公司進校做活動,與企業(yè)員工建立了良好的關系,也鍛煉并展示了能力,并且利用假期實習進入咨詢前端的市場調研公司,為畢業(yè)進入四大做準備。

如果選擇進入企業(yè)實習,一般也只是行政助理類的崗位。因為企業(yè)還看不到你較強專業(yè)性的知識儲備和能力。

這時,盡可能做一些與專業(yè)相關的項目,為之后的實習奠定基礎。

大三及大四

目的:專業(yè)性實習,用實力獲得 return offer

大三與大四的實習期是關鍵,它應該是一個循序漸進的過程,一定是在最開始就有計劃的安排好各個假期的實習內容做積累。

一般來說有兩種方式,一種是在同一家企業(yè),利用不同的假期在各個部門的崗位實習,熟悉企業(yè)各部門架構,業(yè)務、流程和要求;另外一種是在不同的公司相同的部門實習,積累某一個崗位的工作經歷。

例如薛同學,從大三開始的幾次實習都是在中信證券公司,從前臺的營業(yè)部到中臺的風險管理部,再到后臺清算托管,他都接觸實習過,從中了解自己更適合的崗位。

同學和家長朋友們如果有任何問題,歡迎咨詢留求藝留學美國部資深顧問老師:

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