日本留學(xué)之大一到大四都應(yīng)該如何準(zhǔn)備日本留學(xué)
在現(xiàn)代日本社會與文化中,傳統(tǒng)文化與尖端高科技并存,古老文化與新文化、東方文化與西方文化相互調(diào)和融匯。例如,我們常會看到在古老的寺院旁邊,聳立著現(xiàn)代化的高樓大廈。有的人可能會選擇語言研修,有的人則可能會......
高水準(zhǔn)的教育
赴日留學(xué)的最大魅力在于,日本有一個(gè)可以學(xué)習(xí)和掌握曾創(chuàng)造了令人驚異的經(jīng)濟(jì)增長的世界最高水準(zhǔn)的技術(shù)與知識的環(huán)境。在日本的大學(xué)及其它高等教育機(jī)構(gòu),可以在電子工學(xué)、日本文學(xué)乃至國際經(jīng)營學(xué)等所有領(lǐng)域進(jìn)行學(xué)習(xí)與研究。而且,通過日本留學(xué),已往曾誕生了許多以世界為舞臺大顯身手的領(lǐng)袖人物。在大學(xué)同窗之間建立起的人際網(wǎng),對于您今后的生涯來說也將成為一筆巨大的財(cái)富。
豐富的日本文化
在現(xiàn)代日本社會與文化中,傳統(tǒng)文化與尖端高科技并存,古老文化與新文化、東方文化與西方文化相互調(diào)和融匯。例如,我們常會看到在古老的寺院旁邊,聳立著現(xiàn)代化的高樓大廈。有的人可能會選擇語言研修,有的人則可能會選擇研究生院,盡管選擇的課程不同,但接觸魅力十足的日本文化與日本人的生活方式本身,對于您來說將成為一種寶貴的經(jīng)歷。
對留學(xué)生提供充實(shí)的援助
日本政府、各地方政府及民間團(tuán)體為留學(xué)生準(zhǔn)備了世界上任何其它國家所沒有的形式多樣的留學(xué)生援助體制。一個(gè)到日本來的留學(xué)生,從來日之前,到留學(xué)期間,直至學(xué)成歸國后,都可以接受各種各樣的援助。這是因?yàn)槿毡菊J(rèn)為:接收留學(xué)生有助于世界的穩(wěn)定與發(fā)展,是一種在“知識領(lǐng)域的國際貢獻(xiàn)”。
那么去日本留學(xué)該如何準(zhǔn)備呢?
大一的學(xué)生
首先,目前大一在讀的學(xué)生。這樣的學(xué)生想留學(xué)日本,有幾條路可以選擇:
1.如果不想將來在申請大學(xué)院時(shí)改專業(yè),就先在國內(nèi)讀完大學(xué),在大三下學(xué)期的時(shí)候可以開始著手申請。既然早有留學(xué)日本的打算,建議從現(xiàn)在開始學(xué)日語,為申請大學(xué)院做準(zhǔn)備。同時(shí)認(rèn)真學(xué)好專業(yè)課,大學(xué)期間的成績單也是很重要的,成績越好,申請成功的可能性越大。藝術(shù)設(shè)計(jì)類的學(xué)生最好有自己的作品。
2.如果對自己現(xiàn)在所學(xué)專業(yè)不是很滿意,希望將來轉(zhuǎn)專業(yè)的,建議不妨現(xiàn)在就放棄在國內(nèi)繼續(xù)讀大學(xué),申請明年4月入學(xué)的語言學(xué)校,通過在語言學(xué)校的學(xué)習(xí)提高日語能力后,可以報(bào)考日本的大學(xué)。如果不舍得放棄國內(nèi)的大學(xué),讀完4年后再轉(zhuǎn)專業(yè)申請大學(xué)院,難度會非常大。而且,這四年的學(xué)習(xí)既浪費(fèi)了寶貴的時(shí)間,又花費(fèi)很大,得不償失。
3.如果希望將來在日本就職,可以考慮讀完語言學(xué)校之后在日本考專門學(xué)校(相當(dāng)于中國的大專),從近幾年的就業(yè)情況看,擁有一技之長的專門學(xué)校畢業(yè)生的就職率高于本科畢業(yè)生,日本有很多本科生或大學(xué)院生畢業(yè)后重新去讀個(gè)專門學(xué)校,拿到“專門士”資格證書后,就職會更容易。中國的學(xué)生和家長長期以來一直比較看重文憑和學(xué)歷,如果覺得專門學(xué)校的學(xué)歷不夠,還可以在畢業(yè)后編入大學(xué)三年級,讀兩年之后拿到大學(xué)文憑,再就職也可以。
大二的學(xué)生
其次,目前大二在讀的學(xué)生。這樣的學(xué)生想留學(xué)日本,有幾條路可以選擇:
1.如果不想將來在申請大學(xué)院時(shí)改專業(yè),建議同上,在國內(nèi)讀完本科后,大三的時(shí)候開始申請就可以。
2.如果對自己現(xiàn)在所學(xué)專業(yè)不滿意,希望將來轉(zhuǎn)專業(yè)的,面臨的選擇就比較糾結(jié)。在石家莊遇到了一個(gè)大二的學(xué)生,她希望去日本最好能直接編入大三,越節(jié)省時(shí)間越好。但是,涉及到最關(guān)鍵的問題是她在國內(nèi)大學(xué)兩年的學(xué)分是否可以轉(zhuǎn)到日本的大學(xué)。
針對這種情況,我特意跟日方進(jìn)一步了解了一下。目前,日本大學(xué)能夠接受學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)分的只有兩種情況,一種是國內(nèi)大學(xué)和日本大學(xué)是姐妹校,也就是俗稱的“2+2”;一種是日本語言學(xué)校在中國國內(nèi)有合作協(xié)議的大學(xué),可以通過語言學(xué)校的推薦選拔成績突出的學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)分,其他方式的編入可能性非常小。如果是大專生,有操作的可能性。首先要得到國內(nèi)大學(xué)的承諾,大三的時(shí)候一個(gè)學(xué)年不在大專學(xué)習(xí),而去日本留學(xué),但學(xué)校會正常給學(xué)生頒發(fā)畢業(yè)證書(有的學(xué)校是可以做到的);得到學(xué)校的承諾后,申請7月生或10月生赴日讀語言學(xué)校;次年7月獲得大專畢業(yè)證書,4月通過推薦編入大學(xué)三年級學(xué)習(xí)。還有一種情況,大專畢業(yè)生通過語言學(xué)校的推薦,也有直接申請大學(xué)院研究生的可能性。
所以,對于本科大二的學(xué)生,要么繼續(xù)讀完國內(nèi)本科,要么放棄國內(nèi)的學(xué)習(xí),去日本先讀語言學(xué)校再考大學(xué);如果現(xiàn)在有日語能力1級或2級,可以直接申請日本的某些專門學(xué)校或者個(gè)別大學(xué)(不是所有日本的大學(xué)都可以直接申請的),想走捷徑直接編入日本大學(xué)三年級的可能性很小。
大三的學(xué)生
再有,目前大三在讀的學(xué)生。這樣的學(xué)生想留學(xué)日本,有幾條路可以選擇:
1.可以考慮開始申請日本大學(xué)院了,由于近幾年申請大學(xué)院的學(xué)生逐年遞增,競爭越來越激烈,早些著手比較好。但前提是要有一定的日語基礎(chǔ),否則,直接申請大學(xué)院不是最好的選擇。
2.對于沒有日語基礎(chǔ)或?qū)嶋H日語能力不行的學(xué)生,建議先去日本讀語言學(xué)?;蛘邔iT學(xué)校日本語科、大學(xué)別科,語言能力提高后再申請大學(xué)院。
3.除非對現(xiàn)在所學(xué)專業(yè)非常不滿意,不想繼續(xù)學(xué)了,建議繼續(xù)完成國內(nèi)的學(xué)業(yè),之后再申請日本大學(xué)院。我遇到過大三的學(xué)生放棄國內(nèi)本科而選擇留學(xué)日本的情況,這樣的學(xué)生一般來說都是對國內(nèi)的大學(xué)不滿意,比如三本、民辦的大學(xué),覺得即使畢業(yè)了,在就業(yè)方面沒有任何優(yōu)勢和競爭力,不如趁年輕出國,在國外考上一個(gè)比較理想的學(xué)校,雖然放棄國內(nèi)已經(jīng)學(xué)了一段時(shí)間的學(xué)業(yè)有些可惜,但從長遠(yuǎn)來看,這樣的取舍還是明智的。
大四或畢業(yè)的學(xué)生
最后,目前大四在讀或已經(jīng)畢業(yè)的大學(xué)生。這樣的學(xué)生想留學(xué)日本,有幾條路可以選擇:
1.還是那句話,日語能力不夠的,先去日本讀語言,然后再考慮升學(xué)。
2.對于本科畢業(yè)的學(xué)生,去日本繼續(xù)讀大學(xué)院不是唯一的選擇。由于日本老齡化和少子化日趨嚴(yán)重,各行各業(yè)都需要大量的人才,優(yōu)秀的留學(xué)生更成為補(bǔ)充勞動力不足的重要來源。所以,現(xiàn)在對于留學(xué)生來說,不是一定要拿到日本大學(xué)的文憑才可以在日本就職,只要擁有國內(nèi)本科學(xué)歷,在日本讀完語言后也可以選擇就職,日本政府為此出了一個(gè)新政策,只要是優(yōu)秀的本科畢業(yè)生在日本完成學(xué)業(yè)后,希望在日本就職的可以申請就職活動簽證,已經(jīng)由原來的最長半年延長到一年,從這一點(diǎn)充分能感受到日本急需人才的現(xiàn)狀。目前,有一些語言學(xué)校針對希望就職的大學(xué)生專設(shè)了“就職商務(wù)課程”,主要教授學(xué)生日語、電腦、商務(wù)禮儀等。
3.希望在學(xué)業(yè)上繼續(xù)深造、并且有很好的日語能力的,可以選擇申請大學(xué)院。
【微語】愿留學(xué)生活充滿陽光,每一天充實(shí)快樂。
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