慶熙大學(xué)全英文授課本科錄取案例

一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名：李同學(xué)

成績概況：托福：90

學(xué)歷狀況：高三在讀

錄取專業(yè)：酒店管理

留學(xué)層級：本科

錄取結(jié)果：慶熙大學(xué)

二、申請?jiān)\斷分析

優(yōu)勢分析

1、申請時(shí)，托福90；從小學(xué)習(xí)英語成績優(yōu)秀

2、高三在學(xué)管理類課程。

劣勢分析

沒有韓語能力水平

三、申請思路及專家分析

學(xué)生家庭條件優(yōu)越，申請韓國之前，已經(jīng)申請了美國的大學(xué)的酒店管理專業(yè)。由于擔(dān)心錄取不上美國的優(yōu)秀大學(xué)，所以來咨詢了韓國留學(xué)。由于學(xué)生具備托福90分，所以想直接就讀本科。眾所周知，因?yàn)轫n國是小語種國家，大多數(shù)本科專業(yè)是韓語授課。但是學(xué)生要申請的酒店管理專業(yè)，在慶熙大學(xué)有全英文授課的本科課程。

同時(shí)，酒店管理專業(yè)在韓國最好的大學(xué)就是慶熙大學(xué)。慶熙大學(xué)的酒店管理專業(yè)，在全球也是享有盛譽(yù)的。學(xué)生的托福成績是符合慶熙大學(xué)本科酒店管理全英文課程專業(yè)的申請要求的。但是韓國本科的申請，會涉及面試這一環(huán)節(jié)，是考察學(xué)生實(shí)際英語能力和個(gè)人素養(yǎng)的重要部分。

面試前，我針對一些面試要點(diǎn)和問題，對學(xué)生進(jìn)行了面試輔導(dǎo)。再加上文案老師根據(jù)學(xué)生的特色，制作了完整的自我介紹和學(xué)習(xí)計(jì)劃，以及遞交了嚴(yán)謹(jǐn)?shù)纳暾埐牧?。最終成功申請到韓國慶熙大學(xué)酒店管理專業(yè)的全英文課程，同時(shí)申請到了獎(jiǎng)學(xué)金。

從我個(gè)人的觀點(diǎn)來說，韓國作為小語種國家，絕大多數(shù)的專業(yè)都是韓語授課，學(xué)習(xí)韓語是必不可少的過程。如果學(xué)生沒有優(yōu)秀的英語能力，那么學(xué)好韓語就是名校的敲門磚，如果同時(shí)具備英語成績，必然能在眾多的留學(xué)生中脫穎而出。

四、offer展示