在留學(xué)日漸升溫的情況下，跟風(fēng)出國(guó)的人開(kāi)始增多，雖然最近理性留學(xué)成趨勢(shì)，但準(zhǔn)留學(xué)生們?nèi)源嬖诓簧僬` 區(qū)。

理性留學(xué)成趨勢(shì)，留學(xué)誤區(qū)依然多。

? ?解放初，中國(guó)學(xué)習(xí)蘇聯(lián)的教育思想，全盤(pán)否定學(xué)校管理學(xué)的科學(xué)體系。再后來(lái)，中國(guó)把陶行知的思想當(dāng)作資產(chǎn)階級(jí)的教育思想進(jìn)行批判，不僅實(shí)用主義的消極影響沒(méi)有得到清除，而且愈演愈烈。近些年，雖然素質(zhì)教育呼聲響亮，但是應(yīng)試教育的模式?jīng)]有從根本上得到改變，學(xué)生為考試而學(xué)習(xí)的情況依然嚴(yán)重。在留學(xué)熱出現(xiàn)后，跟風(fēng)出國(guó)的人開(kāi)始增多，雖然最近理性留學(xué)成趨勢(shì)，但陷入留學(xué)誤區(qū)的仍大有人在：父母包辦一切，語(yǔ)言考試存在僥幸心理……

認(rèn)為留學(xué)是沒(méi)有選擇的選擇

過(guò)去不少人認(rèn)為，去留學(xué)的都是些成績(jī)差家庭條件好的學(xué)生。事實(shí)上，在一個(gè)完全陌生的環(huán)境中開(kāi)始新的生活、學(xué)習(xí)需要很高的吃苦精神和學(xué)習(xí)能力，只有很優(yōu)秀的學(xué)生才能在外面激烈的競(jìng)爭(zhēng)中立足。如果國(guó)外教育的方式更適合你將來(lái)的發(fā)展，那留學(xué)是條出路，但如果你想逃避?chē)?guó)內(nèi)的現(xiàn)實(shí)而選擇留學(xué)，那你損失的將不僅僅是時(shí)間。另一方面，留學(xué)也不是趕時(shí)髦，有些人為了國(guó)外的一紙文憑錯(cuò)失了國(guó)內(nèi)發(fā)展的好時(shí)機(jī)，而之后他們又為就業(yè)煩惱不已。

擇校選專(zhuān)業(yè)不現(xiàn)實(shí)

這方面的不現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)在兩個(gè)方面：一是好高騖遠(yuǎn)，非名校不上，聽(tīng)說(shuō)某個(gè)專(zhuān)業(yè)就業(yè)率好就選擇非它不報(bào)，而不去考慮孩子的興趣、特長(zhǎng)。二是妄自菲薄，覺(jué)得孩子在國(guó)內(nèi)成績(jī)好，不是排名好的學(xué)校不做考慮。專(zhuān)家建議，申請(qǐng)學(xué)校時(shí)要保持一個(gè)梯度，排名高低的學(xué)校都要有涉及，以自己心儀的學(xué)校為準(zhǔn)，設(shè)定最高目標(biāo)和可接受的最差結(jié)果。

父母包辦一切

“有個(gè)學(xué)生在接受學(xué)校面試時(shí)被問(wèn)到為什么會(huì)選擇這個(gè)學(xué)校。這原本是個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題，不會(huì)影響到錄取，但沒(méi)想到那個(gè)學(xué)生卻在這上面栽了。他回答說(shuō)不知道，這個(gè)學(xué)校是他爸爸為他選的。”雖然這樣的學(xué)生是個(gè)別，但是替孩子做留學(xué)決定的家長(zhǎng)不是少數(shù)。

語(yǔ)言考試存在僥幸心理

不少家長(zhǎng)認(rèn)為到了國(guó)外語(yǔ)言水平自然能提上去，所以在國(guó)內(nèi)語(yǔ)言成績(jī)只是應(yīng)付簽證或者學(xué)校的工具?？墒聦?shí)上，外語(yǔ)是基礎(chǔ)，提高很慢，不是去了就能馬上提高的，而且如果你語(yǔ)言水平太差，又怎么跟別人溝通呢？專(zhuān)家提醒說(shuō)，既然想去留學(xué)，那么對(duì)任何語(yǔ)言考試都不要有僥幸心理。語(yǔ)言是為自己學(xué)的，學(xué)不好在國(guó)外受罪的也是自己。