近年來，香港高校為吸納更多的優(yōu)秀學(xué)生，紛紛向內(nèi)地開放招生。面對香港的高質(zhì)量教育及優(yōu)勢的就業(yè)前景，不少國內(nèi)的高中生開始了申請香港留學(xué)計劃，下面就了解一下高中時期申請去香港留學(xué)的好處吧。

避開內(nèi)地學(xué)位競爭

據(jù)統(tǒng)計，香港目前約有 139 所直資中學(xué)及包括國際中學(xué)在內(nèi)的 20 所私立中學(xué)，不少有意將孩子送到香港讀高中的家長就認為，他們看重的是香港的優(yōu)質(zhì)教育資源?！跋愀鄣慕逃龣C制和資源比內(nèi)地要成熟，而且內(nèi)地高中升學(xué)競爭大，如果能讓孩子去香港讀高中的話會更好?！?/p>

另外，去香港留學(xué)雖然學(xué)費不少，但在內(nèi)地讀書，從幼兒園開始就要找門路讀好學(xué)校，上了小學(xué)更要在優(yōu)質(zhì)學(xué)位地段買房或托關(guān)系擇校，算起來費用也不少。而如果孩子能順利在香港讀完高中，繼續(xù)升讀香港高校，比起內(nèi)地高中生高考后爭搶港校名額，其實是一條不錯的出路。

高考志愿平行填報

建議內(nèi)地考生可以先做準備，香港升學(xué)和國內(nèi)高考同時進行。雖然說香港的院校接收內(nèi)地高三生申請本科，但名額有限，競爭非常激烈。內(nèi)地考生報考港校，除了需要盡早遞交入學(xué)申請，嚴格按照大學(xué)的招生要求提交申請材料外，還需要及時補充高考成績，其中高考總成績一般要求超過國內(nèi)一本分數(shù)線 30 分以上，英語單科成績也必須不低于 120 分，在各項硬性指數(shù)達標后，學(xué)校還會有現(xiàn)場面試的環(huán)節(jié)，最后綜合錄取。

過二本線也可申請“副學(xué)士”

本科申請條件高，并不意味著內(nèi)地考生不能進入香港院校攻讀本科，近年，香港大學(xué)、香港理工大學(xué)等八大名校都推出副學(xué)士課程，為內(nèi)地考生提供另一升學(xué)途徑?！案睂W(xué)士”受香港政府認可，也被香港及海外大學(xué)承認。學(xué)制兩年，獲得副學(xué)士后可向香港的大學(xué)，或美英澳加等國家的一流大學(xué)申請大三課程。應(yīng)屆高考生，只要分數(shù)過二本線，就可申請，而且除了港大要求英語單科不低于 100 分外，其他院校對單科成績不作要求。

副學(xué)士畢業(yè)后可以繼續(xù)進入香港八大名?；蛘吆Ｍ庖涣鞔髮W(xué)深造外，還可留港就業(yè)或報考香港公務(wù)員，每年香港本地政府都為副學(xué)士畢業(yè)的學(xué)生提供多種就業(yè)機會，在 2010 年政府提供的 7700 個公務(wù)員崗位中，可供副學(xué)士畢業(yè)生報考的就有 4300 個左右，其月薪由 14990 至 28845 元不等。

接軌國際資源先進

另外，家長青睞香港學(xué)校的另一個原因，是香港的國際化程度和英語水平之高。不少家長認為，孩子如果到香港讀書，創(chuàng)新和實踐能力能得到提升。此外香港是中西交融之地，國際化程度非常高。例如香港高校的校長教師是向全球聘任的。而且在香港出外交流的機會也更多。不少家長就看中這一因素。

當然家長們選擇香港學(xué)校的原因并不只有這些，還有例如香港的語言優(yōu)勢。從教學(xué)環(huán)境而言，香港大部分的學(xué)校都是以英文教育為主，與國際教育密切接軌，反觀中國中學(xué)生目前學(xué)習(xí)英語的環(huán)境與此相差較大。在內(nèi)地，雖然英文是主科目，但是很多學(xué)生在聽、說方面所得到的鍛煉較少。目前很多考托福、雅思的內(nèi)地學(xué)生,閱讀和寫作成績往往不錯，而聽、說能力則較差的現(xiàn)狀也印證了內(nèi)地英文教育的問題所在。學(xué)好語言必須要有語言環(huán)境,聽得多、看得多，耳濡目染英語能力才會提高更快。因而，對于家庭具有一定經(jīng)濟基礎(chǔ)、適應(yīng)能力較強的內(nèi)地學(xué)生來說，赴香港讀書，對提高語言幫助很大。”

選擇香港學(xué)校的另外一個優(yōu)勢就是留學(xué)優(yōu)勢。

從中學(xué)畢業(yè)后的出路來看,在香港讀中學(xué)有很多獨特的優(yōu)勢。若學(xué)生在香港念完中學(xué)是可以參加美國的高考 sat 和英聯(lián)邦國家的高考 a-level,這些考試的成績國際認可度很高,有助他們赴美國或英聯(lián)邦國家讀書,而且赴海外留學(xué),有可能不需諸如預(yù)科之類的“過渡課程”,而直接入讀海外國際課程。相比之下，很多內(nèi)地學(xué)生都希望在參加國內(nèi)高考后入讀一些比較優(yōu)秀的學(xué)校,但是很多世界知名的學(xué)校都不太承認中國的高考成績,因而往往要求這些學(xué)生加讀諸如預(yù)科的“過渡課程”,以助適應(yīng)海外學(xué)習(xí)。其實,這并不是海外院校方質(zhì)疑高考的可信度和學(xué)生的素質(zhì),而是,在院校方看來,英語教育和中文教育的差別較大,學(xué)生直接入讀國際課程,在適應(yīng)方面有一定難度。

拓展閱讀：香港留學(xué)優(yōu)勢有哪些

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