香港大學(xué)博士就業(yè)如何

香港大學(xué)博士就業(yè)率很高，有的人選擇去英國、美國繼續(xù)深造發(fā)展，有的是選擇留在香港工作，還有部分人回到內(nèi)地工作，都有不錯(cuò)的成績。需要指出的是，現(xiàn)在留港并不難。

打算在香港工作的同學(xué)要清楚以下幾點(diǎn)：

第一、什么樣的學(xué)生是港雇主喜歡的?，F(xiàn)在雇主很多時(shí)候更看重的是學(xué)生的實(shí)際操作能力，交流能力，解決問題的能力。所以在學(xué)書本知識(shí)的同時(shí)，我們要更注意把所學(xué)到的東西運(yùn)用到現(xiàn)實(shí)生活中。除了學(xué)習(xí)之外，我們更要注意多參加課外實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的綜合能力。

第二、在校讀書期間多多關(guān)注就業(yè)情況，隨時(shí)要有就業(yè)的準(zhǔn)備。各個(gè)高校都有就業(yè)指導(dǎo)中心，要充分利用這些資源，為將來就業(yè)打好鋪墊。

第三、認(rèn)清內(nèi)地生的“弱勢”。

內(nèi)地生總認(rèn)為自身競爭力不及香港本地學(xué)生，《雇主年報(bào)》記錄的香港雇主意見，很可能會(huì)令他們重拾信心。無論是否用過內(nèi)地專才，雇主均表示最看好的是內(nèi)地專才(有香港教育背景)，近六成港資公司把他們作為第一意愿聘請(qǐng)對(duì)象;其次是本地人才(有香港教育背景)，僅接受過內(nèi)地教育的內(nèi)地人才競爭力相對(duì)最弱。這表明，有香港教育背景的內(nèi)地人才具有競爭優(yōu)勢，他們?cè)趦?nèi)地受過比較系統(tǒng)的文字訓(xùn)練，文字功底好，寫作能力強(qiáng)。而用過內(nèi)地專才的雇主滿意度高達(dá)八成，沒有一家機(jī)構(gòu)的雇主表示不滿意。同時(shí)，香港雇主也指出內(nèi)地生普遍存在的幾大“軟肋”。一，思維模式較單一，應(yīng)變能力相對(duì)薄弱，尤其是創(chuàng)意設(shè)計(jì)行業(yè)更傾向聘用香港本地專才;二，對(duì)本港的融入度不夠;三，由于內(nèi)地學(xué)生通常較有上進(jìn)心，這也可能導(dǎo)致其急于求成，熱衷晉升，踏實(shí)和循序漸進(jìn)相對(duì)欠缺。其實(shí)無論在內(nèi)地，還是在香港，學(xué)生就業(yè)都由以下四個(gè)因素決定：學(xué)生自身、政府相關(guān)政策、雇主以及大學(xué)是否推動(dòng)培養(yǎng)。

為什么要到香港讀書?香港求學(xué)優(yōu)勢：

1、香港是充滿公平、公正機(jī)會(huì)的社會(huì)，這個(gè)社會(huì)很講實(shí)力的。因?yàn)樵谙愀廴澜绲娜硕加校运o你提供一個(gè)部公平的競爭機(jī)會(huì)，對(duì)于有實(shí)力的人來說，公平性非常重要。像當(dāng)年誠也好，每一代香港人生活也好，都因?yàn)樵谶@里有一個(gè)公平競爭的環(huán)境。2、有一個(gè)充足商業(yè)、工商服務(wù)的軟硬件環(huán)境非常好。如果學(xué)生只想創(chuàng)業(yè)，則只需要擔(dān)心個(gè)人的能力問題，而且周邊的軟硬件環(huán)境很好。3、香港社會(huì)的法制性很強(qiáng)。從政府、商業(yè)合作中，尤其對(duì)創(chuàng)業(yè)來說，包括商業(yè)合同的保障性方面，這里都提供一個(gè)很好的法制環(huán)境。4、生活環(huán)境狀況。香港是一個(gè)很吸引人的地方，比如說香港吃東西非常豐富，社區(qū)文化也是非常先進(jìn)和完善，不要看香港地方小，但是其實(shí)它的服務(wù)體系也非常完善。而且各種跡象表明，香港的整個(gè)市場也歡迎大陸學(xué)生來香港工作，盡管會(huì)有壓力，但還是很值得的。