一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名： W 同學(xué)

成績(jī)概況：國(guó)際班 A-level 學(xué)生

所學(xué)專(zhuān)業(yè)：理科

就讀學(xué)校：湖北省某國(guó)際高中

錄取專(zhuān)業(yè)：電氣工程

留學(xué)層級(jí)：本科

錄取結(jié)果： 香港理工大學(xué)

二、申請(qǐng)?jiān)\斷分析

學(xué)生就讀于湖北省某國(guó)際高中。在高中階段學(xué)習(xí) A-level 課程，數(shù)學(xué)、物理、經(jīng)濟(jì)和英文。已經(jīng)考完了 AS 考試。

優(yōu)勢(shì)分析

學(xué)生 AS 的成績(jī)不錯(cuò)，AAA，而且主課數(shù)學(xué)和物理是發(fā)揮穩(wěn)定的學(xué)科，平時(shí)能保持在 A 的水準(zhǔn)。

劣勢(shì)分析

學(xué)生在高中階段的英文成績(jī)一般，所以申請(qǐng)的時(shí)候英文成績(jī)不占優(yōu)勢(shì)。

三、申請(qǐng)思路及專(zhuān)家分析

1. 學(xué)生校內(nèi)的英文考試成績(jī)不拔尖，建議學(xué)生馬上去考雅思，用雅思成績(jī)來(lái)申請(qǐng)。

2. 學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)于專(zhuān)業(yè)上的偏好，對(duì)理工類(lèi)的專(zhuān)業(yè)以比較感興趣。在做方案設(shè)計(jì)時(shí)，定了理工類(lèi)專(zhuān)業(yè)比較有優(yōu)勢(shì)的綜合性院校。

3. 學(xué)生提供 AS 成績(jī)和雅思成績(jī)，包括預(yù)估成績(jī)?nèi)ド暾?qǐng)香港的名校。

最后學(xué)生成功申請(qǐng)了 2016 年 9 月香港理工大學(xué)電氣工程專(zhuān)業(yè)，順利赴港求學(xué)。