一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名 ： 張同學(xué)

年齡： 16 周歲

成績概況 ： 高一在讀

所學(xué)專業(yè) ： 文科專業(yè)

就讀學(xué)校 ： 河北省邯鄲市第一中學(xué)

錄取專業(yè) ： 理工科類、商業(yè)方向

留學(xué)層級 ： a-level

錄取結(jié)果 ：國王精英錄取

二、申請診斷分析

優(yōu)勢分析

1. 孩子對國外學(xué)習(xí)和生活充滿向往，自己也了解過很多，思想也比較偏西方化，主要是英語不錯，能看懂簡單英文簡報和日?？谡Z。

2 ． 學(xué)生雖然年齡小，但是聰明好學(xué)，靈活誠實(shí)，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀，比較容易適應(yīng)國外環(huán)境和學(xué)習(xí)方式。

劣勢分析

1.孩子年齡還小，家人一直不舍得讓孩子出國，但是學(xué)生自己意向很強(qiáng)，對國外生活充滿向往，卻對前路的坎坷和父母擔(dān)憂一無所知，作為顧問老師卡在其中左右為難。

2.學(xué)生雖然成績優(yōu)秀，又在本市最好的高中學(xué)習(xí)，但必定能力有限：一是沒有考過雅思，只是喜歡英文，但在做題上還是缺乏單詞量；二學(xué)生文科成績優(yōu)秀，為了能在 a-level 的學(xué)習(xí)過程中能拿到好成績將不得已跨專業(yè)學(xué)理工科。這些無疑是在申請和學(xué)習(xí)中增加了難度。

三、 申請思路及專家分析

由于學(xué)生將來想申請牛津、劍橋的高端大學(xué)，所以在對 a-level 的選擇上需要慎重，既要求好學(xué)校又不要貴族學(xué)校，還要申請上牛津劍橋幾率大，a-a* 比例高的，還不要在倫敦市區(qū)的。家長和學(xué)生的種種要求和期望我都領(lǐng)會于心，卻為申請增加了難度。

同時由于學(xué)生過小，父母及家人的擔(dān)憂，以及學(xué)生出國到底如何適應(yīng)，也是我們在前期溝通時的重要難點(diǎn)。

為解決這些難題，先從學(xué)生家長入手，以我在國外五年的成長和生活經(jīng)歷開始，現(xiàn)身說法。以親身經(jīng)歷讓家長明白孩子正處于人生重要的成長階段，可以說國內(nèi)的大學(xué)就像是一個小的社會，以孩子現(xiàn)有的誠實(shí)和善良的性格肯定會遭到破壞，而國外單純正義的成長環(huán)境無疑是可以給與孩子最大的保護(hù)。而從小就養(yǎng)成的獨(dú)立的成長經(jīng)驗(yàn)也會對于一個女孩子的未來奠定堅強(qiáng)的基礎(chǔ)，而再說到學(xué)制和知識上也是在為孩子的將來墊平了道路，拓寬了未來。

在溝通學(xué)生的問題上我也與學(xué)生達(dá)成了一致的目標(biāo)，以真才實(shí)學(xué)去完成標(biāo)準(zhǔn)內(nèi)測。同時把英語也好好抓起來，在相對較為弱勢的物理課程上也在外面報個一對一的專項(xiàng)輔導(dǎo)班，開始系統(tǒng)的將以往知識回顧，和預(yù)習(xí)將來將要學(xué)習(xí)的知識，從而為出國前的基礎(chǔ)知識做好準(zhǔn)備。而在英語上也從日?？谡Z過度到專項(xiàng)練習(xí)，用來應(yīng)付內(nèi)測考試、備戰(zhàn)雅思。讓學(xué)生心里有底，也讓家長放心，更讓我們顧問老師們放心，從而真正為國外輸送人才，成為留求藝優(yōu)秀的口碑客戶！

四、 offer 展示

相信留求藝，相信李巍老師，做名校 offer 收割機(jī)，指日可待?。?！

【微語】你在遠(yuǎn)方追逐夢想的腳步,是我心中最美的風(fēng)景,愿你學(xué)有所成,不負(fù)韶華！