香港教育的優(yōu)勢及體制，在此，海老師針對香港中學(xué)再著重指出兩點優(yōu)勢：

第一，語言優(yōu)勢

從教學(xué)環(huán)境而言，香港大部分的中學(xué)都是以英文教育為主，與國際教育密切接軌，反觀中國中學(xué)生目前學(xué)習(xí)英語的環(huán)境，與此相差較大。在內(nèi)地，雖然英文是主科目，但是很多學(xué)生在聽、說方面所得到的鍛煉較少。目前很多考托福、雅思的內(nèi)地學(xué)生，閱讀和寫作成績往往不錯，而聽、說能力則較差的現(xiàn)狀也印證了內(nèi)地英文教育的問題所在。

“ 但學(xué)好語言必須要有語言環(huán)境，聽得多、看得多，耳濡目染，英語能力才會提高很快。因而，對于家庭具有一定經(jīng)濟基礎(chǔ)、適應(yīng)能力較強的內(nèi)地學(xué)生來說，赴香港讀書，對提高語言幫助很大?！?/strong>

第二，留學(xué)優(yōu)勢

從中學(xué)畢業(yè)后的出路來看，在香港讀中學(xué)的確有很多獨特的優(yōu)勢。若學(xué)生在香港念完中學(xué)，是可以參加美國的高考 SAT 和英聯(lián)邦國家的高考 A-LEVEL，這些考試的成績國際認(rèn)可度很高，有助他們赴美國或英聯(lián)邦國家讀書，而且赴海外留學(xué)，有可能不需諸如預(yù)科之類的 “ 過渡課程 ”，而直接入讀海外國際課程。

相對而言，曾經(jīng)有很多內(nèi)地學(xué)生都希望在參加國內(nèi)高考后，入讀一些比較優(yōu)秀的學(xué)校，但是很多世界知名的學(xué)校都不太承認(rèn)中國的高考成績，因而往往要求這些學(xué)生加讀諸如預(yù)科的 “ 過渡課程 ”，以助適應(yīng)海外學(xué)習(xí)。其實，這并不是海外院校方質(zhì)疑高考的可信度和學(xué)生的素質(zhì)，而是，在院校方看來，英語教育和中文教育的差別較大，學(xué)生直接入讀國際課程，在適應(yīng)方面有一定難度。

把握時間，做足準(zhǔn)備！如果子女將要 2018年升讀中一，家長應(yīng)該早于 2017年 9 月之前便要準(zhǔn)備，首先要了解香港中學(xué)的入學(xué)機制，然后需要決定心目中理想學(xué)校的優(yōu)先次序，及部署申請策略。

若是參加中學(xué)學(xué)位分配辦法的學(xué)生( 即在參加中學(xué)學(xué)位分配辦法小學(xué)就讀的六年級學(xué)生 )，適用以下：

香港中學(xué)

學(xué)位分配

中學(xué)學(xué)位分配辦法是教育局制定的升中程序。如果子女想升讀政府資助的中學(xué)，便要參加這套辦法。

程序分為“ 自行分配學(xué)位 ”和“ 統(tǒng)一派位 ”兩個階段。在第一階段，各中學(xué)把大約三成的學(xué)位作為自行分配，學(xué)校自行決定收生準(zhǔn)則及取錄學(xué)生。在第二階段，各中學(xué)余下的學(xué)位將用于 “ 統(tǒng)一派位 ”。

派位程序雖然復(fù)雜，但主要是根據(jù)學(xué)生所在校網(wǎng)、派位組別、選校意愿、及隨機編號分配學(xué)位。

由于 2018 年安排未出，下圖簡介將于 2017 年升讀中一的小六學(xué)生會經(jīng)歷的各個階段，提供參考。

簡單來說，升中派位有三個回合，自行收生階段”，統(tǒng)一派位甲部”，統(tǒng)一派位乙部”。

自行收生階段

在中學(xué) “ 自行分配學(xué)位 ” 這個階段，全港每所參加派位的中學(xué)（包括官立、資助、及部分直資中學(xué)），會把大約三成的學(xué)位作為自行分配，學(xué)校自行決定收生準(zhǔn)則及取錄學(xué)生。另一方面，每名學(xué)生只可以申請不多于兩間中學(xué)，申請不受地區(qū)限制。

由于大部分學(xué)生將會一起競爭每所中學(xué)的三成學(xué)位，一些受歡迎的中學(xué)會出現(xiàn)超額申請十倍至二十倍的情況，而其他中學(xué)則會乏人問津。原本是平均十個人爭三個學(xué)位的情況，有些中學(xué)會十個人爭一個學(xué)位，甚至是二十人爭一個學(xué)位。能在這個階段成功獲取錄，關(guān)鍵在于你所申請的中學(xué)的競爭率，及和你一起競爭的學(xué)生是不是比你較有優(yōu)勢或突出。

統(tǒng)一派位

在中學(xué) “ 統(tǒng)一派位 ” 這個階段，全港每所參加派位的中學(xué)（包括官立、資助、及部分直資中學(xué)），扣除在 “ 自行分配學(xué)位 ” 時已派出的及預(yù)留給該校重讀生的學(xué)額后，會把剩余的學(xué)額用作統(tǒng)一派位。這些學(xué)額約占每所中學(xué)學(xué)額的 65%。

中學(xué) “ 統(tǒng)一派位 ” 每年四月由學(xué)生填寫選校志愿表，申請表分為甲部和乙部，甲部可填全港任何三所中學(xué)，乙部可填三十所校網(wǎng)內(nèi)中學(xué)。教育局會根據(jù)學(xué)生的選校志愿、派位組別、及隨機編號，從而編配學(xué)生升讀一所中學(xué)，派位結(jié)果在每年七月公布。

簡單來說，統(tǒng)一派位的準(zhǔn)則是：申請者的派位組別、申請者的選校意愿、系統(tǒng)給予申請者的隨機編號，當(dāng)然，學(xué)校 “ 統(tǒng)一派位 ” 的學(xué)額愈多，獲分配的機會也愈大。

第一回合會派全港學(xué)位的30%，第二回合派7%，第三回合派63%。在第一回合得到學(xué)位的學(xué)生，不會進入第二、三回合，如此類推，因此競爭人數(shù)會隨著回合而遞減，當(dāng)然，剩下可以派的學(xué)位也相應(yīng)遞減。

根據(jù)現(xiàn)行派位機制，第一回合競爭最激烈，勝利者多數(shù)是質(zhì)素較高的學(xué)生，在這個回合，你要盡量爭取獲勝的機會，明知會輸也要打；在運氣將主宰了勝負(fù)，但小心誤中目標(biāo)；在選校策略最為關(guān)鍵，你要精心部署 “ 進可攻、退可守 ” 的選校策略。

學(xué)生派位組別如何劃分？

教育局會根據(jù)三次小學(xué)呈報的學(xué)生成績名次（俗稱呈分試，通常是五年級下學(xué)期及六年級上、下學(xué)期），加上用每所小學(xué)過往畢業(yè)生中一入學(xué)前測驗的成績作為調(diào)整，給予全港的小六學(xué)生一個分?jǐn)?shù)。用這個分?jǐn)?shù)將全部學(xué)生由高至低排列，然后平均分為三個組別，就得出全港第一、第二、及第三派位組別了，即所謂的 BAND 1 、 BAND 2 和 BAND 3 學(xué)生。以下圖示可以幫助理解。

全港派位組別

所有學(xué)生按成績由高至低排列，最前面的 33.3% 是組別一，中間的 33.3% 是組別二，最后的 33.3% 是組別三。全港派位組別是用作分配不受學(xué)校網(wǎng)限制的學(xué)位，即 “ 統(tǒng)一派位甲部 ”。

校網(wǎng) 派位組別

如果只將同一校網(wǎng)的學(xué)生作以上排列及劃分，就會得出校網(wǎng)派位組別。需要留意的是，一個學(xué)生的全港派位組別和校網(wǎng)派位組別可以是不同的！校網(wǎng)派位組別是用作分配學(xué)生所屬校網(wǎng)的學(xué)位，即 “ 統(tǒng)一派位乙部 ”

在統(tǒng)一派位分中，甲部 “ 不受學(xué)校網(wǎng)限制的學(xué)校選擇 ”，乙部 “ 按學(xué)校網(wǎng)的學(xué)校選擇 ”，甲部選擇不多于三所中學(xué)，乙部選擇不多于三十所中學(xué)，計算機會先處理所有學(xué)生甲部的學(xué)校選擇。如有學(xué)生未獲分配甲部所選擇的學(xué)校，計算機便會處理他們乙部的學(xué)校選擇。

有多少人參加中學(xué)學(xué)位分配？

以下列出了過去十二年 “ 升中派位 ” 整體的數(shù)據(jù)，比率包括了獲得自行分配學(xué)位的所有學(xué)生。

從學(xué)位分配結(jié)果

剖析升中派位程序

2017 年度共有 47,203 名學(xué)生參加中學(xué)學(xué)位分配辦法。按獲自行分配學(xué)位及統(tǒng)一派位階段獲派首三個志愿學(xué)校的學(xué)生人數(shù)合計，整體滿意率為 90%；若以獲得自行分配學(xué)位及在統(tǒng)一派位階段獲派首志愿學(xué)校的學(xué)生人數(shù)計算，滿意率為 76%。獲自行分配學(xué)位的學(xué)生當(dāng)中，65% 學(xué)生獲派首志愿的學(xué)校；及透過統(tǒng)一派位階段（包括甲部及乙部）獲派學(xué)位的學(xué)生當(dāng)中，83% 的學(xué)生獲派首三個志愿學(xué)校，60% 的學(xué)生獲派首志愿。

若是不參加中學(xué)學(xué)位分配辦法的學(xué)生( 包括新來港兒童及在不參加中學(xué)學(xué)位分配辦法小學(xué)就讀的六年級學(xué)生 )，則適用以下：

（申請官立、資助及按位津貼中學(xué)及參加中學(xué)學(xué)位分配辦法的直接資助計劃中學(xué)）

·2017 年 12 月中上旬至 2018 年 1 月上旬期間的辦公時間內(nèi)，帶同申請學(xué)生的身份證明文件正本到教育局學(xué)位分配組申領(lǐng)《中一自行分配學(xué)位申請表》

·2018 年 1 月中旬自行向中學(xué)遞交《中一自行分配學(xué)位申請表》及學(xué)校所需文件

·如申請學(xué)生在自行分配學(xué)位階段獲參加派位中學(xué)或賽馬會體藝中學(xué)取錄，有關(guān)中學(xué)將于派位結(jié)果公布當(dāng)日（致電家長，通知其申請結(jié)果及相關(guān)安排

以上就是在香港入讀中學(xué)所要經(jīng)歷的。入讀香港中學(xué)，需要 “ 過五關(guān)斬六將 ”，過程是有些復(fù)雜，有些繁瑣，但為了受到更好的教育，為了美好的未來，一切都會是值得的！

以上呢就是海老師為大家整理的留學(xué)香港的優(yōu)勢，希望能夠有效幫助到各位同學(xué)。在此預(yù)祝大家早日拿到offer！

2019年香港申請進行時，歡迎各位同學(xué)家長聯(lián)系留求藝留學(xué)烏魯木齊分公司。如需進一步了解，或有任何相關(guān)疑問，歡迎咨詢海老師。如果您對自己是否適合香港留學(xué)還有疑慮，更歡迎來留求藝留學(xué)評估，以便給各位同學(xué)進行準(zhǔn)確定位。在此我們祝愿廣大留學(xué)生能夠順利出國深造，將來學(xué)有所成。

【微語】永遠不要忘了你最初的夢想、留學(xué)的初衷。