一、學(xué)生背景

學(xué)生姓名： 馮 同學(xué)

成績(jī)概況： 非日語(yǔ)專(zhuān)業(yè)，日語(yǔ) N2，雅思無(wú)

所學(xué)專(zhuān)業(yè)：本科

就讀學(xué)校： 上海財(cái)經(jīng)大學(xué)

留學(xué)層級(jí)：本科

錄取結(jié)果： 富士國(guó)際語(yǔ)學(xué)院 &nash;9 個(gè)月加強(qiáng)大學(xué)院升學(xué)班

二、申請(qǐng)?jiān)\斷分析

優(yōu)勢(shì)分析

學(xué)生上大學(xué)開(kāi)始就喜歡日本，并給自己定下去日本讀碩士的目標(biāo)，在本科階段自學(xué)了日語(yǔ)，并考取日語(yǔ) N2，在越學(xué)越喜愛(ài)上日本的文華，更 堅(jiān)定地想要完成自己的夢(mèng)想，去追尋自己的未來(lái)。

劣勢(shì)分析

本科畢業(yè)，只有畢業(yè)證。

三、申請(qǐng)思路及專(zhuān)家分析

馮同學(xué)是上海財(cái)大的一名應(yīng)屆畢業(yè)生，畢業(yè)后就馬上來(lái)咨詢(xún)，由于一直在上本科開(kāi)始就定下目標(biāo)去日本讀研究生，由于本科階段只拿到畢業(yè)證，這對(duì)于申請(qǐng)日本的留學(xué)很多學(xué)校是不會(huì)愿意去接收，學(xué)生在²⁰¹⁵⁄₁₁月開(kāi)始準(zhǔn)備留學(xué)事宜，在經(jīng)過(guò)和日本多所語(yǔ)言學(xué)校校方溝通后，最終富士國(guó)際愿意接收馮同學(xué)，因?yàn)轳T同學(xué)的高考分?jǐn)?shù)以及日語(yǔ) N2 能力，學(xué)校還是很相信學(xué)生的能力，但馮同學(xué)畢業(yè)后才來(lái)咨詢(xún)，所以只能搶到第二年 7 月份開(kāi)學(xué)的名額，對(duì)于日本留學(xué)申請(qǐng)來(lái)說(shuō)，時(shí)間就是成功，占到好學(xué)校的名額是成功的第一步，經(jīng)過(guò)留求藝留學(xué) 邢 老師與學(xué)生的溝通，和 留求藝留學(xué)文案老師的精心準(zhǔn)備，多次 反復(fù)指導(dǎo)材料以及面試指導(dǎo)，突出學(xué)生 赴日的學(xué)習(xí)規(guī)劃 和 學(xué)習(xí)的決心，最終獲得了 日本富士國(guó)際語(yǔ)學(xué)校 9 個(gè)月大學(xué)院升學(xué)加強(qiáng)班 的錄取 ！

通過(guò)此次案例留求藝留學(xué) 邢 老師提醒各位學(xué)生： 對(duì)于出國(guó)來(lái)說(shuō)，沒(méi)有最早，只有最晚，出國(guó)留學(xué)不是等你達(dá)到申請(qǐng)的條件才去啟動(dòng)，而是因?yàn)闆](méi)有達(dá)到條件，早早啟動(dòng)，才能提高自己的目標(biāo)院校錄取的機(jī)會(huì)。

從我個(gè)人的觀點(diǎn)來(lái)說(shuō)，學(xué)生在決定出國(guó)后就應(yīng)該早做打算。越是 升學(xué)率高，人氣的學(xué)校，競(jìng)爭(zhēng)越激烈。因此，若是想要獲得心儀 的學(xué)校的 offer，更應(yīng)該先人一步，機(jī)會(huì)總是留給準(zhǔn)備最充分的人。

【微語(yǔ)】他在知識(shí)的海洋里遨游,每一滴汗水都澆灌著未來(lái)的花朵,綻放著希望的芬芳。