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澳洲公立中學(xué)和私立中學(xué)大對(duì)比

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澳洲公立中學(xué)和私立中學(xué)大對(duì)比

澳洲公立中學(xué)和私立中學(xué)大對(duì)比

近年來澳大利亞對(duì)國際留學(xué)生的年齡限制逐漸放松,小學(xué)畢業(yè)就能赴澳留學(xué)。而現(xiàn)在也有越來越多的家長希望在孩子處于較低齡的階段就能夠接受西方先進(jìn)的教育,從而進(jìn)入世界頂尖的大學(xué)。當(dāng)面臨擇校問題,很多家長了解到澳洲中學(xué)的性質(zhì)分為公立和私立兩種類別。家長們開始考慮一個(gè)問題:去澳洲讀中學(xué),到底是選擇公立還是私立?

因此,留求藝留學(xué)毛老師 整理了澳洲公立中學(xué)和私立中學(xué)的十大對(duì)比,希望能對(duì)糾結(jié)中的家長們有所幫助。

1 學(xué)校數(shù)量和升學(xué)排名

從學(xué)校數(shù)量來看,公立中學(xué)約占澳洲所有中學(xué)總數(shù)的三分之二,私立中學(xué)約占澳洲所有中學(xué)總數(shù)的三分之一。

從高中升大學(xué)的升學(xué)比例和成績排名來看,總體來說私立中學(xué)的平均升學(xué)比例和成績排名高于公立中學(xué)。

2 學(xué)校歷史

澳洲絕大部分的公立中學(xué)都是在 1901 年澳洲聯(lián)邦政府成立以后建校的,而很多私立中學(xué)是在 1901 年聯(lián)邦政府成立之前建校的。

就硬件水平而言,澳洲私立中學(xué)的平均硬件水平要比公立中學(xué)的平均硬件水平高出一籌,在學(xué)校占地面積、人均建筑面積和教學(xué)設(shè)備人均擁有率方面也是私立中學(xué)相對(duì)較高。

3入學(xué)門檻和入學(xué)要求

澳洲中學(xué)的入學(xué)門檻和入學(xué)要求可以從是否招收國際學(xué)生、招收國際學(xué)生的數(shù)量以及具體入學(xué)學(xué)術(shù)要求和英文能力要求等方面進(jìn)行分析。

首先,雖然公立中學(xué)約占所有中學(xué)總數(shù)的三分之二左右,但是這其中只有一部分公立中學(xué)招收國際學(xué)生。占到所有中學(xué)總數(shù)約三分之一左右的私立中學(xué)也不是每一所學(xué)校都招收國際學(xué)生,持續(xù)性地招收國際學(xué)生的私校約占私??倲?shù)的 50% 左右。

其次,在招收國際學(xué)生的數(shù)量方面,公立中學(xué)基本上都會(huì)有嚴(yán)格的數(shù)量限制。澳洲公立中學(xué)的首要任務(wù)是為了滿足當(dāng)?shù)貙W(xué)生的入學(xué)需求,在此基礎(chǔ)上,若有空余的學(xué)位,才會(huì)招收國際學(xué)生,一般國際學(xué)生的總數(shù)不會(huì)超過學(xué)校學(xué)生總數(shù)的 5%。私立中學(xué)招收國際學(xué)生的數(shù)量則有一定的差異性,歷史悠久并且升學(xué)成績排名高的私立高中,對(duì)于當(dāng)?shù)貙W(xué)生而言也是一位難求,因此只是把招收國際學(xué)生作為生源多元化的補(bǔ)充手段,國際學(xué)生比例一般會(huì)控制在 3% 左右甚至更低。

另外,在具體的入學(xué)要求方面,公立中學(xué)和私立中學(xué)的最大差異在于所有的公立中學(xué)都不要求學(xué)生提供 AEAS 考試成績,而大部分升學(xué)成績排名高的私立中學(xué)則要求學(xué)生提供 AEAS 考試成績。

4 學(xué)校所處地理位置和周邊環(huán)境

澳洲和中國一樣也劃分學(xué)區(qū)。澳洲公立中學(xué)代表的是大眾教育,因此每個(gè)學(xué)區(qū)基本上都會(huì)有數(shù)量不等的公立中學(xué),學(xué)區(qū)的人口數(shù)量越多,公立中學(xué)數(shù)量一般也會(huì)越多。

澳洲私立中學(xué)代表的是精英教育,因此不是每個(gè)學(xué)區(qū)都有私立中學(xué)。從私立中學(xué)分布的地理位置特點(diǎn)來看,人均收入相對(duì)較高以及房屋均價(jià)相對(duì)較高的區(qū)域,私立中學(xué)的數(shù)量也相對(duì)較多。

5課程設(shè)置

在澳洲,同一個(gè)州的公立中學(xué)和私立中學(xué)的學(xué)術(shù)課程設(shè)置都是由州政府規(guī)定的。因此,在澳洲本土的中學(xué)課程設(shè)置方面,公立中學(xué)和私立中學(xué)是沒有區(qū)別的。

在國際中學(xué)課程設(shè)置方面,澳大利亞公立中學(xué)和私立中學(xué)之間存在較大的區(qū)別。以 IB 課程為例,在澳大利亞提供 IB 課程的絕大部分都是私立中學(xué),只有極少數(shù)的公立中學(xué)提供 IB 課程。

6學(xué)費(fèi)

澳洲公立中學(xué)和私立中學(xué)在學(xué)費(fèi)政策和學(xué)費(fèi)數(shù)量方面存在較大的差異。澳洲公立中學(xué)對(duì)于本地學(xué)生免費(fèi)但對(duì)于國際學(xué)生則是收費(fèi)的。澳大利亞不同州或地區(qū)的公立中學(xué)向國際學(xué)生收取的學(xué)費(fèi)略有差異,學(xué)費(fèi)大致范圍在每年 11000 澳元至 15000 澳元,但在同一個(gè)州和地區(qū)的公立中學(xué)向國際學(xué)生收取的學(xué)費(fèi)是一樣的。雖然公立中學(xué)向國際學(xué)生的收費(fèi)是一樣的,但是學(xué)校之間在升學(xué)率和教學(xué)質(zhì)量等方面存在一定的差異性,因此公立中學(xué)存在一個(gè)比較明顯的性價(jià)比問題。

澳洲私立中學(xué)對(duì)于本地學(xué)生和國際學(xué)生都是收費(fèi)的,各學(xué)校的學(xué)費(fèi)之間也存在較大的差異。影響私立學(xué)校學(xué)費(fèi)的主要因素包括升學(xué)率排名、學(xué)校聲譽(yù)、學(xué)校地理位置和軟硬件設(shè)施等。私立中學(xué)的學(xué)費(fèi)可以劃分成三個(gè)類別,第一個(gè)類別每年學(xué)費(fèi)在 3 萬澳元以上,第二個(gè)類別每年學(xué)費(fèi)在 2 萬 -3 萬澳元之間的,第三個(gè)類別每年學(xué)費(fèi)在 2 萬澳元以下。

7 師資水平

在澳洲,除了少數(shù)的精英公立中學(xué),大部分的公立中學(xué)在師資水平方面沒有太大的差異。對(duì)于大部分的公立中學(xué)而言,影響升學(xué)率高低的主要因素是生源的差異,師資水平對(duì)升學(xué)率的影響在其次。

8硬件設(shè)置和校園面積

在澳洲,除了少數(shù)的精英公立中學(xué),絕大部分的公立中學(xué)在硬件設(shè)施方面都沒有太大的差異。而私立中學(xué)之間的硬件設(shè)施存在較大的差異。收費(fèi)高,歷史悠久,學(xué)校聲譽(yù)好的私立中學(xué)往往在硬件水平方面會(huì)高出一籌,學(xué)校占地面積也相對(duì)比較大。

澳洲的私立中學(xué)之間在師資水平方面存在較大的差異。收費(fèi)高,歷史悠久,學(xué)校聲譽(yù)好的私立中學(xué)往往在教師的平均工資和師資水平方面都要高出一籌。對(duì)于私立中學(xué)而言,影響升學(xué)率高低的主要因素除了生源外,師資水平也起著同等重要的作用。

9男校、女校和混合學(xué)校以及年級(jí)設(shè)置

澳洲大部分的公立中學(xué)都是男女混合的學(xué)校,男校和女校只占少部分。在澳洲的私立中學(xué)中,混校和單性別學(xué)校各占一半。

從學(xué)校的年級(jí)設(shè)置角度來看,公立中學(xué)的年級(jí)設(shè)置大部分是 7-12 年級(jí),而私立中學(xué)的年級(jí)設(shè)置大多為 1-12 年級(jí)。

10寄宿和走讀

澳洲大部分公立中學(xué)都是走讀學(xué)校,只有個(gè)別的精英公立中學(xué)是寄宿學(xué)校。在招收國際學(xué)生的公立中學(xué)當(dāng)中,幾乎所有學(xué)校都是走讀學(xué)校。澳洲私立中學(xué)情況跟公立中學(xué)差不多,大部分私立中學(xué)都是走讀學(xué)校,少部分學(xué)校是寄宿學(xué)校。私立學(xué)校中的混校提供寄宿的相對(duì)較少,男校和女校提供寄宿的相對(duì)較多。

對(duì)于國際學(xué)生來講,如果要申請(qǐng)寄宿制學(xué)校,只能選擇私立中學(xué)。另外,提供寄宿的私立學(xué)校當(dāng)中,往往并不是所有學(xué)生都是寄宿的,寄宿位置一般都是有限的,一個(gè)學(xué)生總數(shù)在 2000 人左右的私立寄宿學(xué)校,一般能夠提供 100-200 人的寄宿位置。

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