我們先來看一看選校常見的一些誤區(qū)：

1.只看排名選校。排名論根植于一些申請者的內心身處。我想這可能是中國教育對我們的影響之深的一個最直接的表現(xiàn)：只有到了排名靠前的學校，才能在畢業(yè)后找到一份令人滿意的工作。其實，并不是這樣。排名只是一個敲門磚，找到適合自己的專業(yè)，匹配自己的背景和學習能力的項目，才是對自己的長遠發(fā)展最有幫助的。曾經(jīng)有一個學生，忽略了自己本身的學習能力，雖然在咨詢師的幫助下申請到了排名靠前的牛校的牛專業(yè)，但是入學之后，學生意識到自己課上跟不上教授的節(jié)奏，課下不能完成作業(yè)。學習對他來說成了一件非常痛苦的事兒。最后，不得以輟學回國，中斷了自己的留學生涯。

2.拋開自己選校。這樣的申請者典型的特點就是盲目的自信或者是心存僥幸。認為自己的某某方面能成為決定學校招收他的關鍵。而實際情況是，還是不要寄希望于自己就是那只黑馬。小概率事件可以發(fā)生，但發(fā)生的機率很小。對于申請來講，還是認清自己的背景，然后再對要申請的學校進行篩選。

3.沒有及早研究各校的招生情況。每一個申請季過后，學校都會對官網(wǎng)上的錄取信息進行統(tǒng)計、分析和更新。這些信息對于申請的指導意義十分重大，而部分申請者根本就不參考學校官網(wǎng)上的信息。他們不是憑借自己的主觀意向，就是從各種渠道收集來的雜亂信息進行選校。這就造成了，選校的結果和合理的選校結果大相徑庭，導致自己申請的結果不理想。4.與和自己有相似背景人的申請相比較。每年都會聽到幾個申請者講，我的學長學姐、我的一個朋友和我的背景差不多，申請到某某學校的某某專業(yè)了，我應該也能申請上。這里我要點醒這類人：首先，學校的招生政策不是一成不變的，之前能錄取的，未必后面就能錄取。其次，申請否校否專業(yè)的人數(shù)不是一直保持不變的，申請否校否專業(yè)的人數(shù)沒有辦法確定，所以你的背景在新一輪的申請中處于一個什么樣的位置，不能單純借鑒熟人的錄取情況。最后，背景差不多是差多少，中國有一句名言：失之毫厘，謬以千里。

當然，誤區(qū)還有很多，這里就不一一列舉。那么，我們應該怎樣規(guī)避這些選校的誤區(qū)，精準地進行選校呢?根據(jù)歷年的申請總結出來的經(jīng)驗，對于申請前期的擇校我們要三步走：

一、準確的自我認知。包括自己的硬件條件、軟件條件、專業(yè)匹配度和資金狀況。硬件條件即GPA、畢業(yè)院校、TOEFL/IELTS成績、GMAT/GRE成績。軟件條件是工作經(jīng)驗、實習經(jīng)歷、課外活動。專業(yè)匹配度是所申請的專業(yè)和本科專業(yè)是相同專業(yè)、相關專業(yè)還是跨度很大。資金狀況是留學需不需要校方提供獎學金。對這些情況了解清楚了，你就會對自己有一個理性的認知。

二、擇校的基本考查要素和原則重在知彼。前面我們講到了，選校重點要參考學校的錄取統(tǒng)計數(shù)據(jù)。與自己的背景進行對比、匹配。同時還要注意學校的申請截止日期。一般早申請有好處，因為越早申請學校的挑人的標準就很難確認。而越往后，學校對于這一屆申請者的條件了解的越詳實，越不利于申請者。最后，就是考查學校的讀書費用和獎學金的設置了。與自己的真實財務狀況進行對比，看看自己能否承擔得起，以自己的背景能否獲得獎學金等。

三、知彼和知已做到之后，具體到實施階段，我們就要講究戰(zhàn)略。最好的就是各個檔次的學校都有選擇。你是一匹上等馬那就上中下等馬都可以選進行競爭;你是一匹中等馬，那上等馬就別選了，多選一些中下等馬;如果你是一匹下等馬，那么時間允許的條件下就去提升自己的實力，努力使自己成為中上等馬。時間不允許那就選一些下等馬進行比拼。我們就來看幾個例子：

所以，對于美國留學選美國學校的學問概括起來就是：知彼知己，百戰(zhàn)不殆。

【微語】在遠方的天空下,他/她用筆尖書寫著未來,愿每一個夜晚都有星光陪伴,讓夢想不再孤單。