??顯示自己的好奇心?CURIOUS

去尋找更多學(xué)習(xí)和實(shí)踐自己專業(yè)的機(jī)會(huì)，用這些豐滿你的申請(qǐng)文書。

??展現(xiàn)自己的毅力?HARDWORKING

利用個(gè)人陳述充分展現(xiàn)你的學(xué)習(xí)精神。

??展示全方位的能力?WELL-ROUNDED

如果你參加過一些非學(xué)術(shù)的活動(dòng)，像是比賽或是為學(xué)生報(bào)紙撰文，都值得一提，不過不要忘記展開說明這些經(jīng)歷是如何幫助你發(fā)展的。導(dǎo)師們會(huì)建議，你要展示自己的研究能力，就英國(guó)國(guó)內(nèi)情況來說，如果擁有拓展項(xiàng)目證書(Extene Project Qualification，簡(jiǎn)稱EPQ)，一定要寫到陳述之中。

??凸顯自己的個(gè)性?PERSONALITY

招生官們想知道你是怎樣的人。

??第一段效應(yīng)?MEMORABLE

第一段很重要，應(yīng)該怎么寫？“開篇應(yīng)該包括‘為什么選擇這個(gè)專業(yè)？’以及‘這個(gè)專業(yè)如何吸引了你？’——伯明翰城市大學(xué)招生官及法學(xué)講師帕梅拉·托馬斯

一定要在開篇就抓住讀者的注意力。

“招生官們尋找的是主動(dòng)、投入、具有探索精神的學(xué)習(xí)者。敘述一段你對(duì)某段經(jīng)歷的反思，在其中你遇到了哪些問題，又如何找到了解決方法?！薄?a href="http://v5tt.cn/xuexiao/6790.html" target="_blank">赫爾大學(xué)法學(xué)院招生官馬蒂娜·麥克林恩

??真實(shí)可信并充滿熱情?AUTHENTIC AND ENTHUSIASTIC

真實(shí)地展現(xiàn)熱情比包裝修飾重要得多。

“我總是會(huì)更傾向于那些可能有些瑕疵但帶有明顯個(gè)人敘事的陳述?！薄?a href="http://v5tt.cn/xuexiao/7392.html" target="_blank">曼徹斯特大學(xué)語言學(xué)院馬修·杰弗里斯

“清晰和真誠(chéng)的陳述往往能吸引我的注意。”——東英吉利大學(xué)的法語系主任伊爾澤·勒諾迪

??簡(jiǎn)潔清晰 SIMPLE

“招生官需要迅速通讀申請(qǐng)文書，直接并且富有自信的語言效果最好?！薄?a href="http://v5tt.cn/xuexiao/7709.html" target="_blank">東安格利亞大學(xué)招生負(fù)責(zé)人艾利克斯·德萊尼

避免陷入油膩的寫作套路

??空口談夢(mèng)

一個(gè)會(huì)讓招生官反感的方式就是空口談自己的夢(mèng)想和激情，卻根本沒有任何事實(shí)的支撐。

“對(duì)個(gè)人陳述的評(píng)判大部分還是來自于其中所展現(xiàn)的客觀事實(shí)。你需要正確運(yùn)用英語，但不要顯得像是吞下了一本百科辭典。我建議避開那些浮夸或是過度理想主義的句子，比如‘我從小就渴望治病救人’。要基于事實(shí)并且說明問題?！薄?a href="http://v5tt.cn/xuexiao/7404.html" target="_blank">布里斯托大學(xué)面試官西蒙·阿特金森

??盲目引用名言

“學(xué)生很喜歡以名人名言開頭，但這卻是一種浪費(fèi)，能證明的就是你會(huì)復(fù)制粘貼。”——巴斯大學(xué)招生負(fù)責(zé)人麥克·尼古爾森。

利茲大學(xué)的教師希拉里·波特補(bǔ)充道：那些被引用的名言不能幫我們更了解學(xué)生。

“避免引用盡人皆知的名言，也不要去陳述那些顯而易見的事實(shí)。如果你申請(qǐng)的是時(shí)尚設(shè)計(jì)課程，別再引用香奈兒了；如果你想學(xué)電影，也別再一開頭就說你從小時(shí)候就開始看電影……”——法爾茅斯大學(xué)招生官朱莉·塔克

個(gè)人陳述帶著“個(gè)人”二字，你需要寫出的是你私人訂制版的陳述，而不是人云亦云。不論是大成就還是小故事，只要能說明你的能力、志向，都可以囊括其中。

解釋你為什么選擇這個(gè)專業(yè)、你為什么是理想的候選人，并且將視線不僅僅局限于校園中發(fā)生的事情；如果能說兩句關(guān)于未來的職業(yè)計(jì)劃，就更好了，這說明了你的遷移能力。

值得一提的是，包 括牛津、倫敦政治經(jīng)濟(jì)學(xué)院在內(nèi)的很多學(xué)校都有專門的網(wǎng)頁，具體而詳盡地說明了學(xué)校對(duì)于個(gè)人陳述的期待，提筆前不妨先做好研究。

【微語】愿你走出半生，歸來仍是少年。愿你留學(xué)一遭，回首有愛相伴。