1選擇有難度的高中課程

多數(shù)美國大學(xué)計算 GPA 時只會看核心課程（英語，數(shù)學(xué)，理科，社會科學(xué)，外語，編程）。如果就讀美高或者 AP 、 IB 課程，AP 課程，IB 課程和榮譽課程盡量選擇更多的科目，并且要拿到高分，才會被認(rèn)為是學(xué)業(yè)優(yōu)秀的學(xué)生。如果就讀 ALEVEL 課程，建議選擇一些人文類課程。

2取得能夠體現(xiàn)努力和進(jìn)步的成績

在難度大的課程中，取得略低的成績，比容易的課程中拿到全 A 更好。

3取得與高中成績一致真實的托福和 SAT/ACT 成績

建議托福從初三就開始學(xué)習(xí)。請注意 SAT/ACT 的高分并不能彌補 GPA 的不足。

4高度參與少量課外活動，體現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)力、主動性、影響力以及興趣點

經(jīng)歷的深度而不是廣度，才是最重要的。美國大學(xué)尋找的是有富有激情的，有特定興趣點的學(xué)生，而不是全面發(fā)展”的學(xué)生。在少而精的課外活動中有實質(zhì)性的付出和收獲，強于參加泛泛的活動。作為申請的補充，如果大學(xué)允許，學(xué)生應(yīng)該做一份詳細(xì)的簡歷來展現(xiàn)其課外活動.

5豐富課外經(jīng)歷，包括暑校、工作和興趣愛好，能夠反映出學(xué)生的責(zé)任心、奉獻(xiàn)和興趣點

利用業(yè)余時間做有意義的事非常重要！學(xué)生應(yīng)當(dāng)把課余的付出也納入簡歷之中。

6具有特殊才能或經(jīng)歷，有助于提高學(xué)校生源的豐富性和多樣性

一個學(xué)生如果為了發(fā)展自己在體育、學(xué)術(shù)研究、寫作、藝術(shù)或者其他任何方面的才能而付出額外努力，就會具有優(yōu)勢。可以考慮向?qū)W校提供自己才能出眾的證明材料（比如創(chuàng)意寫作作文、研究報告摘要、視頻等）。

7一篇好的申請作文，可以讓學(xué)校洞悉學(xué)生的個性、價值取向和目標(biāo)

一篇申請作文應(yīng)當(dāng)是周密且高度個人化的，能夠體現(xiàn)學(xué)生認(rèn)真、結(jié)構(gòu)完善的寫作。這是分享自己故事的機(jī)會！申請作文需要很高的寫作技巧，所以最好從初三開始就練筆和開始英文寫作的培訓(xùn)。

8來自老師和升學(xué)指導(dǎo)的、有具體事例的推薦信，為學(xué)生的求知欲、專業(yè)技能和積極的性格品質(zhì)提供了佐證

來自教練、領(lǐng)導(dǎo)或者其他熟悉該學(xué)生的人寫的額外推薦信只有在能夠進(jìn)一步證明該學(xué)生能力時才有幫助。來自家人朋友的推薦信（盡管他們都很熟悉學(xué)生）很難被學(xué)校參考。

9表現(xiàn)出對上某一所特定大學(xué)的真實興趣，可以用訪校、面試或與招生部門持續(xù)保持聯(lián)系來證明

早在大學(xué)申請的籌劃階段，學(xué)生就應(yīng)該制定訪校計劃，包括獲取必要信息、參觀和面試（如果可行的話）。學(xué)生應(yīng)當(dāng)一直與招生官保持聯(lián)系，并參加他們在學(xué)生所在地舉辦的講座。

【微語】你踏上異國土地,追尋夢想翅膀,愿留學(xué)如詩如畫,收獲滿滿。