【 美國(guó) 9年級(jí)=中國(guó)初三】

美國(guó)高中提供豐富多彩的課程和課外活動(dòng)，并且用開放的姿態(tài)迎接這每一位新生。學(xué)生可以充分利用這個(gè)優(yōu)勢(shì)，根據(jù)自身的喜好選擇參加課外活動(dòng)，不斷提自身的全面素質(zhì)，包括責(zé)任感，自信，獨(dú)立、領(lǐng)導(dǎo)力等各方面的培養(yǎng)。

學(xué)生必須選讀基本課程，當(dāng)某一科目突出時(shí)，可以選擇換班。老師根據(jù)學(xué)生的想法給出合理的規(guī)劃，其中包括如何去選課，如何充分利用有效的時(shí)間參加社團(tuán)活動(dòng)，增強(qiáng)自我競(jìng)爭(zhēng)力。這些對(duì)未來申請(qǐng)大學(xué)有著極為重要的作用。

【美國(guó) 10年級(jí)=中國(guó)高一】

到了 10 年級(jí)，學(xué)生要保持良好的平均成績(jī)點(diǎn)數(shù)，同時(shí)要開始著手為大學(xué)申請(qǐng)準(zhǔn)備了。學(xué)生需要了解自身的興趣和優(yōu)勢(shì)，確定未來的職業(yè)方向，如果有疑惑，可以找指導(dǎo)教師談話，并讓老師根據(jù)你自身的發(fā)展計(jì)劃合理組織選課安排。

此外，如果學(xué)校有 PSAT 考試的話，一定要參加，因?yàn)榇髮W(xué)預(yù)科的考試和 “ 美國(guó)高考 ”SAT 在計(jì)算方式上水平相當(dāng)，因此，可以再一定程度上反映了學(xué)生 SAT 程度。并可根據(jù)自身優(yōu)劣勢(shì)進(jìn)行針對(duì)的準(zhǔn)備。另外，在美國(guó)有大學(xué)先修課程，如果學(xué)生在根據(jù)自身水平挑選上相應(yīng)的 AP 課程，參加考試，為將來大學(xué)申請(qǐng)奠定基礎(chǔ)。

【美國(guó) 11年級(jí)=中國(guó)高二】

這是關(guān)鍵的一年，因?yàn)樯暾?qǐng)美國(guó)大學(xué)時(shí)，平均成績(jī)點(diǎn)數(shù)是重要的衡量因素之一，然而，申請(qǐng)大學(xué)一般截至到學(xué)生讀 12 年級(jí)的上學(xué)期，但是當(dāng)時(shí) 12 年級(jí)的成績(jī)還未出來，招生官只能參看 9 、 10 、 11 年級(jí)的成績(jī)。

換言之，如果 9 、 10 年級(jí)不理想，11 年級(jí)有很好的提升，這種進(jìn)步是一種積極的信號(hào)，反之的話，即使前兩年的成績(jī)和好，11 年級(jí)不理想，也會(huì)在申請(qǐng)上劃下一個(gè)敗筆。另一方面，積極籌備其他科目考試，包括，美國(guó)高考 SAT 考試，也要參加學(xué)校開設(shè)的優(yōu)秀課程和 AP 考試，增加申請(qǐng)大學(xué)的競(jìng)爭(zhēng)力。

【美國(guó) 12年級(jí)=中國(guó)高三】

12 年級(jí)是最繁忙的季節(jié)，學(xué)生在保持良好平均成績(jī)點(diǎn)數(shù)的同時(shí)，要準(zhǔn)備極其繁瑣且高質(zhì)量的申請(qǐng)材料，從前期的材料準(zhǔn)備，到后期推薦信尤其的文書的編寫，都要耗盡很多心血來完成，這幾張材料上是學(xué)生對(duì)自己的回顧，也是四年來豐富的沉淀，每一個(gè)小細(xì)節(jié)都要話費(fèi)很多時(shí)間和經(jīng)歷完成。

進(jìn)入選校環(huán)節(jié)，一般申請(qǐng) 5-10 所即可，根據(jù)自身的了解和老師的建議大多選擇匹配學(xué)校，并拿兩所作為保底。申請(qǐng)過程中，要隨時(shí)記得每個(gè)學(xué)校的截至日期，尤其是早申學(xué)校的日期。

【微語(yǔ)】你踏上異國(guó)的土地,追尋夢(mèng)想的翅膀在風(fēng)中展開,每一步都是成長(zhǎng)的印記。