很多初到英國留學(xué)的小伙伴們可能不適應(yīng)中外學(xué)習(xí)授課方式的不同，下面為大家簡單總結(jié)幾個高效學(xué)習(xí)的小技巧：

學(xué)術(shù)文獻(xiàn)資源

國外好用的學(xué)術(shù)論文資源大盤點

每年圣誕和復(fù)活節(jié)前，大家在準(zhǔn)備旅游計劃的時候還要對付令人頭疼的眾多論文，想必很多同學(xué)已經(jīng)焦頭爛額了。特別是如何尋找文獻(xiàn)資料，在國內(nèi)用慣了知網(wǎng)和校園電子期刊庫的小伙伴們到了英國可能一頭霧水；而且平時在學(xué)校上課學(xué)習(xí)時也容易因為跟不上進(jìn)度而落下課程。對于找文獻(xiàn)資源呢，除了每個大學(xué)自己的圖書館官網(wǎng)外，國外還有不少好用的學(xué)術(shù)資源平臺、學(xué)術(shù)搜索引擎，比如覆蓋各個學(xué)科的 Google Scholar 、專注科技領(lǐng)域的 Scirus 等等。

如何寫論文

遣詞造句

要想讓老師喜歡自己的論文，首先要讓我自己的論文看起來很漂亮。寫得多深刻暫且不提，如果寫得不漂亮，到處都是中小學(xué)生都在用的詞，怎么能贏得老師的青睞呢？從某種意義上說，單詞質(zhì)量直接決定了文章的質(zhì)量。為了讓咱們的論文寫得漂亮，可以用同義詞替換，比如 www.thesaurus.com。除此之外還有一種就是邏輯連接詞，比如表達(dá)因果、并列、從屬關(guān)系的詞或表達(dá)方式。這些詞因為會經(jīng)常用，所以最好還是要記住，要不總是查就比較費時了。比如，因果關(guān)系。Because 這種詞就太基礎(chǔ)了，可以試試 cause by 、 result in 、 ue to 等。

邏輯思維和文章結(jié)構(gòu)

想讓一篇文章出彩，整體的框架也是很重要的。學(xué)術(shù)論文是一種非常講究邏輯思維的文體，要求語句之間、段落之間、章節(jié)之間有明確且合理的邏輯關(guān)系，而且整篇文章也要有一個很明顯的邏輯線路，才能有效的表達(dá)我們想要表達(dá)的學(xué)術(shù)思想。大家可以通過繪制思維導(dǎo)圖來梳理自己的論點和想法；將文章分為開頭，主體段落和結(jié)尾三個部分，每個段落中引用的示例都有自己的分析并且能夠支持你的論點。

Critical Analysis

在英國寫論文，老師很注重 critical analysis，也就是要批判地分析所用理論或框架，一般能很好地 critical 分析理論的論文一般都會拿高分。那到底怎么才算 critical analysis 呢？下面老師就給大家一些小提示，基本上你回答了下面這些問題，就能很好地做到了批判分析啦。

1.?你所用的理論是什么，說得具體一點，如果是一些術(shù)語或者專業(yè)名詞啥的，那你要給出定義。

2.?怎么得出的結(jié)論，這個時候你要看比如實驗方法，調(diào)查對象，實驗結(jié)果等?？纯催@些調(diào)查方法和結(jié)果是不是可靠，有的實驗報告雖然出版了，但是結(jié)果你一分析發(fā)現(xiàn)現(xiàn)實生活中根本沒有人會這樣做，完全就是在實驗環(huán)境下得出的結(jié)果，沒什么意義，這個時候也要勇于批判！

3.?理論的適用條件是什么，也就是說什么情況下你用這個理論？有沒有什么限制條件？這個理論的優(yōu)缺點是什么？

4.?如果你列出來了多個理論，你要分析這些理論有什么共同點，不同點是什么，相互有什么關(guān)聯(lián)？

5.?帶給你的啟示是什么，你為什么要用到這理論，是不是能佐證你的論點？

如何引用文獻(xiàn)

英國論文查重?|?論文抄襲要不得！

英國大學(xué)的論文和中國大學(xué)的論文不論是從內(nèi)容上來說，還是從形式上來說區(qū)別還是很大的，很多第一年來英國的同學(xué)難免不太會引用文獻(xiàn)，如果引用不恰當(dāng)很可能就會有抄襲的嫌疑。而英國大學(xué)對待論文抄襲的態(tài)度非常謹(jǐn)慎嚴(yán)格，除了口頭警告恐嚇，還要簽署保證文件，當(dāng)然檢測抄襲的軟件也比較專業(yè)。最好的方法就是 paraphrase，也就是說你讀完一篇文章之后，你用你自己的話轉(zhuǎn)述這篇文章的大意，用簡潔的話講清楚原作者的意思就可以了，并且寫清楚來源出處。

論文反思與總結(jié)

論文季之后的反思與總結(jié)

每次寫完一篇論文后不代表著咱們的任務(wù)就完成了，還有一個很重要的步驟就是——反思！好吧，不要急著掀桌子，聽我慢慢道來：我覺得既然咱書好幾十本的看都看了，論文好幾千字咱寫都寫了，那不如就善始善終，趁著剛寫完的熱乎勁兒，好好想一想寫過的那篇東西，有哪些地方自己做的不夠好下一篇應(yīng)該加強(qiáng)，有哪些地方夠好下一篇應(yīng)該繼續(xù)如此，做好總結(jié)和反思，對你下一篇論文絕對有很大的幫助，畢竟還有最后那個一萬多的 Dissertation 等著咱們呢！

如何做 Presentation

相信論文季除了寫不完的論文外，很多同學(xué)也會有不少的小組作業(yè)，其中少不了的就是做 Presentation 了。大家都對 Presentation 不陌生了，可是這來到英國后，首先面臨的挑戰(zhàn)就是語言，一般來說做 pre 的語言不用太學(xué)術(shù)，反而會有一些口語化的用詞調(diào)節(jié)氣氛；制作 PPT 前需要明確你的觀眾，才能定好整個 PPT 的風(fēng)格；當(dāng)然一個好的 presentation 最少不了的就是練習(xí)了，熟讀稿子后還可以對著鏡子或者通過錄視頻的方式練習(xí)。對自己語音語調(diào)不滿意的同學(xué)，也可以模仿 Te Talk 里面的演講提升自己的語感。

【微語】用知識的海洋為伴，讓旅途充滿無盡的可能。祝福你留學(xué)生活一帆風(fēng)順。