如果我們把教育作為一種產(chǎn)業(yè),或者作為家庭和人生的一種最重要的投入，那么，出國留學(xué)的價(jià)值怎么看，到烏克蘭留學(xué)的價(jià)值又如何評價(jià)呢？

有專家曾評論說：學(xué)生可以完全避開國內(nèi)激烈的競爭，一下涉足國外的名牌大學(xué)，利用國外較為優(yōu)越的教學(xué)條件和科研優(yōu)勢，迅速登上較高的起點(diǎn)；同時(shí)，以中華優(yōu)秀文化為基點(diǎn)，在與異域文化的交往中進(jìn)行比較、選擇和融合，從而開拓視野，形成強(qiáng)健的文化和智力優(yōu)勢。

這是一種可以看得見的高文憑、高學(xué)歷的優(yōu)勢。

國內(nèi)大中專畢業(yè)生日益眾多，分配形勢有目共睹。但是，留學(xué)畢業(yè)生、研究生層面的高級人才卻依然供不應(yīng)求。我國國內(nèi)攻讀研究生的競爭也日益激烈，等等，這既是對大形勢的客觀說明，也對人形成了客觀的壓力。與其臨淵慕魚，何不如退而結(jié)網(wǎng)；與其守株待兔，何不奮而進(jìn)取，百尺竿頭，再進(jìn)一尺。守株待兔，株小兔少；再進(jìn)一尺，海闊天空。現(xiàn)代經(jīng)濟(jì)研究著名的“薯?xiàng)l現(xiàn)象”――一個(gè)普通的馬鈴薯價(jià)格平常，但是，只要稍做加工，成為薯?xiàng)l，其身價(jià)就今非昔比，增值以成倍、數(shù)倍乃至十?dāng)?shù)倍計(jì)。這種現(xiàn)象在市場流通、人才交流等領(lǐng)域都是大量存在。

在與異域文化的交往中進(jìn)行比較、選擇和融合的過程中，所形成的文化和智力優(yōu)勢，其強(qiáng)健性已經(jīng)為中國留學(xué)的歷史所證明。當(dāng)年，大規(guī)模去日本自費(fèi)留學(xué)的青年中，出了大批的革命家和文化大師：秋謹(jǐn)、鄒容、陳天華、黃興、宋教仁、寥仲愷、胡漢民、于右任、陳獨(dú)秀、李大釗、魯迅、周作人等等；他們成為了辛亥革命和五四運(yùn)動(dòng)的風(fēng)云人物。這是從根本上影響和決定了古老的中國何去何從的兩場大革命。前者，推翻了中國的封建統(tǒng)治，后者，使中國人的思想沖出了禁錮了幾千年的牢籠。在留法的勤工儉學(xué)中，涌現(xiàn)出了周恩來、陳毅、聶榮臻、蔡和森、趙世炎和鄧小平這樣的偉大人物。周恩來已經(jīng)被世界公認(rèn)為二十世紀(jì)最偉大的人物之一，而我們改革開放的總設(shè)計(jì)師鄧小平，則把現(xiàn)代中國引向了充滿希望的未來。此外，還有大量的專家、教授和學(xué)者、企業(yè)家和商界領(lǐng)袖，很難想象中國能夠離得開他們。這就是價(jià)值，對國家對民族的價(jià)值。

如果我們再更具體的從費(fèi)用的角度看到烏克蘭留學(xué)的投入和產(chǎn)出。這里還有兩個(gè)例子：一個(gè)留學(xué)生講起自己和幾個(gè)朋友的經(jīng)歷：都是大專生，一個(gè)回老家，工作一直處于不確定狀態(tài)；一個(gè)在國內(nèi)工作一段時(shí)間后，正準(zhǔn)備報(bào)考研究生；一個(gè)英語好，畢業(yè)后很快自費(fèi)去了美國，在洗了幾個(gè)盤子后，已經(jīng)非常想認(rèn)認(rèn)真真讀點(diǎn)書了，但現(xiàn)在還是不得不忙于在餐館里洗盤子。而他自己呢，畢業(yè)后自費(fèi)到烏克蘭留學(xué)，先是一年預(yù)科，過了語言關(guān)；又用兩年的時(shí)間，拿到了碩士學(xué)位。現(xiàn)在，他已經(jīng)在攻讀副博士學(xué)位了。他說：&rquo;如果要找個(gè)工作，我現(xiàn)在隨時(shí)可以，國內(nèi)也有幾家單位出了一個(gè)不低的價(jià)。而且，根據(jù)國家的留學(xué)生待遇，我還可以帶回一輛免稅車的指標(biāo)。但是，我想把副博士拿到手再說。不過就是再花兩年的時(shí)間嗎？干脆，一步到位，去更加具有競爭國家。他的想法，在大中專畢業(yè)后去烏克蘭留學(xué)的中國學(xué)生中，具有一定的代表性。

21世紀(jì)的世界是開放的世界；21世紀(jì)的中國，渴望大量的高級人才。社會(huì)統(tǒng)計(jì)表明：未來十年，是留學(xué)生學(xué)成回國、建功立業(yè)的黃金時(shí)期。讓我們抓住機(jī)遇，百尺竿頭，再進(jìn)一步!

夢想之路，奔向?yàn)蹩颂m!

【微語】你踏上異國的土地,追逐夢想的翅膀在風(fēng)中舒展,每一步都是成長的印記。