園林景觀又稱景觀建筑、景觀設(shè)計、風景園林，是綜合利用科學和藝術(shù)手段營造人類美好的室外生活境域的一個行業(yè)和一門學科。是以“生物、生態(tài)學科”為主，并與其他非生物學科(例如土木、建筑、城市規(guī)劃)、哲學、歷史和文學藝術(shù)等學科相結(jié)合的綜合學科。下面為大家詳細介紹留學美國園林景觀專業(yè)怎么樣？

MLA1和MLA2這兩個學位的區(qū)別是MLA1是針對那些本科不是學園林景觀專業(yè)，也不是學相近的建筑、城市規(guī)劃專業(yè)的學生設(shè)置的，學制一般是3年左右，也有個別的學校是3年半的學制，例如佛羅里達大學。雖然說這個學位針對的是本科非園林景觀的學生，但是我們的大部分景觀專業(yè)的學生在申請時還是會選擇這個學位來申請，主要是因為它對于學生背景的要求比較低，對于學生的限制相對就比較少，對于作品集和學生設(shè)計能力的要求相對來說也沒那么嚴格，所以申請難度相對比較小，對于不太在意學制長短或者不太在意學費的學生可以考慮申請這個學位。

跟MLA1相對的就是MLA2這個學位，這兩個學位最主要的區(qū)別就在于對申請者的背景要求上，相對于MLA1的任何背景的學生都可以申請來說，MLA2只針對本科學園林景觀專業(yè)的學生招生，學制一般是2年，還有的學校要求的更嚴格，必須有BLA學位才能申請，但是咱們國內(nèi)景觀本科的學生還有可能拿到的是BA或者BS的學位，并非BLA的學位，那么這樣的學校我們也只能申請MLA1的學位了。

除了MLA1和MLA2以外，個別學校還會提供MLA avance這種學位，這個學位主要是針對本科是BLA學位，而且有豐富的工作經(jīng)驗，或者是碩士學位的學生去申請，它的申請要求比前面兩個MLA1和MLA2難度都要大，提供這個學位的學校也很少，所以一般也沒有學生申請。這3種學位相比，申請難度最小的就是MLA1，而且也是國際生招收的最多的一個學位，所以我們一般建議成績、背景或者作品集一般的學生申請MLA1的學位，而且大部分美國的學校不太承認我們國內(nèi)的本科學位，所以就算我們的本科就是學園林景觀的，申請MLA2的學位時還是有可能被調(diào)到MLA1的錄取，MLA2基本上都是美國本國的學生，國際生寥寥無幾。

除了以上三種學位以外，還有一種比較特殊的學位，就是MSLA，這個學位也比較少見，它跟剛剛提到的那三種學位最主要的區(qū)別在于它是一個偏理論的學位，而剛剛那三種都是偏設(shè)計的學位，所以MSLA這個學位基本都下設(shè)在農(nóng)學院下面，不會設(shè)置在建筑學院或者藝術(shù)學院下面，這個學位主要就是研究一些生態(tài)、花卉、土壤、農(nóng)業(yè)、水資源這方面的內(nèi)容，選的學生也比較少。美國景觀設(shè)計師協(xié)會ASLA機構(gòu)，會認證一些學校和學位，認證是LAAB，這個認證只針對MLA這個學位，因此MSLA這個學位都不被LAAB認證，也就是說學生畢業(yè)了之后要是想做園林景觀設(shè)計師難度還是比較大的。

就業(yè)方向

園林景觀專業(yè)無論在美國或是在中國，都是很有發(fā)展前景的“朝陽”專業(yè)。就業(yè)方向主要有四個方向：

1. 設(shè)計院、所的專業(yè)設(shè)計工作和技術(shù)管理工作

2. 專業(yè)學校和大專院校的專業(yè)教育工作

3. 景觀設(shè)計員(師)國際職業(yè)培訓和繼續(xù)教育工作

4. 國家政府主管部門的公務(wù)人員

5. 企事業(yè)單位的環(huán)境景觀建設(shè)管理部門的工作

6. 城市投資和房地產(chǎn)開發(fā)公司的環(huán)境建設(shè)工作

7.施工企業(yè)的景觀建設(shè)施工和施工管理工作

【微語】你踏上異國的土地,追尋夢想的翅膀在風中展開,每一步都是成長的印記。