英國(guó)大學(xué)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)歷史非常悠久，享譽(yù)國(guó)際，其中還有一些音樂(lè)學(xué)院，更是歐洲音樂(lè)學(xué)院協(xié)會(huì) (AEC)的會(huì)員，AEC 是代表全球 55 個(gè)國(guó)家 274 家機(jī)構(gòu)的歐洲文化和教育網(wǎng)絡(luò)，這些機(jī)構(gòu)都參與音樂(lè)家的專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練。除了多所名校有開(kāi)設(shè)眾多 表演藝術(shù)專(zhuān)業(yè)課程之外，行內(nèi)所提供的與專(zhuān)業(yè)掛鉤的資源也非常豐富。藝術(shù)氣氛濃厚，各地經(jīng)常舉辦各種文化藝術(shù)節(jié)，除了可以欣賞各種水平的演出，也有非常多登臺(tái)表演的機(jī)會(huì)。英國(guó)音樂(lè)家以高水平、多元化和商業(yè)成功聞名于世，英國(guó)是全球流行音樂(lè)和實(shí)驗(yàn)音樂(lè)的引領(lǐng)者而非跟隨者。課程內(nèi)容設(shè)置十分合理，三年就可獲得學(xué)士學(xué)位，一年就可獲碩士學(xué)位。這意味著，選擇英國(guó)學(xué)習(xí)音樂(lè)并拿到學(xué)位所花費(fèi)的時(shí)間和金錢(qián)是最少的。英國(guó)大學(xué)的音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生能從事音樂(lè)和相關(guān)行業(yè)的大量工作。在英國(guó)藝術(shù)學(xué)校，學(xué)習(xí)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以免除“在英攻讀學(xué)位課程的留學(xué)生將最多在英國(guó)停留5年”的限制。

英國(guó)音樂(lè)專(zhuān)業(yè)方向大致分為以下幾類(lèi)：

1.音樂(lè)表演(聲樂(lè)、樂(lè)器表演類(lèi))

音樂(lè)表演是音樂(lè)的再創(chuàng)作活動(dòng)。通過(guò)樂(lè)器的演奏，人聲的歌唱，以及包括指揮在內(nèi)的多種藝術(shù)手段，將樂(lè)曲用具體可感的音響表現(xiàn)出來(lái)，傳達(dá)給聽(tīng)眾，以發(fā)揮其社會(huì)功能。它是音樂(lè)創(chuàng)作與音樂(lè)欣賞的中介，是音樂(lè)活動(dòng)中不可缺少的 環(huán)節(jié)。通過(guò)自己的藝術(shù)實(shí)踐，對(duì)樂(lè)曲做出不同的解釋 和表現(xiàn)，從而給聽(tīng)眾以不同的影響和感受。課程通常會(huì)包括專(zhuān)業(yè)導(dǎo)師的一對(duì)一輔導(dǎo)或者小組內(nèi)的專(zhuān)業(yè)輔導(dǎo)，旨在提升學(xué)生的現(xiàn)場(chǎng)表現(xiàn)力。

2. 音樂(lè)理論(音樂(lè)學(xué)，音樂(lè)史)

英國(guó)音樂(lè)學(xué)就是讓留學(xué)生們研究與音樂(lè)有關(guān)的一切事物的學(xué)科。如音樂(lè)美學(xué)、音樂(lè)聲學(xué)、音樂(lè)史學(xué)等理論，從而做出音樂(lè)分析要想在音樂(lè)造詣上得 到 升華，音樂(lè)學(xué)的學(xué)習(xí)是必不可少的。音樂(lè)學(xué)主要是從事理論研究的專(zhuān)業(yè)，要求學(xué)生具有厚實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生可以選擇 音樂(lè)評(píng)論家、音樂(lè)記者、音樂(lè)教師或者歌劇院、舞臺(tái)工作人員也是他們的選擇之一。由于 這個(gè)專(zhuān)業(yè)的學(xué)生多數(shù)在鋼琴和其他一些樂(lè)器上有良好 的基礎(chǔ)，他們也可以求得在這些方面的個(gè)性發(fā)展。

3.作曲

對(duì)于喜歡音樂(lè)的人來(lái)說(shuō)，肯定都知道作曲是什么意思的。作曲就是對(duì)素材進(jìn)行整合、組裝、創(chuàng)造性地安排與使用。早期的音樂(lè)中，對(duì)素材進(jìn)行嚴(yán)密的安 排組織并成為最后可以演奏的音樂(lè)才是作曲。對(duì)于數(shù)字音樂(lè)時(shí)代的今天，由于科 技的發(fā)達(dá)，即便是沒(méi)有最后的演奏步驟 (或者說(shuō)部分音樂(lè)并不適合去真實(shí)演奏)，也可通過(guò)軟硬件來(lái)得到想要的音樂(lè)效果。了解不同時(shí)代的音樂(lè)元素以及音樂(lè)構(gòu)成方法，從而形成自己的音樂(lè)創(chuàng)作。

4. 音樂(lè)產(chǎn)業(yè)和管理 (音樂(lè)技術(shù)、制作、音樂(lè)媒體)

? ? 該專(zhuān)業(yè)以 音樂(lè)學(xué)專(zhuān)業(yè) 知識(shí)為基礎(chǔ)，以音樂(lè)管理學(xué)為依托，涉及音樂(lè)藝術(shù)鑒賞學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)學(xué)、心理學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)、會(huì)計(jì)學(xué)等諸門(mén)學(xué)科相關(guān)內(nèi)容，將音樂(lè)策劃、音樂(lè)傳播、音樂(lè)產(chǎn)業(yè)營(yíng)銷(xiāo)等新型運(yùn)用門(mén)類(lèi)作為主要教學(xué)研究?jī)?nèi)容；以案例調(diào)研、專(zhuān)業(yè)實(shí)習(xí)和媒體技術(shù)運(yùn)用作為特色教學(xué)手段，是一個(gè)跨學(xué)科的、現(xiàn)代人才市場(chǎng)急需的新型專(zhuān)業(yè)。

? ? 為社會(huì)培養(yǎng)新一代音樂(lè)產(chǎn)業(yè)管理者、音樂(lè)經(jīng)紀(jì)人、策劃人、節(jié)目制作人等，使之能在各級(jí)管理機(jī)構(gòu)、傳媒機(jī)構(gòu)中（如各級(jí)政府音樂(lè)文化產(chǎn)業(yè)管理機(jī)構(gòu)、演出團(tuán)體、專(zhuān)業(yè)劇院、演出公司、唱片公司、經(jīng)紀(jì)人公司、音像出版社、藝術(shù)院校、電臺(tái)、電視臺(tái)等部門(mén)）從事音樂(lè)產(chǎn)業(yè)管理及 音樂(lè)教育 工作的復(fù)合型人才。

5. 音樂(lè)教育

? ? 英國(guó)音樂(lè)教育課程主要培養(yǎng)學(xué)生培養(yǎng)音樂(lè)表演基本理論和表演、教學(xué)基本技能及藝術(shù)實(shí)踐知識(shí)的高等技術(shù)應(yīng)用型人才。要求學(xué)習(xí)者要具有較強(qiáng)的聲樂(lè)、 器樂(lè)表演能力和音樂(lè)鑒賞及辨別能力，掌握音樂(lè)作品的分析方法、具備一定的音 樂(lè)創(chuàng)編能力 ;具有較強(qiáng)的組織音樂(lè)教育教學(xué)活動(dòng)、文藝活動(dòng)和競(jìng)賽工作的能力;具 備一定的音樂(lè)教育科研能力。

英國(guó)作為留學(xué)的熱門(mén)國(guó)家，專(zhuān)業(yè)分支相對(duì)而言是劃分的比較細(xì)致的。想要留學(xué)的寶寶根據(jù)以上專(zhuān)業(yè)分支選擇自己喜歡的方向哦 ~ 祝各位寶寶留學(xué)道路一切順利 ~

【微語(yǔ)】我們?cè)诩异o靜守候,期盼你學(xué)成歸來(lái),那時(shí)的你將更加耀眼。