澳洲中央昆士蘭大學(xué)CQUniversity Australia 是澳洲三大涵蓋雙重領(lǐng)域的大學(xué)之一，是1967年由政府設(shè)立并且是大學(xué)聯(lián)邦協(xié)會會員之一,也是澳洲覆蓋最廣的全國性公立大學(xué)，30年來，從澳大利亞東部沿海到太平洋地區(qū)，中央昆士蘭大學(xué)建立和發(fā)展了自己的校園網(wǎng)絡(luò)，其校園位于世界很多著名城市中。在全澳擁有26個校園及研究中心，其中14個校區(qū)對留學(xué)生開放，在校生超過35000人，留學(xué)生來自全球70個國家。

中央昆士蘭大學(xué)作為一所年輕的大學(xué)，在近25年的時間里，成為全球前2%的頂尖大學(xué)和建校50年內(nèi)排名全球百強的活力大學(xué)（時代高等教育世界大學(xué)排名2016-2017數(shù)據(jù)）。

中央昆士蘭大學(xué)在QS Stars 2016-2017中國際化、包容性以及遠(yuǎn)程教育等方面被評為5星大學(xué)。

中央昆士蘭大學(xué)的畢業(yè)生平均薪資全澳最高，就業(yè)率高居全澳Top4，并遠(yuǎn)超全澳平均水平。（ 澳洲聯(lián)邦政府學(xué)習(xí)與教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)QILT 2016權(quán)威數(shù)據(jù) ）

中央昆士蘭大學(xué)：1967年，大學(xué)前身最初成立于羅克漢普頓，當(dāng)時名為昆士蘭科技研究所（Capricornia），并于1974年成為澳大利亞當(dāng)時為數(shù)不多的可以提供遠(yuǎn)程教育的機構(gòu)，于1978年至1989年間，分別在昆士蘭州的班德堡，翡翠，格萊斯頓和麥凱進(jìn)一步建立校區(qū)。1992年，Capricornia研究所達(dá)到了大學(xué)的所有標(biāo)準(zhǔn)和地位，因此正式更名為澳洲中央昆士蘭大學(xué)。

中央昆士蘭大學(xué)至今已發(fā)展成為覆蓋全澳最大的區(qū)域性全國公立大學(xué)。2014年7月1日，中央昆士蘭大學(xué)與中央昆士蘭技術(shù)繼續(xù)教育學(xué)院（CQ TAFE）合并，此次合并標(biāo)志著中央昆士蘭大學(xué)成為昆士蘭州第一所、全澳三所之一的雙重領(lǐng)域的大學(xué)，提供更全面的教育、培訓(xùn)和研究。目前，中央昆士蘭大學(xué)現(xiàn)已在全澳擁有26個校園及研究中心，其中14個校區(qū)對留學(xué)生開放。

中央昆士蘭大學(xué)在全澳設(shè)有20多個實體授課點，其中14個校區(qū)為國際學(xué)生提供所有學(xué)位的課程，并有兩個校區(qū)提供貿(mào)易與服務(wù)行業(yè)的職業(yè)教育培訓(xùn)。每個校區(qū)各具特色，以迎合學(xué)生對于個人生活方式的偏好。所有校區(qū)均配備有最先進(jìn)的現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，還有設(shè)備齊全的研究區(qū)域以及旨在促進(jìn)學(xué)生交流融合的社交休閑場所。此外，各大校區(qū)還會常年舉辦針對不同學(xué)生群體的各種社交文化活動。

布里斯班校區(qū)（BRISBANE）

布里斯班校區(qū)坐落于昆士蘭州的首府，校區(qū)內(nèi)設(shè)有專門的學(xué)生服務(wù)樓層，以為學(xué)生提供更好的幫助，并增強學(xué)生的歸屬感。

洛克漢普頓校區(qū)（ROCKHAMPTON）

中央昆士蘭大學(xué)北洛克漢普頓校區(qū)擁有一流大學(xué)所應(yīng)具備的所有設(shè)施和服務(wù)。這里有現(xiàn)代化的工程和健康醫(yī)療研究大樓、體育設(shè)施、學(xué)生宿舍和多信仰中心。洛克漢普頓城市校區(qū)是主要的職業(yè)教育中心，設(shè)有針對酒店管理與貿(mào)易專業(yè)的“實戰(zhàn)”培訓(xùn)點。

墨爾本校區(qū)（MELBOURNE）

中央昆士蘭大學(xué)墨爾本校區(qū)位于南十字火車站的對面，交通十分便利，可為學(xué)生提供最好的一切：購物、公共交通、夜生活、巷道街景、以及體育和文化慶?；顒颖M在其中。

悉尼校區(qū)（SYDNEY）

坐落于澳大利亞的商業(yè)金融引擎之都，步行及至悉尼歌劇院和達(dá)令海港大橋等標(biāo)志性建筑，悉尼校區(qū)為多樣化的學(xué)生群體提供豐富的課程選擇。

凱恩斯校區(qū)（CAIRNS）

凱恩斯校區(qū)毗鄰美麗的凱恩斯海濱大道公園，擁有現(xiàn)代化的學(xué)習(xí)和休閑空間，學(xué)生可以享受海濱的天然日光浴和壯觀景色。凱恩斯是學(xué)生們探索大堡礁和丹翠雨林等世界遺產(chǎn)奇觀的理想大本營。

阿德萊德校區(qū)（ADELAIDE）

阿德萊德是一座豐富多彩的文化城市，素以節(jié)慶、美食、美酒和咖啡館文化以及歷史建筑和公園景觀而著稱。阿德萊德校區(qū)設(shè)有阿普爾頓學(xué)院以及包括睡眠實驗室和交互式鐵路模擬裝置在內(nèi)的其他設(shè)施，為學(xué)生提供了理想的研究場所。

珀斯校區(qū)（PERTH）

2017年新建成校區(qū)，位于充滿活力的珀斯中央商務(wù)區(qū)，距離伊麗莎白奎因（ElizabethQuay）僅幾步之遙，將為學(xué)生在西澳大利亞首都心臟地帶為學(xué)生提供最先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施和服務(wù)。珀斯校區(qū)地理位置非常便利，距離地鐵站口和濱海藝術(shù)中心車站僅幾分鐘步行距離。另外，珀斯與中國北京時間無時差。

班德堡校區(qū)（BUNDABERG）

班德堡位于昆士蘭州的農(nóng)業(yè)帶，因而是學(xué)習(xí)綜合農(nóng)業(yè)和園藝的理想校區(qū)。該校區(qū)不僅設(shè)有多媒體和錄音室，還有與其他校區(qū)整合的互動式電子授課。它是唯一一座提供航空課程的校區(qū)。

麥凱校區(qū)（MACKAY）

麥凱奧拉萊校區(qū)擁有現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)施、學(xué)生宿舍以及國際知名的中央昆士蘭音樂學(xué)院，是表演藝術(shù)專業(yè)類學(xué)生理想求學(xué)之所。麥凱城市校區(qū)擁有針對酒店管理和護理專業(yè)的現(xiàn)場培訓(xùn)設(shè)施，可提供職業(yè)培訓(xùn)課程。

湯斯維爾校區(qū)（TOWNSVILLE）

中央昆士蘭大學(xué)最新的校區(qū)位于昆士蘭州北部地區(qū)最大的熱帶城市——湯斯維爾，距凱恩斯以南約四小時車程。這一地區(qū)擁有風(fēng)景秀麗的熱帶雨未受污染的海灘，是通往令人心神向往的磁島、大堡礁和降靈島等風(fēng)景名勝的門戶之地。

格拉德斯通校區(qū)（GLADSTONE）

格拉德斯通校區(qū)是一個多樣化區(qū)域——旅游、社區(qū)與產(chǎn)業(yè)和諧共存，實現(xiàn)了融洽的生活方式和環(huán)境平衡。風(fēng)景如畫的格拉德斯通濱海校區(qū)毗鄰港口，大學(xué)致力于工程研究和培訓(xùn)的工程和環(huán)境管理教學(xué)樓就坐落于此。

努薩校區(qū)（NOOSA）

努薩坐落在聯(lián)合國教科文組織生物圈保護區(qū)的邊緣，努薩校區(qū)也因而成為一處開展環(huán)境保護和環(huán)境研究的好地方。該校區(qū)還開設(shè)了綜合健康和教育課程，并輔以實地臨床實驗室和協(xié)作學(xué)習(xí)空間以為學(xué)生提供實踐學(xué)習(xí)。

CQU位于氣候溫和、低生活費的城市—Rockhampon（在布里斯班北約500km）。各式各樣的服務(wù)行業(yè)及建設(shè)都齊備，亦靠近大堡礁（Great Barrier Reef）、雨林及野生區(qū)域。中央昆士蘭大學(xué)的國際校園建于澳大利亞大都市布里斯班，悉尼和墨爾本的市中心等14個城市。

商學(xué)、會計與法學(xué)

當(dāng)今競爭激烈的就業(yè)市場急需規(guī)范化的商業(yè)技能。涵蓋會計、工商管理、人力資源管理、管理學(xué)、市場營銷、項目管理、公共關(guān)系、社會創(chuàng)新和供應(yīng)鏈管理等學(xué)科領(lǐng)域的資格證書能助你在職場上走得更遠(yuǎn)。

創(chuàng)意、表演與視覺藝術(shù)

中央昆士蘭大學(xué)的音樂與戲劇課程旨在培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力與熱情，從而在本地、國內(nèi)和國際上成功開啟意義非凡的藝術(shù)職業(yè)生涯。不管學(xué)生選擇在哪個領(lǐng)域深造，學(xué)校都會鼓勵學(xué)生發(fā)展自己全方位的創(chuàng)意、藝術(shù)和專業(yè)能力。學(xué)生還可進(jìn)入學(xué)校國際知名的專業(yè)學(xué)院——中央昆士蘭音樂學(xué)院（CQCM），在此接受的訓(xùn)練將令學(xué)生獲益匪淺。

教育與人文

中央昆士蘭大學(xué)的教育課程涵蓋了本科至高級研究學(xué)位。在這些課程中，實踐有效地與理論結(jié)合在一起，讓你對教育有更透徹的了解，并確保你已做好走上講臺的準(zhǔn)備。

工程與建筑環(huán)境

中央昆士蘭大學(xué)已與澳洲行業(yè)領(lǐng)先的企業(yè)和公共機構(gòu)結(jié)成了穩(wěn)固且強大的合作伙伴關(guān)系，它們將為學(xué)生們提供獎學(xué)金和實習(xí)機會等支持。攻讀工程學(xué)士學(xué)位課程（榮譽）和專業(yè)實踐文憑課程（合作辦學(xué)）的學(xué)生將獲得48周的帶薪實習(xí)機會，攻讀工程管理碩士和項目管理碩士學(xué)位課程的學(xué)生則可參與為期8-10周的實習(xí)。中央昆士蘭大學(xué)的工程與技術(shù)學(xué)院獲譽無數(shù)，包括當(dāng)選為澳大利亞工程教育和研究首選目的地。該學(xué)院從事的機械工程研究以及工程研究分別獲評“高于世界標(biāo)準(zhǔn)”和“達(dá)到世界標(biāo)準(zhǔn)”（2016年澳大利亞卓越研究報告）。根據(jù)澳洲聯(lián)邦政府學(xué)習(xí)與教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)QILT2016權(quán)威數(shù)據(jù)，中央昆士蘭大學(xué)的工程學(xué)畢業(yè)生的平均薪資全澳第一，高達(dá)8萬多澳幣年薪。

健康科學(xué)

中央昆士蘭大學(xué)所開設(shè)的健康科學(xué)課程旨在滿足澳大利亞和海外社區(qū)日益增長的需求，在醫(yī)療與健康科學(xué)領(lǐng)域分別獲評“遠(yuǎn)高于世界標(biāo)準(zhǔn)”和“高于世界標(biāo)準(zhǔn)”，在公共衛(wèi)生和保健服務(wù)領(lǐng)域獲評“達(dá)到世界標(biāo)準(zhǔn)”（2015年澳大利亞卓越研究報告）。學(xué)生可以在我們海內(nèi)外的行業(yè)合作伙伴或者校內(nèi)綜合診所里實習(xí)，并接受經(jīng)驗豐富的知名教師的密切監(jiān)督和指導(dǎo)，包括MASK-ED?（KRS模擬）的研發(fā)者KerryRei-Searl教授。

信息技術(shù)與數(shù)字媒體

中央昆士蘭大學(xué)的信息技術(shù)、信息系統(tǒng)和數(shù)字媒體課程將全球技術(shù)的變化和進(jìn)步對于日常生活的影響考慮在內(nèi)。該學(xué)院多個專業(yè)均提供實習(xí)，校企合作項目還提供長達(dá)6個月的帶薪實習(xí)。

心理學(xué)、社會工作與社區(qū)服務(wù)

心理學(xué)和社會工作課程將讓學(xué)生掌握能夠用于所有職業(yè)生涯和日常生活且將終身受用的技能，比如辯證思維、研究和調(diào)查、溝通、設(shè)計和規(guī)劃。中央昆士蘭大學(xué)在心理學(xué)與認(rèn)知服務(wù)領(lǐng)域分別獲評“遠(yuǎn)高于世界標(biāo)準(zhǔn)”（2015年澳大利亞卓越研究報告）。

科學(xué)與環(huán)境

科學(xué)與環(huán)境課程覆蓋包括農(nóng)業(yè)、環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)和永續(xù)農(nóng)業(yè)在內(nèi)的眾多學(xué)科領(lǐng)域。這些課程主要在當(dāng)?shù)氐男^(qū)進(jìn)行授課，便于學(xué)生接近自然和自然環(huán)境。開發(fā)與教授這些課程的學(xué)術(shù)專家們不斷地在多個領(lǐng)域做出突破性的研究成果，在包括農(nóng)業(yè)和獸醫(yī)學(xué)、環(huán)境科學(xué)、以及環(huán)境科學(xué)與管理領(lǐng)域獲評“高于世界標(biāo)準(zhǔn)”（2015年澳大利亞卓越研究報告）。

運輸及安全科學(xué)

中央昆士蘭大學(xué)的事故取證課程是專門針對那些對事故致因感興趣的學(xué)生而開設(shè)的，旨在讓這些學(xué)生有機會借助學(xué)校最先進(jìn)的專用法醫(yī)事故調(diào)查實驗室對事故的原因和預(yù)范措施進(jìn)行調(diào)查研究。

如果學(xué)生熱愛以天空為極限的職業(yè)，中央昆士蘭大學(xué)的航空課程將讓其夢想成真。追求航空航天的夢想職業(yè)生涯 ——包括在學(xué)習(xí)中獲得休閑飛行訓(xùn)練的實踐機會。通過學(xué)習(xí)研究職業(yè)健康和安全這一不斷發(fā)展的領(lǐng)域，做出積極改變，從而確保工作人員的人身安全——這一行業(yè)對于所有企業(yè)都具有重要意義，可為職業(yè)發(fā)展提供無限機會。

泰晤士高等教育世界大學(xué)排名2016-2017數(shù)據(jù)：全球TOP 2%（全球400強大學(xué)），并在校齡低于50年的排名中位居全球百強（第90位）

QS 世界大學(xué)2016-2017數(shù)據(jù)：

國際化：5星

包容性：5星

遠(yuǎn)程教育：5星

澳洲聯(lián)邦政府的學(xué)習(xí)和教學(xué)質(zhì)量指標(biāo)（QILT）2016年成果顯示：

中央昆士蘭大學(xué)在重要指標(biāo)中，例如全職學(xué)生的就業(yè)率，就業(yè)平均工資以及學(xué)生支持上，都遠(yuǎn)超澳洲大部分大學(xué)，其中也包括“八大”，中央昆士蘭大學(xué)畢業(yè)生的就業(yè)率高居全澳第四，并遠(yuǎn)超全澳平均水平，并在教育、工程等專業(yè)上，起薪為全澳第一，成為學(xué)生成果最好的大學(xué)之一。

其中：

-建筑學(xué)的畢業(yè)生全職就業(yè)率及薪資位居全澳第一

-工程學(xué)的畢業(yè)生平均薪資位居全澳第一，約8萬澳幣每年

-IT畢業(yè)生的平均薪資位居全澳第一，約6.7萬澳幣每年

-教育專業(yè)的畢業(yè)生全職就業(yè)率及平均薪資均位居全澳第一

-牙科的綜合教育質(zhì)量全澳第二

-醫(yī)學(xué)專業(yè)的畢業(yè)生全職就業(yè)率位居全澳第三

國際排名

2016-2017泰晤士高等教育世界大學(xué)排名前2%，約第401-500段

現(xiàn)今排名

中央昆士蘭大學(xué)作為一所年輕的大學(xué)，在近25年的時間里，表現(xiàn)和成果:

2016-2017年泰晤士高等教育世界大學(xué)排行500強全球TOP 2%，并在校齡低于50年的排名中位居全球百強

QS 世界大學(xué)2016-2017中，國際化、包容性以及遠(yuǎn)程教育等方面被評為5星大學(xué)

在澳洲區(qū)域高校網(wǎng)Regional Universities Network（RUN）中排名第一

2016年，中央昆士蘭大學(xué)成為澳大利亞第一個也是唯一一個被Ashoka U認(rèn)可的創(chuàng)新改革大學(xué)。

【微語】永遠(yuǎn)不要忘了你最初的夢想、留學(xué)的初衷。