一、學(xué)生背景分析

學(xué)生姓名：于同學(xué)

成績概況：自考大專加成人教育的本科學(xué)歷，申請(qǐng)時(shí)無雅思成績

所學(xué)專業(yè)：針灸推拿學(xué)

就讀學(xué)校：南京中醫(yī)藥大學(xué)

錄取專業(yè)：Grauate Diploma in Aiction,Alcohol an Drug Stuies (Level 7) 酒精、藥物成癮研究學(xué)士后文憑課程

留學(xué)層級(jí)：研究生階段7級(jí)課程

錄取結(jié)果：新西蘭惠靈頓理工學(xué)院

二、申請(qǐng)?jiān)\斷分析

優(yōu)勢(shì)分析

1. 學(xué)生雖然學(xué)術(shù)背景復(fù)雜，但是畢業(yè)證與學(xué)位證齊全，同時(shí)因?yàn)橹吧暾?qǐng)過澳洲的學(xué)校所以很多材料已經(jīng)準(zhǔn)備完整。

2. 學(xué)生有醫(yī)學(xué)相關(guān)背景，申請(qǐng)Weltec的酒精、藥物成癮研究學(xué)士后文憑課程比較合適。

3. 學(xué)生畢業(yè)后，在醫(yī)院工作多年，有相關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)。

劣勢(shì)分析

1. 學(xué)生學(xué)術(shù)背景相當(dāng)復(fù)雜，雖有本科學(xué)位，但是是專升本，自考的大專加成人教育的本科。

1. 學(xué)生畢業(yè)多年，學(xué)習(xí)空檔期長，又年齡偏大，容易使學(xué)校懷疑其學(xué)習(xí)能力。同時(shí)大齡單身，移民傾向較為嚴(yán)重，簽證風(fēng)險(xiǎn)較大。

2. 學(xué)生之前在澳洲當(dāng)?shù)刂薪榈腻e(cuò)誤引導(dǎo)下申請(qǐng)過澳洲某學(xué)校的iploma課程，由于學(xué)歷倒讀且并不能很好解釋學(xué)習(xí)計(jì)劃與目的，最終導(dǎo)致有572簽證拒簽史。

三、申請(qǐng)思路及專家分析

? 學(xué)生出國留學(xué)的意向十分強(qiáng)烈，且目的明確就是為了移民。為了達(dá)到這一目的，學(xué)生先于2015年1月持600類旅游簽證赴澳大利亞考察，在布里斯班委托某華人中介機(jī)構(gòu)辦理澳洲留學(xué)事宜。由于機(jī)構(gòu)不正規(guī)且不專業(yè)的指導(dǎo)，直接導(dǎo)致學(xué)生的572簽證被拒簽。而目前澳洲絕大數(shù)學(xué)校已經(jīng)不再接受有澳洲拒簽史的學(xué)生了，這一度使得于同學(xué)以為自己的留學(xué)夢(mèng)從此中斷。

? 后經(jīng)朋友介紹，于同學(xué)聯(lián)系上了留求藝留學(xué)西安分公司澳新部的老師，在多次電話溝通后，于同學(xué)再次燃起了留學(xué)夢(mèng)的希望，并于2015年底專門從南京趕往西安商談此事。

? 學(xué)生的背景相對(duì)比較復(fù)雜，雖然擁有本科畢業(yè)證與學(xué)位證，但是是通過專升本途徑，且為自考的大專加成人教育的本科。由于學(xué)生已有澳洲學(xué)生簽拒簽史，所以綜合考慮了學(xué)生的實(shí)際情況及留學(xué)目的后，璐婷老師建議其改變思路方向，轉(zhuǎn)而申請(qǐng)同為移民國家的新西蘭。同時(shí)在結(jié)合學(xué)生的背景仔細(xì)分析后，放棄了新西蘭八大的申請(qǐng)，而選擇了更具性價(jià)比的理工學(xué)院?；趯W(xué)生的醫(yī)學(xué)背景，璐婷老師為其精心挑選了惠靈頓理工學(xué)院的酒精、藥物成癮研究學(xué)士后文憑課程，學(xué)生對(duì)此專業(yè)推薦非常滿意。同時(shí)由于學(xué)生的目的不在拿取一個(gè)可以回國認(rèn)證的學(xué)歷文憑，所以7級(jí)的學(xué)士后文憑課程對(duì)其來說十分合適，僅需一年的時(shí)間即可讀完，大大降低了時(shí)間與經(jīng)濟(jì)成本，同時(shí)也可以拿到1年的開放式工簽，從而留在當(dāng)?shù)貙ふ夜ぷ魃暾?qǐng)移民。

? 在精確定位后，留求藝留學(xué)老師為學(xué)生有條不紊地開展了相關(guān)申請(qǐng)事宜，僅花了不到1個(gè)月的時(shí)間就為學(xué)生拿到了惠靈頓理工學(xué)院的條件錄取offer，同時(shí)督促學(xué)生考取雅思，指導(dǎo)學(xué)生準(zhǔn)備新西蘭學(xué)生簽證的相關(guān)材料。由于學(xué)生曾經(jīng)有過澳洲學(xué)生簽證的拒簽史，所以對(duì)于簽證申請(qǐng)及可能遇到的電調(diào)充滿了恐懼。留求藝的留學(xué)專家用專業(yè)細(xì)致的服務(wù)，鼓勵(lì)學(xué)生不要害怕，并耐心指導(dǎo)學(xué)生積極準(zhǔn)備，最終在學(xué)生的全力配合下，無電調(diào)順利獲簽。于同學(xué)對(duì)此結(jié)果十分滿意且充滿感激，給留求藝留學(xué)寫來了真情實(shí)意的表揚(yáng)信并送來了錦旗（后附）。

四、offer展示

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